2023年中考道德与法治热点专题复习:织密未成年人保护网 守护好祖国明天(含练习题及答案).docx

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1、2023年中考道德与法治热点专题复习:织密未成年人保护网 守护好祖国明天热点材料1:最高法呵护少年儿童健康成长 2023年3月7日,最高人民法院工作报告指出,人民法院呵护少年儿童健康成长。落实最有利于未成年人原则,推行圆桌审判、轻罪犯罪记录封存、合适成年人到场、回访帮教等制度机制,完善中国特色社会主义少年司法制度。努力教育感化挽救失足未成年人,判处未成年人罪犯由2013年的5.6万人减少至2022年的2.8万人。宽容但不纵容,对主观恶性深、手段残忍、屡教不改的依法予以惩处。对侵害未成年人犯罪零容忍,该判处重刑的坚决依法判处。会同教育部等出台意见,依法严格执行侵害未成年人犯罪人员从业禁止制度。落

2、实家庭教育促进法,通过家庭教育令督促甩手家长“依法带娃”。会同有关单位共同防治中小学生欺凌和暴力,积极预防未成年人沉迷网络或遭受网络侵害。开展司法与行政、家庭、学校、社区保护联动机制试点,共同保护祖国的明天。热点材料2 山东省设立未成年人救助保护中心2023年3月7日,山东省政府新闻办召开“坚定不移推动高质量发展”系列发布会第九场,介绍山东民政事业高质量发展2023年行动计划情况。省委编办批复设立山东省未成年人救助保护中心,这是未成年人保护法修订实施以来,全国第一家新设立的独立省级未保机构。全省16个市136个县(市、区)全部设立了未保机构;1825个乡镇(街道)全部设立了未保站,并配备至少1

3、名儿童督导员。 热点材料3 新修订的体育法为青少年体育全面发展保驾护航 2022年6月24日,十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过新修订的中华人民共和国体育法,自2023年1月1日起施行。新修订的体育法,直面青少年健康成长的现实间题,积极回应了人民群众对体育健康的新要求新期待,标志着我国体育法治建设进入了新阶段,对于新时代规范引领体育事业高质量发展,加快推进体育强国和健康中国建设具有十分重要的意义。 新修订的体育法,在“总则”第十条提出“国家优先发展青少年和学校体育,坚持体育和教育融合,文化学习和体育锻炼协调,体魄与人格并重,促进青少年全面发展”;将第三章“学校体育”修改为“青少年和学校

4、体育”,强调了青少年体育在教育强国、体育强国、健康中国等国家基础工程中的重要位置,体现了国家从立法层面发展青少年体育的决心,是打通青少年体育发展通道的重要举措。热点材料4 我国未成年人保护发展第部蓝皮书发布2022年11月18日,中国儿童福利和收养中心在北京发布的中国未成年人保护发展报告蓝皮书(2022),填补了我国在未成年人保护发展领域系统研究的空白,是该领域第一部蓝皮书。该蓝皮书既有对历史的回顾与总结,也有对未来的展望与建议;既有对“六大保护”全景式的探讨分析,也有针对社会关切问题的翔实调研;既有对概念的建构阐述,也有“用数据说话”的量化分析;既有深入的理论思考,也有丰富的实践总结,是一部

5、集政策性、研究性、实践性于一体的力作。热点材料5 守护明天,护航青春用爱守护,依法守护,守护不变的初心,守护家庭温暖,保护未成年人,任何人都不是局外人。2022年12月12日21日,由最高人民检察院、中央广播电视总台联合制作的大型未成年人法治节目2022守护明天系列节目精选10个典型案例,用讲述和视频短片、情景剧相结合的方式进行呈现,并邀请多名权威专家对案例进行深入解读、探讨,与观众进行现场互动交流。节目用生动实例宣传未成年人保护的故事,彰显媒体责任,促进法治观念进步,护航青春,织密未成年人的保护网。 热点材料6 “六一”特别礼物:未成年人保护法律全书 2022年5月底,为促进未成年人法治观念

