1、二年级上册期末语文素养评估（时间：60分钟 分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。（6分）1.可爱的企鹅生活在冰天雪地的nn j（ ），那里有高高的雪山，还有蔚蓝的hi yn（ ）。2.大自然是我们的另一个老师，一个不会言语的老师。它不仅教给我们一些有用的zh shi（ ），还会给以shn hu（ ）的启迪。3.这片美丽的湖泊jn tu（ ）是一幢幢林立的o lu（ ）。二、给下列多音字注音并组词。（12分）没假都 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）乐难处 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、照样子填上适当的量词。（10分）一（台）/（部）车 一（ ）/（
2、）草 一（ ）/（ ）石桥一（ ）/（ ）狼 一（ ）/（ ）米 一（ ）/（ ）筷子四、照样子写词语。（12分）烟云 烟消云散 层叠 层层叠叠 五、按要求写句子。（12分）1. ！（根据句末的标点符号补写句子）2.北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动） 3.寒号鸟已经在夜里快要冻死了。（修改病句） 六、默写古诗并填空。（8分）望庐山瀑布日照 ， 。 ，疑是 。这首诗的作者是 代的 。七、生活中我们经常用某种动物来形容一类人，比如用“铁公鸡”来形容特别特别小气的人。下面就给出一些这样的例子，请你对号入座吧！（6分）过街老鼠 千里马 老黄牛 变色龙1.形容勤劳苦干的人。（ ） 2.形容令人讨
3、厌、受人指责的人。（ ）3.形容善于变化和伪装的人。（ ） 4.形容才华出众、有作为的人。（ ）八、你最喜欢读的一本书是什么？请简单介绍一下它的内容。（4分） 九、阅读短文，回答问题。（15分）快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只小鸟在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（n）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快
4、乐在每个人的心里。”1.这篇短文共有 个自然段，文中写到的小动物有： 、 、 、 。（5分）2.照样子写词语。（3分）忙来忙去（ABAC式） 3.从短文的语言描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是 ，小鸟的快乐是 。（4分）4.快乐在哪里？请在文中用“ ”画出来，并工整地抄写在横线上。（3分） 十、看图写话。（15分）观察三幅图画，图画里都有谁？他做了哪些事？还会做什么？期末语文素养评估一、1.南极 海洋 2.知识 生活 3.尽头 高楼二、d （首都） ji（假设） mi（没有）du（都有） ji（假日） m （沉没）ch（处理） nn（为难） l （快乐）ch（处所） nn（难民） yu（音乐）三、
5、棵/株 座/孔 只/匹 粒/碗 双/把四、东西 东张西望 左右 左顾右盼精细 精打细算 风光 风风光光来往 来来往往 认真 认认真真五、1.这棵树多么高大2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。3.删去“快要”一词。六、香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天唐 李白七、1. 2. 3. 4.八、示例：我最喜欢读的一本书是西游记。西游记主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。九、1.4 蚂蚁 小鸟 小公鸡 梅花鹿2.示例：追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去3.过冬的粮食快要备齐了 马上就有了自己的家4.快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
