1、1、我长大了，我就应该（ ）A.有自己独立的思想，不再听父母的意见 B.从此不再受任何人的约束C.学会自己管住自己 D.自己做主，让父母给我更多的钱花2、青少年如何才能让未来梦想成真呢？下列做法可取的是（ ） 全面认识自己，改正自己的不足 积极适应新的生活珍惜来之不易的学习机会 处处以自我为中心A. B. C. D.3、初中阶段之所以是人生的重要一跳，是因为（ ） A.这个阶段我们长高了 B.这个阶段我们将逐步走上社会 C.繁重的学业 D.这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础4、面对不良诱惑，认识正确的是（ ） 危害生命健康 法律禁止的坚决不做要自觉抵制，避免污染 可以尝试，但不要上瘾A. B.
2、 C. D. 5、上课时，有同学偷看杂志。课后，有同学躲在角落里抽烟。对于这些同学的行为，你会怎么做？（ ）我会遵守学校的规定，自觉抵制诱惑 我会羡慕他们，去效仿他们 我会想办法帮助他们，让他们健康成长 歧视他们，他们太可恶了。A. B. C. D. 6、时间是生命的年轮，我们要倍加珍惜。下列行为中，属于珍惜时间的表现是 A.一到下课，小李就急忙掏出手机与人聊天B.上课迟到了，小花闯红灯过马路C.小红课堂上一边听课一边写作业D.小明制订学习时间表，并且严格地执行7、人生最重要的，也是最初的财富是（ ）A.利益 B.健康 C.珠宝 D.时间8、对于微笑，认识正确的是（ ）可以让人际关系更加和谐
3、本源在内心可以化解任何矛盾 有助于身体健康A. B. C. D.9、交往需要技巧，人际交往的最大技巧是（ ）A.微笑 B.礼貌待人 C.真心待人 D.接受不同10.我们的学习条件存在着明显的差异的原因在于（ ）地区经济发展不平衡，家庭贫困 重男轻女父母思想封建，读书无用论 教辅资料不统一A. B. C. D.11、义务教育的特征有：（ ）强制性 免费性 普遍性 随意性A. B. C. D.12、当受教育权被侵犯了做法正确的是（ ）向学校老师寻求帮助 向教育行政管理部门反映寻求解决向法院提起诉讼自己被动接受A. B. C. D. 13、对于自律的基础理解正确的是（ ）自爱 自尊 自控 自大A.
4、B. C. D. 14、从国家的发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的（ ）A.权利 B.义务 C.个人私事 D.既是权利又是义务15、七年级的张某学习成绩较差，他爸爸要他退学回家做事。他爸爸的行为下列看法中正确的是（ ）A.他爸让他辍学是他的权利 B.只要张某接受，别人无权干涉C.违反了义务教育法和未成年人保护法要承担法律责任D.触犯了刑法，是犯罪行为16、面对不良诱惑，我们首先要（ ）A.寻求父母的帮助 B.满足自己的好奇心C.管住自己 D.让老师来约束自己17、鲁迅先生说过：“时间就是生命。无端消耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”对此认识不正确的是（ ）A.守时是一种美德 B.时间是生
5、命的节奏C.我们要做时间的主人 D.要珍惜自己的时间，可以不珍惜他人的时间18、孔子倡导人们之间的交往应该求同存异。理解正确的是（ ）A.轻视自己不欣赏，不喜欢的人 B.一味地迁就别人C.不要轻视自己不欣赏、不喜欢的人，也不要一味地迁就别人19、对于“己所不欲，勿施于人”的实质的理解不正确的是（ ） A.平等对待他人 B.体谅他人 C.理解他人 D.不用顾及他人的感受20、与他人相处应有的观点不正确的是（ ） A.己所不欲，勿施于人 B.授人玫瑰，手有余香 C.人人为我，我为人人 D.帮助别人，快乐自己21、养成自律的习惯方法错误的是（ ） A.自省法 B.自警法 C.自闭法 D.慎独法22、