6、塑造和自护意识养成,在第72个国际儿童节到来之际,由最高人民检察院组织编写的未成年人保护法律全书正式出版发行。未成年人保护法律全书定位于法治教育普法“小百科”,以新修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点,以家庭、学校、社会、网络、政府司法“六大保护”为主线,以孩子为主体、从未成年人的视角,为读者呈现了363个法治知识点,1000多幅手绘彩色插图,涵盖了未成年人从出生到成年前的各个阶段。 热点材料7 加强艺考管理,严厉打击侵害未成年人身心健康的违法犯罪行为为加强艺考培训机构规范管理,防范遏制机构及其人员违法犯罪行为,切实保障人民群众利益,2022年10月,教育部、公安部、市场监管总局联合

7、作出部署,对面向中学生或未成年人的艺考培训机构开展专项治理行动。专项行动聚焦四方面工作:全面排查摸底,依法查处无证办学机构;核查从业人员资质,依法清退不符合要求的从业人员;严厉打击性侵、猥亵等侵害未成年人身心健康的违法犯罪行为;坚决查处机构涉及虚假宣传、虚构原价、价格欺诈、招考舞弊等违法违规行为。热点材料8 清朗”行动整治网络乱象2022年7月18日,中央网信办、国务院未保办(民政部)、教育部、共青团中央、全国妇联联合举行“清朗2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类ApP、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台,集中解决人民

8、群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。热点材料9 2023寒假儿童关爱服务活动2023年1月,全国妇联、最高人民法院、最高人民检察院、教育部等10部门印发通知,联合部署开展“把爱带回家暖童心护成长”2023寒假儿童关爱服务活动。通知指出,各地各部门要突出主题开展宣传教育,聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神,扎实落实立德树人根本任务,采取云参观、云阅读、云观影、云展示等方式,组织开展特色鲜明、形式多样的“少年儿童心向党”主题宣传教育活动,让爱党爱国爱社会主义的种子在儿童心中生根发芽、开花结果。要抓住节点广泛普及家教知识,通过开设线上家长课堂、专题讲座、咨询服务等,面向家庭集中开展家庭教育指导服务,帮助家

9、长强化家庭教育主体责任,科学合理安排儿童寒假学习生活,加强假期亲子陪伴,帮助孩子养成良好生活学习习惯。链接理论知识 :1. 我们的生活与法律息息相关(1)法律就在我们身边。(2)法律已经深深地嵌入我们的生括,影响社会的方方面面。(3)法律与我们每个人如影随形一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的义务。 2.未成年人需要法律的特殊保护(1)未成年人身心发育尚不成熟自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,给子未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。(3)保护未成年人

10、的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义 (4)在现实生活中,侵害未成年人合法权益的事件还时有发生。 3.我国对未成年人构筑起保护防线 (1)保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 (2)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。(3)国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益增强自我保护的意识和能力。未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他

11、人的权利自觉履行公民应尽的义务。 4.未成年人保护的具体内容 (1)家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护,包括生活上的关照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。 (2)学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。 (3)社会保护是指国家、人民团体企业事业单位以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。 (4)网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保

12、护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。 (5)政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。 (6)司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。 5.与法同行(1)树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 (2)学会依

13、法办事。依法办事就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过合法方式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍 6.自觉遵法守法 (1)要认识一般违法行为的危害。(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同 违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。(4)要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事

14、找法、解决问题靠法努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者. 7.加强自我防范,预防违法犯罪(1)一般违法与犯罪都是违法行为,都具有社会危害性。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,如果不及时改正,任其发展下去就可能导致犯罪。犯罪往往从不良行为开始,犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 (2)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;增强法治意识和法治观念依法自律,依法正确行使权利,依法履行义务,做一个自觉守法的人;杜绝不良行为,抵制不良诱惑;从小事做起,明辨是非,防患于未然;增强自我控制能力,严格自律,行已有耻,对自己的行为负责。 8.学会依法维权和求助 (

