1、初中毕业生升学考试化 学 模 拟 试 卷题号一二三四五总 分得分可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 N14 Na23得分评卷人一、选择题（本题有12小题，每小题只有一个选项符合题意。1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分。请把答案写在答题卡内）1.“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是 A.碾米 B.淘米 C.洗菜 D.酿酒2.含硫的煤不完全燃烧，排放的有毒气体是 A. CO和SO2 BSO2 C. CO2和SO2 DCO3.下列物质中，属于纯净物的是A生铁 B冰水共存物 C石灰水 D加碘盐4.保持氧气化学性质的最小粒子是AO B2O CO2 DO25
2、.在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色，滴入紫色石蕊试液显蓝色，由此可知，鸡蛋清的pH在pH标准比色卡的区域可能是BDCA6. 下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯 B液体读数 CNaOH固体称量 D测定溶液的pH 7.根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是ABCD 8.小毛想除去衬衫上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，这种物质是A 汽油 B 食盐水 C 白醋 D 米酒9.下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是A向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色 B向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C将烘烤过的
3、木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中, 红棕色消失 D红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿10.下列关于下列差异的原因解释错误的是A石墨与金刚石物质性质差异原因是构成这两种物质的碳原子结构不同B. 生铁和钢的性能差异原因是含碳量不同C. 一氧化碳与二氧化碳的性质差异原因是分子构成不同D. 钠原子与钠离子的化学性质不同是因为最外层电子数不同11下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）AKCl（K2CO3） 加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶BBaSO4（BaCO3） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥CCuO（Cu） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥DMnO2 （KCl） 加水溶解、过滤、蒸发
4、、结晶12.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 A B C DA加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌C向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸 D生锈的铁钉与稀盐酸反应选择题答题卡题号123456789101112答案得分评卷人二、填空题(本题包括 小题，每空1分，共16分)指示剂盐酸氧化铁纯碱（ ）锌粒13.（5分） 右图是有关盐酸的知识网络图，用化学用语回答： (1) 盐酸中的阳离子 ； (2) 括号中的物质可能是 ； (3) 纯碱中碳元素的化合价 ； (4) 网络图中物质间发生的复分解反应的化学方程式 。（写一个）14（3分）右图是
5、a、b、c三种物质的溶解度曲线，请根据图回答： t2时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （填序号，下同）； t2时，将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为 g； 将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是 。15. （6分） 水是生命之源，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）。A水的静置 B水的蒸发 C水的电解 D水的净化（2）将浑浊的河水用图中所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是 。（3）下列做法有利于
6、保护水资源的是 (填序号)。 A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放（4）波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，配制时发生反应的化学方程式是 。（5）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是 (填序号)。 A生石灰、熟石灰 B碳酸钙、硫酸钡 C纯碱、食盐 D硫酸铜、氯化钾16.（2分）酸性氧化物有对应的酸，碱性氧化物有对应的碱，如下表：酸性氧化物 CO2对应的酸 H2CO3碱性氧化物 CaO对应的碱 Ca(OH)2请用化学式写出：(1)与Na2O对应的碱 ；(2)与H2SO4对应的酸性氧化物 。得分评卷人三、简答与推断题（本题包括 小题，共
7、20分）17（4分）化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空：(1)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 ，(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的 ，(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是 ，(4)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)。18.（3分）2009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展、促合作、负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。(1)CO2含量增多，温室效应增强。近几十年来，大
8、气中CO2含量增多的主要原因是 。(2)减少大气中二氧化碳低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是 。（3）节能减排，低碳生活。今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时，下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是 。A节约能源 B减少温室气体排放 C欣赏城市夜景 D关注全球气候19.（3分）右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 (1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为： ；(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是 。20.（4分）科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即将植物的秸秆主要成分是纤维素，化
