1、人教版九年级历史上册第一单元检测试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1人类形成的时间大约在 （）A三四百万年前 B二三百万年前C五百万年前 D六百多万年前2现代人种的差异出现在下列哪一时期 （）A晚期智人时期 B早期猿人时期C早期智人时期 D晚期猿人时期3图1是古人类头像复原图，属于哪一进化阶段？ （）A晚期智人时期 B早期猿人时期C早期智人时期 D晚期猿人时期图14母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（）A老年人B年青人C青壮年男子D妇女5货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，下图中的货币来自哪个国家?
2、（ ）A印度 B希腊 C埃及 D英国图36历经历史风雨，图3中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于 （ ）A.印度河流域 B.尼罗河流域C.两河流域 D.黄河流域7建造最大的金字塔的法老是 （）A拉姆西斯二世B图特摩斯三世C胡夫 D哈佛拉8古巴比伦王国位于下图中的（）A.处 B.处 C.处 D.处9大英博物馆收藏有两种古代楔形文字，它们记载着人类历史上早期的文明。这种文字反映了（ ）A尼罗河文明 B两河流域文明C希腊文明 D印度河与恒河文明10.当代流行天王周杰伦在其歌曲爱在西元前中唱到“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年”。这一法典是（ ）A.拿破仑法典 B.宅地法C.解
3、放黑奴宣言 D.汉莫拉比法典11婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在 （ ）A古代中国 B古代埃及 C古代印度 D古代巴比伦12.右图图示所反映的制度是 （ ）A分封制度 B民主制度C种姓制度 D封建等级制度13.某班级要进行一场关于“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是 （ ） A“以眼还眼，以牙还牙。” B“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D“给我一个支点，我将撬动整个地球。”14一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，
4、最后一站是 （ ）A黄河流域 B印度河流域C两河流域 D尼罗河流域15.陈洋同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 （ ）古代埃及文明 古巴比伦文明 古代印度文明 古代希腊文明A. B C D16有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是 （ ）A埃及 B印度 C希腊 D罗马17.公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是 （ ）A.手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B.妇女在公民大会上发表言论C.国家大事由公民大会决定 D.外邦人担任政府公职18下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的
5、一项是（ ）A.文化发达 B.经济繁荣 C.全体公民有权参政 D.教育兴盛19根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。一下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同的是 （ ）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊20“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”以上言论出自于古希腊著名的政治家 （ ）A梭伦 B伯利克里 C汉谟拉比 D凯撒21某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报内容中的是（ ）A雅典的民主政治 B东方的种姓制度C汉谟拉比法典D拜占庭帝国的衰亡22公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象
6、征罗马已由共和国转变为帝国。此人是 （ ）A.伯利克里 B.凯撒 C.亚历山大 D.屋大维23公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为（ ）A特洛伊战争 B希波战争C布匿战争 D亚历山大大帝东征24中国的丝绸是欧洲古罗马贵族身份的象征，古罗马人穿中国丝绸的最早时间是 （ ）A秦朝时 B汉朝时 C康朝时 D宋朝时25.公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是 （ ）A汉朝与罗马帝国 B唐朝与阿拉伯帝国C古代埃及与古代印度 D秦帝国与古代希腊二、判断题（本大题共5小题，共5分。正确的写,错误的写）26统一的古代埃及建立
7、于公元前3500年。 （ ）27最早在两河流域建立国家的是苏美尔人。 （ ）28来自中亚侵入古代印度征服当地居民的是希腊人。 （ ）29公元前6世纪灭亡古埃及的国家是罗马。 （ ）30爱琴文明发祥于克里特岛。 （ ）三、材料分析题（本大题共2小题，第31题7分，第32题5分，共12分）31结合材料，运用所学知识，回答问题。【材料回放】据媒体报道，某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对
8、这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固，目前在该国农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。(1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死？（1分）(2)材料中的制度具体内容是什么？（3分）(3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么？（3分）32结合材料，运用所学知识，回答问题。【材料回放】材料一 “他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中是提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶。原因是，迦太基被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式来赚钱是多么容易。于是海盗在各地兴起，自己
9、去袭击和贩卖奴隶。” 材料二 “每一个罗马人都尽量给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。” 材料三 “有人将工具分为三类，会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。” “当今，农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。” (1)材料一说明奴隶的来源有哪几种？（3分）(2)材料二说明了什么问题？（1分）(3)材料三说明了什么问题？（1分）四、问答题（本大题共8分）在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有平等权利来决定国
10、家制度和管理国家。据修昔底德波罗奔尼撒战争史记载，伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”普鲁塔克的伯里克利传也说：“没有谁像伯里克利那样，能够在严厉时做到适可而止，在温和之中不失威严，他那招人嫉妒的权力，曾被称为专制独裁，如今看来，都是政体中的中流砥柱”因此，伯里克利以其政治远见、对民主的坚定信念、廉洁勤政的个人魅力，成为卓越民主政治家，其所完善并有所创新的民主政体至今仍为世人所称道。(1) 结合所学概述伯利克里的施政方针。（3分）(2) 结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些？（2分）(3
11、) 如何评价伯利克里的民主政治制度？（3分）参考答案1-5.AAADC6-10.BCBBD11-15.CCBDB16-20.CCCDB21-25.ADCBA26-30.BABBA31(1)印度的种姓制度。(2)从上到下分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。各等级间高低贵贱有别，下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。(3)说明古印度的种姓制度影响深远，不同的等级不能通婚普遍被认可，种姓制度在印度根深蒂固。32(1)来源于买卖奴隶、战俘和海盗掳掠。 (2)奴隶的数量很多。(3)奴隶的地位低，处境悲惨。33(1)实行民主政治，扩大公民权利；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。(2)公民有选举权和被选举权，可以参与国家的管理，决定国家的重大问题决策，任公职的公民享有津贴。(3)雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务，实际上重要的饿官职有贵族担任，妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外，雅典的民主只是少数人的民主。