15、1)要学会用法律与人打交道。遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 (2)可以通过法律服务机构来维护合法权益。要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,在遇到法律问题时可以获得及时有效的法律帮助。(3)受到非法侵害时,可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。9.敢于善于同违法犯罪作斗争(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (2)见义勇为是高尚品质,但未成年人身心发育尚不成熟,极易受到伤害。因此,

16、在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 (3)掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。如:及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;与犯罪分子巧妙周旋;记住违法犯罪分子的体貌特征、去向;保护好作案现场等。10.青春有格(1)“行己有耻”要求我们知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为;需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;要求我们真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇;要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做;更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 (2)“止于至善”要求

17、我们从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善而不为”;要求我们善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。11.生命至上 (1)生命是脆弱的、坚强的、崇高的、神圣的。 (2)我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切 (3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。12.学会守护生命 (1)关注自己的身体,养成健康的生活方式。 (2)关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。 (3)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自护自救方法。 (4)要守住自己的心灵,看到真、 善、美。 (

18、5)要传承优秀的民族文化,发扬民族精神。热点考点预测一、选择题 1.2022年7月18日,中央网信办等5部门联合举行“清朗2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动,集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。这一做法( ) A.有利于杜绝未成年人暑期上网 B.能彻底解决未成年人网瘾问题 C.会扰乱未成年人正常学习生活 D.体现了对未成年人的特殊保护【思考提示】本题考查未成年人网络保护的相关知识。“清朗”行动是为了整治网络乱象,不是杜绝未成年人暑期上网,A项说法错误该做法确实有利于解决未成年人的网瘾问题,但不可能彻底解决B项说法错误;C项说法与事实不符,错误。故本题正确答案为D。2.202

19、2年10月,教育部、公安部、市场监管总局联合作出部署,依法查处无证办学机构,依法清退不符合要求的从业人员,对面向中学生或未成年人的艺考培训机构开展专项治理行动。此做法体现了对未成年人的( ) A.学校保护 B.司法保护 C.政府保护 D.家庭保护 【思考提示】本题考查未成年人特殊保护的“六道防线”相关知识国家对未成年人的保护分为家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六大类。“教育部、公安部、市场监督总局是我国的政府部门,该专项治理行动属于政府保护。故本题正确答案为C。 3.2023年1月1日正式实施的新修订的中华人民共和国体育法规定,学校应当将在校内开展的学生课外体育活动纳

20、入教学计划,与体育课教学内容相衔接,保障学生在校期间每天参加不少于1小时的体育锻炼。这规定( ) 说明法律与我们的生活息息相关体现了法律保障学生的合法权益会增加学生压力,影响学习成绩的提升有利于学生加强体育锻炼,全面发展 A. B. C. D.【思考提示】本题通过法律条文和漫画考查法律的作用的相关知识。这一规定说明法律与我们的生活息相关,法律保障学生的合法权益,说法正确;该规定不仅不会增加学生压力,而且有利于学生加强体育锻炼,全面发展,说法正确;说法与事实不符,错误,应排除。故本题正确答案为B。 4.2022年12月12日21日,由最高人民检察院、中央广播电视总台联合制作的大型未成年人法治节目

21、2022守护明天系列节目,精选10个典型案例,用讲述和视频短片、情景剧相结合的方式进行呈现,并邀请多名权威专家对案例进行深入解读、探讨,与观众进行现场互动交流。节目的播出 A.会给未成年人带来负面影响 B.有助于未成年人树立法治意识 C.能彻底解决未成年人违法犯罪问题 D.表明未成年人违法犯罪已成普遍现象 【思考提示】本题考查法治意识的相关知识 2022守护明天系列节目的播出不仅不会给未成年人带来负面影响,而且有利于未成年人树立法治观念,A项说法错误;C、D项说法太绝对,应排除。故本题正确答案为B。5. 观察右边漫画,面对校园欺凌,我们的正确做法是( ) 漫画:校园欺凌 A.忍气吞声,默默承受

