1、最新人教版八年级物理上册期末测试题及答案班级_ 姓名_ 成绩_（总分100分，答题时间90分钟）一、单项选择题（请将答案填入下面表格内，每小题2分，213=26分）题号12345678910111213答案1.在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ） A人体正常体温约为40 B八年级物理课本的长度约为26cm C人步行的速度约为10m/s D中学生的平均质量约为50g 2.下列现象中不属于机械运动的是( ) A一江春水向东流 B星光闪闪 C海水奔腾 D春风拂面3.用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（ ） A.减小观察刻度时，由于视线不垂直而产
2、生的误差 B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C.减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差 D.避免测量中可能出现的错误4.如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）5.下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D声音在真空中不可以传播6.下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是 ( ) A春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了 C秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 D初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固
3、现象7.下列图像中,属于晶体熔化的是: ( ) 8.关于紫外线的主要作用，下列说法中不正确的是 （ ） A.有助于人体合成维生素D B.能杀死微生物 C.能使荧光物质发光 D. 能进行遥控9在探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是 （ ） A透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 B透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动 C透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动 D透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动 10一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ） A将它熔化成铁水 B从地球运到月球 C把它轧成薄铁
4、片 D磨掉铁块一个角 11以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是( ) A虚像不能用光屏承接 B虚像可以是正立的，也可以是倒立的 C实像一定能用光屏承接 D实像可以是放大的，也可以是缩小的12一杯牛奶喝掉一半后，下列说法正确的是：( ) A.质量变小，密度不变 B质量不变，密度不变 C质量变小，密度变小 D质量不变，密度变小13下列几种镜子：平面镜；凸面镜；凹面镜；凸透镜；凹透镜。其中能使光线会聚的有（ ） A、； B、； C、； D、；二、填空题 （每空1分，共计20分）14声音在15的空气中的速度 m/s，光在真空中的传播
5、速度是 m/s。15水的密度是 kg/m3 ，它表示 16下列四个句子：这首歌调子太高，我唱不上去；引吭高歌 他是唱高音的 请勿高声喧哗 其中“高”是指响度的是_ ；其中指音调的是 。17正常眼睛的明视距离一般为25cm，若小明的明视距离明显小于25cm，那么小明是 眼（填“近视”或“远视”），应配带 透镜矫正。18若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是_m，若此人远离平面镜，则像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”)。19. 一束与镜面成60角的光线射到平面镜上，反射角的大小为 ；一束光垂直射到水面上，入射角为 ，折射角为 。20光在同种均匀介质中是
6、沿 传播的，坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上的画面，是由于光发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。 21.站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，树的倒影是光的 现象，水中鱼是光的 现象，所看到的都是 （填“实像”或“虚像”）22在调节托盘天平时，首先将天平放在 上，游码放在标尺左端零刻线处，若此时发现指针指在分度盘中线的右边，应把平衡螺母向 （填“左”或“右”）调，使横梁平衡。三、作图题：（每图2分，共6分）23. 如图所示一条光线斜射到水面，请完成光路。24.完成下图中所示的透镜光路图。四、 实验探究题：（每空2分，共计28分）25如图9所示，小凡同学在做“观察水的沸腾
7、”实验中：图9（1）他的操作如图A所示，其中错误之处是 。 （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图B所示，沸点为 ，说明此地的气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。（3）分析图C所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是： 。26. 在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，则此凸透镜焦距约是_ cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并将三者的中心大致调在_ 。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一
8、个倒立、_ 的实像（填“放大”或“缩小”）；_ 就是利用这一成像规律工作的（选填“照相机”“幻灯机”“放大镜”）。若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u f（选填“”、“=”或“”）。27. 小永同学为了测量食用醋的密度，进行以下实验：如下图所示（1）测液体密度的实验原理_。（2）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。（3）接下来进行以下3项操作：A用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；B将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；C将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；以上3项操作的正确顺序是：_（填字母代号）。由图甲、乙可知，量
9、筒中醋的质量为_g，体积为 _ 3，醋的密度是_ kg/m3。五、计算题（28、29小题各6分，30小题8分共20分）28. （共6分）一辆小轿车在笔直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图7所示，在此过程中：（1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？图 7020 km/h406080100120（2）若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从平凉汽车站到西安总站（全程378km）需要多长时间？29 （共6分）我们平时喝的瓶装矿泉水空瓶50g，装水后总重550g，则：(1)矿泉水瓶的容积是多少? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少g的酱油？ (矿泉水1.0103
10、kg/m3 ，酱油1.1103kg/m3)30.（共8分）将一钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到150mL处。又用天平称出该球质量为237g。（钢=7.9l03kgm3 煤油=0.8l03kgm3）求：（1）此钢球是空心的还是实心的？ （2）若为空心的，空心部分体积是多少？ （3）在空心部分注满煤油，那么钢球的总质量为多少？ 参考答案一、单项选择题（每小题2分，213=26分）题号12345678910111213答案BBCDBCDDBDBAC二、填空题 (每空1分，共20分)14. 340 3108 15 . 1.0103 每立方米水的质量为1.0103 kg 16. 、 、 17
11、. 近视眼 凹 18. 1.6 不变 19. 30 0 0 20.直线 漫 21.反射 折射 虚像 22.水平面 左 三、作图题(共6分)（23-24）图略 四、实验与探究题（每空2分,共28分）25.（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部（2）98、小于（3）不断吸热但温度不变26.（1）11cm （2）同一高度 （3）放大、幻灯机、27.（1） =m/v （2）BCA （3） 45、 40、 1.125 103五、计算并回答题（29、30小题各6分，31小题8分共20分）28.（1）90km/h 25m/s （2）4.2h29. （1）500 3 （2）550g 30.（1）是空心的(要有计算
12、过程) （2）20cm3 （3）253g附：初中物理学习方法总结 1认真听讲，独立做题。 认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。题目要有一定的数量，不能太少，但更要有质量，有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，一点一点增加难度。 2注意物理过程和方法。 要对物理过程和方法比较清楚，只有明确了物理现象发生的条件，了解了物理现象发生的过程，才能建立比较清晰的物理概念，只有掌握了物理的思维和研究方法，才能掌
13、握物理的技能和技巧。还有学会一些必要的辅助方法，该画图的要画图，该用数学公式的要用数学公式。 3 有正确的态度和情感。 正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单就不认真听讲，而要当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致，不能自搞一套， 否则就等于完全自学了。上课主要应以听为主，要准备一个笔记本，有些东西要记下来。如知识结构，好的例题，听不懂的地方都要记下来。课后要整理笔记，一方面是为了消化，另一方面是对笔记本作好补充。笔记一定要在当天就整理好，不然时间一长，有些内容就遗忘了。笔记不只是记老师讲的，还要作一些读书笔记，自己在作业中发现的好的例题，好的解法，也要记
14、在笔记本上，以后要经常翻看。 交流， 反思： 同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。现在的初中物理新的教学目标中就有合作与交流、情感与价值观等内容。所以要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高。自己有了好的方法要学会与人分享，与人玫瑰，手有余香。同时，也要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。 别外还有很重要的一点，就是要重视知识结构，这一点依赖于平时认真地思考和阶段性总结。毕竟物理是一门自然科学，有很强的逻辑性，只有学会了系统地掌握好知识结构，把零散的知识以网状形式相关联，这样可以加深对知识点的理解和掌握，更好地对知识进行灵活运用，达到举一反三，触类旁通的效果。