9、学式为(C6H10O5)n，用适当催化剂与水作用生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)，再在催化剂作用下使葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳，乙醇即是一种理想的燃料。试写出两步转化的化学方程式： 、 。21.（6分）某工地在挖地基时，挖出了一件表面有红棕色粉末A的文物，考古兴趣小组对A物质进行了如下图所示的实验：根据以上信息回答：(1)A的化学式为 ，G的化学式为 ；(2)写出下列变化的化学反应方程式： BD： ，CE： 。得分评卷人四、实验与探究题（本题包括3小题，共20分）22.（8分）请你根据下图回答下列问题：（1）指出下列编号仪器的名称：H 、I ；（2）用D装置收集某种气体时，如何判断气体已收
10、集满： ；（3）实验室制取大量的二氧化碳时选用的发生装置是 ，可以选用的收集装置是 ；（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，能与酸溶液反应。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是 ，若选用G装置收集氨气，应从 （选填“a”或“b”）通入，为防止多余的氨气逸出到空气中，应采取的措施是 。23（6分）实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请根据要求回答问题：（1）打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有 的性质（填一条物理性质）。为进
11、一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置（脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色）进行实验，实验过程中将观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有 的性质（填一条化学性质）。（3）通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？答： 。 24.（6分）据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用，可以得到氢氧化钾。某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10的碳酸钾溶液，
12、充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究：【提出问题1】固体A中的成分是什么?【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3、Ca(OH)2【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验： 实验内容 实验现象 实验结论甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸。有气泡产生自己的猜想正确乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加 溶液由无色变为红色自己的猜想正确【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是 ；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。【提出问
13、题2】溶液B中溶质的成分是什么?【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3 丁同学：KOH、Ca(OH)2【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了 同学猜想正确，理由是 。为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为 ，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。得分评卷人五、计算题（本题包括2小题，共8分）25.（2分） 瘦肉精，化学名称为盐酸双氯醇胺，化学式为C12H18Cl2N2O，是平喘药。既不是兽药，也不是饲料添加剂，而是一种肾上腺类神经兴奋剂。 瘦肉精分子中C、H、O的原子个数比为 ； 瘦肉精中 元素的质量分数最大。26. （6分
14、）某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。求：（1）生成CO2的质量。（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。（3）根据条件，此题还可求算出下列中的 （只填字母标号，不计算，可多选）。A该纯碱样品中NaCl的质量分数； B反应所用稀盐酸的溶质质量分数；C反应后所得溶液中NaCl的质量分数； D反应生成水的质量。初中毕业生升学考试化学模拟试卷参考答
15、案1主观题目中，只要回答合理，均按正确答案给分；2化学方程式一律2分，化学方程式中化学式有错误、未配平只要出现一项，该化学方程式不得分；“” 或“”不正确、反应条件不正确该化学方程式得1分（计算题化学方程式除外）；题号123456789101112答案DABCDBCCDABB +413（5分）（1）H+ （2）NaOH （3）Na2CO3（4）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（合理均可)14. （3分）（1）abc （2）150 （3）bac15. （6分）（1）C （2）吸附 （3）B （4）Ca(OH)2 + CuSO4 = Cu(OH)2 + CaSO4（5）AD16.
16、 （2分） （1）NaOH （2）SO317. （4分）（1）甲烷 （2）糖类 （3）洗洁精具有乳化功能 （4）元素18. （3分） （1）化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐（2）随手关灯(或双面用纸等合理均可)（3）C催化剂 19. （3分） （1）H2CO3=H2O+CO2（2）柠檬酸催化剂 20. （4分）（C6H10O5）n+nH2O nC6H12O6C6H12O6 2C2H5OH+2CO221. （6分）（1）Fe2O3、Cu（2）FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl 2H2O 2H2+O222. （8分）（1）烧杯、漏斗 （2）集气瓶口有大气泡生成。 （3）A E或G （4
17、）C b 从a处导出接一个盛酸的烧杯23. （6分）易挥发 棉花团由红色变成白色 HNO3+NaOH=NaNO3+H2O易分解避光、密封保存24. （6分） 酚酞试液 加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙，不能证明有无氢氧化钙丁 固体中含有氢氧化钙，说明溶液中的碳酸钾已完全反应 K2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2KOH25. （2分）（1）12：18：1 （2）碳26. （6分） 【解】（1）生成二氧化碳的质量为172.5g163.7 g = 8.8 g （1分）（2）设：样品中碳酸钠的质量为x Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2 + H2O 106 44 x 8.8g （1分） x= 21.2 g （1分）则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为100%=80 % （1分）（3）ABCD （1分）答：（1）生成二氧化碳的质量8.8 g。 （设、答1分）（2）该纯碱样品中Na2CO3质量分数为80%。12 化学试题 第 页 共7页