22、 B.等待时机,打击报复 C.敢于斗争,依法制裁 D.善用法律,及时求助【思考提示】本题考查遭遇非法侵害时的正确做法。忍气吞声和打击报复不能维护自己的合法权益A、B两项做法错误;依法制裁校园欺凌的表述正确,但不是青少年个人所能采取的措施,C项说法不符合题意;D项做法能有效维护自己的合法权益且符合题意。故本题正确答案为D。 二、非选择题 6.2022年7月26日,教育部、公安部、民政部、水利部、农业农村部等5部门办公厅印发关于做好预防中小学生溺水工作的通知,强调各地要强化思想认识,充分认识当前预防学生溺水工作面临的严峻形势,把保障学生生命安全作为重中之重,从严从实从细从快做好预防学生溺水工作,坚

23、决防范和遏制学生溺水事件发生。(1) 教育部等5部门为什么要印发关于做好预防中小学生溺水工作的通知?(2)我们应如何避免溺水事故的发生?【思考提示】本题通过教育部等5部门印发关于做好预防中小学生溺水工作的通知综合考查学生对未成年人特殊保护及生命重要性相关内容的认识和理解。问题(1)综合考查生命的重要性及未成年人需要特殊保护的原因。可以从生命重要性及未成年人自身特点和对国家、民族和家庭的重要性等方面作答。问题(2)考查学生的安全意识和自保能力,属于开放性题目,从思想意识和具体行动两个方面作答即可。【答案要点】(1)生命最宝贵,必须倍加珍爱。未成年人的健康成长关系着家庭的和谐与幸福,关系着民族的振

24、兴、国家的富强。未成年人生活经验不足,各方面还不够成熟。未成年人自我保护意识和能力不够强。教育部等部门应对未成年人给予特殊保护和关爱。 (2)提示:树立“珍爱生命,安全第的观念。不在无家长或教师带领的情况下私自下水;不擅自与他人结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员以及不熟悉的水域游泳;不会游泳就不盲目下水施救等。7.党的十八大以来,以习近平同志为核的党中央高度重视未成年人保护工作。某中学为引导学生增强法治观念,学会自我保护,开展了一系列探究学习活动。请你积极参与,完成下列任务。【法律在线】在第72个国际儿童节到来之际,由最高人民检察院组织编写的未成年人保护法律全书正式出版发行。这是全国首部百科

25、类未成年人保护普法全书。 (1)请列举我国有关未成年人保护的两部专门法律。【新闻在线】2023年1月8日,全国妇联、最高人民法院、最高人民检察院、教育部等10部门印发通知,联合部署开展“把爱带回家-暖童心护成长” 2023寒假儿童关爱服务活动。(2)看到这则新闻后,有同学认为,“有了这些保护,未成年人就一定能健康成长”。你赞同这一观点吗?请简要说明理由。 【行动在线】 2022年8月28日,主题为“弘扬时代新风建设网络文明”的中国网络文明大会在天津开幕。教育部相关负责人在主论坛发表主旨演讲时指出,广大师生是网络空间的主力军,是网络文明的建设者、创新者、维护者。要守正创新引领广大师生放声唱响时代

26、主旋律,千方百计营造清朗网络空间,为学生健康成长保驾护航。 (3)九年级(1)班以“弘扬时代新风建设网络文明”为主题,向全校同学发出倡议,请你将倡议书的内容 补充完整。倡议书亲爱的同学们:-【思考提示】本题通过我国未成年人保护的相关热点新闻,综合考查学生对未成年人保护及合理运用网络相关内容的认识和理解。 问题(1)考查我国保护未成年人的专门法律。准确写出未成年人保护法、预防未成年人犯罪法即可。问题(2)考查学生对外部保护与自我保护的认识。要求先作出判断,然后运用所学知识进行分析。问题(3)运用合理利用网络的相关知识,结合自身实际作答即可。【答案要点】(1)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 (2)不赞同。因为这些保护虽然共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,为未成年人健康成长提供了保障。但是未成年人还应增强自我保护意识和能力,珍惜自己的权利,依法履行自己的权利,同时尊重和保护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务,这样才能健康成长。 (3)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不沉溺于网络,学会“信息节食”。我们要学会辨别网络信息,自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者等。第 14 页 共 14 页

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