6、新学期伊始，如果老师安排你和一位非常陌生的同学同桌，你的做法是 A.想法让他离开 B.不搭理他C.与他主动交往 D.要老师帮你换位置23、如果你去参加一次活动，当你率先进入会场时，能体现既方便自己，又方便别人的做法是（ ） A.选择靠边的位置 B.无所谓，随意选 C.选择中间的座位 D.选择利于自己进出的座位24、“己所不欲，勿施于人”，这一做人的道德金律告诉我们，在人际交往中要学会（ ） A.礼貌待人 B.注重礼仪 C.真诚待人 D.换位思考25、古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话对我们学习的指导意义在于（ ） 自主学习 科学安排时间 提高自学效率 制定学习计划A. B. C. D.二
7、、简答题（共3小题，共30分）26、场景一：天色已晚，李婷骑自行车回家，路口红灯亮起，此时路上没有他人，李婷停下车，等绿灯亮起才走。场景二：微机课上，张晶趁老师不注意，偷偷上网玩起了游戏，被老师发现后才开始听讲。你认为哪个同学的做法是值得学习的？为什么？（共10分）27、面对不良诱惑，有的同学抵御意识较弱，有的同学抵御方法不多，请你提供几种方法，帮助他们战胜诱惑。（共10分）28、七年级某班，同学们经常在一起互相交流学习的心得和体会，以下是部分同学的对话。张英：我以前成绩一直较好，上中学后，各科强度加大，常感时间不够用，经常是做着这门作业又想看别的功课，结果哪样都没有做好陈俊：中学阶段的学习确
8、实蛮苦，压力不小，难度加大，上课时间延长唉，还是小学时候轻松！林丽：我倒是觉得中学阶段的学习挺有趣的，学到了许多以前不懂的知识，感觉自己长大了许多（1）如果你是张英，你会如何解决学习上的困惑？(2分)理由是什么？（3分）（2）你如何看待学习的苦与乐？（2分）为什么？（3分）三、分析说明题（共20分）29、材料一：吴球每天早上出门，总要带着满满一大瓶水到学校，妈妈对他每天要喝掉这足足2升多水感到有点疑惑。吴球解释说：“近来班里的同学正在为篮球赛做准备，每天男生们练完球后总是渴得厉害，天天买纯净水太浪费，有人就直接喝自来水，我觉得不卫生。我多带点，大家一道喝。”材料二：李琪为人胆小，很羡慕当班干部
9、的吴球在任何时候都能落落大方。吴球便有意带着李琪参加学校的各种文体活动，逢人就说这是自己的同学李琪。久而久之，在吴球的帮助下，李琪发生了很大变化。他在日记里说：“我非常庆幸有吴球这样的好同学，他让我变得开朗、乐观，敢于在公共场合讲话。他让我变成了另外一个人。”（1）这两则材料共同表明了什么？（5分）（2）相信你在生活中也有类似的思想和行为，请列举两例，与大家分享。（5分）（3）请你谈谈吴球这样做的意义。（5分）（4）去食堂打饭时，没有老师和学生会干部监督，你会主动排队吗？为什么？（5分）道德与法治参考答案一、单项选择题（请将答案写进下列表格里，本题共50分，每小题2分）题号1234567891
10、0111213答案CBDBBDDCCCADB题号141516171819202122232425答案BCCDCDCCCCDB二、简答题。（共30分）26（10分）、李婷的做法是值得学习的，因为我们已经长大，要自觉遵守合理要求，抵制诱惑。长大的标志是对自己也有了要求。27、（10分）、（1）联想前景和后果的方法；（2）避开诱因法；（3）婉言谢绝法；（4）专时专用法; （5）寻求帮助的方法（言之有理亦可）28（10分）、（1）我的做法：制订学习计划，合理安排 时间。理由：做自己学习的管理者，科学安排时间，有计划地学习。（2）学习有苦也有乐。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。学习过程中我们不断发掘自身的潜能，获得一种超越自我的快乐。三、分析说明题（共20分，各小题5分）（1）表明了心中有他人。能为他人着想，为他人付出，有一颗为别人开花的心。（2）言之有理即可。（3）让自己的生命为他人开一朵花，就是提升自己的生存质量，也是给自己的人生喝彩。（4）我会主动排队。我们要心中有他人。这样才不会影响他人，才不会导致秩序混乱。
