1、2020-2021学年第一学期期末测试部编版五年级语文试题得分评卷人一、积累运用（40分）（一）看音节写字、词，请注意书写规范、美观！（5分）go bng ln du dng zh sh jn q d（二）在加点字的正确读音上画“”.（3分）间隔（jin jin） 悄然（qio qio） 削减（xio xu）冠军（gun gun） 着力（zhu zho） 美差（ch chi）（三）把下面的词语补充完整.（4分）无价之（ ） 千（ ）万确 寸（ ）不生 心旷神（ ）难以置（ ） 相（ ）为命 一（ ）半解 应接不（ ）（四）在括号里填上合适的关联词语.（4分）1.花生（ ）不好看，（ ）很有用.
2、2.人藏在地洞里，（ ）不气闷，（ ）不嫌暗.3.（ ）离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大.4.（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里.（五）品读句子，完成练习.（4分）1.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝.（圆明园的毁灭）从表示时间的词语中，我体会到： 2.背直起来了，我的母亲.转过身来了，我的母亲.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛（慈母情深）从反复出现的“我的母亲”中，我体会到： （六）按要求写句子.（6分）1.根据“姿态”的不同意思写句子.（1）物体呈现的样子： （2）神情举止、容貌体态
3、： 2.照样子把成语的意思用具体的情景表现出来.左右为难： 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻. 喋喋不休： （七）把下列名句补充完整.（8分）1. ，非是藉秋风.（蝉）2.竹喧归浣女， .（山居秋暝）3.家家乞巧望秋月， .（乞巧）4.青箬笠，绿蓑衣， .（渔歌子）5.向来枉费推移力， .（观书有感）6.我劝天公重抖擞， .（己亥杂诗）7.非澹泊无以明志， . 诸葛亮8.余尝谓读书有三到，谓 . 朱熹（八）根据课文内容填空.（6分）1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚， 之一分则嫌长， 之一分则嫌短，素之一忽则嫌 ，黛
4、之一忽则嫌 .2. 初升，其道大光 .河出伏流，一泻汪洋. 腾渊，鳞爪飞扬. 嘯谷，百兽震惶.鹰隼试翼，风尘吸张. 初胎，矞矞皇皇.3. 的月夜固然美， 的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩 .即使在蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在 .得分评卷人二、阅读理解（25分）（一）阅读课文片段，回答问题.（8分）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够结实.这样，它们可以带着儿女住在里面，既（ ）又（ ）.窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖，
5、把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里.1.根据课文内容，在文中的括号内填上恰当的词语.（2分）2.这段话从哪些方面来突出松鼠的乖巧？（4分） 3.“松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米.”这句话与上文表达上的不同之处是： .（2分）（二）阅读短文，回答问题.（17分）父亲父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟.楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开.我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点.”家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里.父亲进屋不久，我就听见巴掌
6、落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去.”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视.父亲垂着手，呆呆地站在一旁.这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音.次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰.别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的.”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板.妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门.父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来.下午下了一场小雨，下班回来不见父亲.父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着
7、一个塑料袋.他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室.父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些.”父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺.她是用脑的人，核桃粉补脑.孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃.” 父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了.我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着.明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟.没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去.父亲执意要走.怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去.
8、一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在门头东摸西摸，一脸尴尬.我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门.父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了.”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集.活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门.父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基.父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁.但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就
9、叫他心满意足，泪流满面.那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知.对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！1.简要说说文章的主要内容.（3分） 2.下列对第段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”原因的分析，最恰当的两项是（ ）（2分）A.邻居张婆对自己不友善.B.因为自己对城里生活陌生，给儿子一家带来麻烦感到不安.C.孙子对自己不好.D.自己反复思考在不在儿子这里住下去. E.儿媳妇对自己表现出明显的不欢迎.3.从第段中画线部分这个细节描写中，你体会到什么？（4分） 4.将第段“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（2分）
10、 5.请你对文中的“我”“妻子”“孙儿”的行为分别做出评价.（6分） 得分评卷人三、口语交际（5分）阅读文学书籍或观看电影时， 、 、 、 这些人物形象给我留下了深刻的印象.其中我最喜欢 ，因为 .得分评卷人四、习作（30分）题目：美丽的校园要求：按照一定的顺序描写校园的景物.注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活.要把对校园的喜爱之情渗透在字里行间.参考答案一、积累运用（40分）（一）共5分，每字1分.糕饼 懒惰 叮嘱 杀菌 启迪（二）共3分，每空0.5分.jin qio xu gun zhu zho chi（三）共4分，每空0.5分.宝 真 草 怡 信 依 知 暇（四）共4分，每小题1分.
11、1.虽然可是 2.既又 3.因为所以 4.如果就（五）共4分，每小题2分.1.圆明园所藏文物历史悠久，朝代众多2.“我”看到母亲时的惊讶、酸楚.（六）共6分，每小题2分.答案略.（七）共8分，每小题1分（每个字0.5分）.1.居高声自远 2.莲动下渔舟 3.穿尽红丝几万条 4.斜风细雨不须归 5.此日中流自在行 6.不拘一格降人才7.非宁静无以致远 8.心到,眼到,口到（八）共6分，每空0.5分.1.增 减 白 黑 2.红日 潜龙 乳虎 奇花 3.明亮 漆黑漆黑 飞舞 飞行二、阅读理解（25分）（一）1.共2分，每空1分.舒适 安全 2.共4分，抓住四个要点，意思相近即可.从松鼠对窝的选址、建
12、造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快，突出了它的乖巧. 3.共2分，答案合适即可.采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰.（二）1.共3分，意思相近即可.一个父亲去看望儿子一家，虽然儿媳和孙子对他不友好，但他依然为儿子一家操心、分忧，最后为了不给儿子一家带来麻烦，很快又回到老家. 2.共2分. B D 3.共4分，意思相近即可.“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西，突出了父亲对儿孙无私的爱，“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜. 4.共2分，意思相近即可.原文表明父亲的钱来之不易，因而倍加珍惜，删去后就表现不出这些意思了.5.共6分，意思相近即可.“我”：本想尽孝道，但又不如意，很无奈，有愧疚. “儿媳”：对父亲充满了鄙弃和厌恶之情，不尽孝心，实在可恶. “孙儿”：不尊重爷爷，还打爷爷，不懂孝道，不讲礼貌，缺少教养. 三、口语交际.（5分）共5分，每空1分.错个字扣0.5分.四、习作.（30分）评分时看是否按照一定的顺序描写校园的景物，是否注意写出景物的动态变化，是否把对校园的喜爱之情渗透在字里行间，是否做到语句通顺、错别字少、标点正确.可分四等给分：一等（2730分）；二等（2426分）；三等（2123分）；四等（1820分）.若只动笔或几句话，酌情给分.
