1、校名 年级 班级 姓名 考号 指导教师 装订线绥阳县第三届“育才杯”竞赛语 文 试 题（本试卷满分100分，考试时间120分钟，）题号一二三四五六总 分得分一、 基础知识。（38分）1、根据拼音并结合具体语境写词语。（2分）我们的班主任认真 (l xn)职责，无论工作多么繁重，他从不 （bo yun) 生活的艰辛；无论学生多么调皮，他从不 (w r )学生的人格。他还时常教育我们在时间面前别 (pi hui)。2、下列西游记人物，按字母表顺序排列正确的一组（ ）（2分）唐僧 猪八戒 孙悟空 观音 白骨精 A B C D 3、根据提示写出相应的词语(ABCC样式)和古诗句。（3分）我们读书的时候
2、，教室里 (读书的声音响亮)，老师夸我们班 (有才能的人很多)。我们称赞老师学识渊博，问他这些学问是从哪来的？他用诗作答“ ， 。”(认真读书，时时补充新知识)，但他提醒我们还要注意实践，因为 ， 。(书上得来的知识肤浅，要透彻地理解事物还必须亲自实践) 4、和例句所使用的表现手法相同的是( )（2分）例：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。A天空挂满了快活地眨眼的星星。B蓝天的天空飘着浮云，像一块一块红绸子。C考场上安静得连根针掉到地上的声音都听得见。D红色象征胜利，象征着光明，象征着希望。5、下列各词按一定顺序排列的一项是( ) （2分）A日 周 月 年 季 B冰 冷水 水蒸气 开水C寒
3、冷 凉爽 温暖 酷热 D树木 植树 松树 马尾松6、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。（2分） A、产生；扩大；起程；散开 B、扩大；产生；散开；起程 C、起程；散开；扩大；产生 D、产生；起程；散开；扩大 7、谚语“学如逆水行舟”的下半句应该是( ) （2分）A不退则进 B不退不进 C不进则退8、下面四个句子，意思相同的两句是( ) （2分）A小鹏不知道爸爸在喊他 B小鹏知道爸爸不是在喊他C爸爸不是在喊他，小鹏不是不知道 D爸爸在喊他，小鹏是知道9、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ） （2分）A、小唐见到了久别的妈妈，高兴
4、得心旷神怡，手舞足蹈。 B、刘德华来到重庆演出，山城人民欢天喜地来到体育馆观看精彩节目。 C、登上太空，对于中国人来说不再是异想天开。 D、听说姚明是一名篮球高手，从他在火箭队的比赛来看，果然名不虚传。10、填写“想”的成语（3分）苦苦地想（ ） 想得混乱（ ） 想得周全（ ）想得离奇（ ） 想得荒唐（ ） 想了又想（ ） 11、填写“多”的成语 （3分）观众多（ ） 人才多（ ） 话儿多（ ）读书多（ ） 走得多（ ） 事物多（ ）12、成语之“最”填空（3分）最合算的买卖（ ） 最爱工作的人（ ）最有力的腿（ ） 最厉害的贼（ ）最宽阔的胸怀（ ） 最长的一天（ ）13、大兴安岭的美丽与人
5、们的建设结为一体，叫人到亲切、舒服。（分别改为带“！”、“？”的句子）（4分） 14、他被警官从废墟里救出后，眼泪止不住地流。（改比喻句）（2分） 15、六年的小学生活快过去了。师生间的情谊我会铭记一辈子。（用合适的关联词连成一句话。）（2分） 16、修改句子。（2分）不爱完成作业的人绝对是一种不好的坏习惯，我们要改正。 二、课外积累（15分）17、徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：、 、 、 、 。（2.5分）18、“岁寒三友”是指： 、 、 。（1.5分）19、“文房四宝”是指： 、 、 、 。（2分）20、“四大发明”是指： 、 、 、。 （2分）21
6、、三国演义“桃园结义”是哪三人：、 、（3分） 22、猜一体育器材。（2分）谜底（ ）一个白娃娃，两人和它耍，跑到谁跟前，照头打一下。23、你知道下面的惯用语是什么吗？（2分）(1)把在团体中起主导的人喻为（ ）(2) 把世故圆滑的人喻为（ ）三、口语交际。（8分）假如你获得了“育才杯”一等奖,有同学向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。24、使人感到亲切而易于接受的口语: 25、庄重、严肃的正规语: 26、含蓄、富有文采的书面语: 28、幽默、诙谐的口语: 四、 阅读天地（14分）默爱如山我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一
7、巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父
8、亲本是老农民，竟与文人想到了一起。吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着八仙过海的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是八破图，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那
9、样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年
10、，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。28、文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断（3分）(1)_(2)_(3)_29、请你说说文中“我”与“父亲”之间
11、的感情有什么变化。(3分)“我”对“父亲”的感情从_，到_，再到_。“父亲”对“我”的感情从_，到_，再到_。30、“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。（3分）_31、请说说文中的画线句有什么作用？（2分）_32、这篇文章语言质朴、传神，感情深邃、绵长。请你就感触最深的一点谈谈。（40字以内）（3分）_六、作文。（25分）六年的小学生活中，同学们几乎天天都要做作业。因此，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索或话题，写一篇记叙文。 习作建议：1、题目自拟，选材新颖 2、表达准确，文字流畅 3、见解独特，情感真挚。 4、字数在450以上。
12、绥阳县第三届“育才杯”竞赛语文试题参考答案一、基础知识。（38分）1履行 抱怨 侮辱 徘徊 2D 3书声琅琅 人才济济 问渠哪得清如许，为有源头活水来；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 4A 5C 6D 7C8BC 9A 10冥思苦想 胡思乱想 深思熟虑 异想天开 痴心妄想 左思右想 11座无虚席 人才济济 滔滔不绝 博览群书 走南闯北 林林总总12一本万利 废寝忘食 横扫千军 偷梁换柱 虚怀若谷 度日如年13（1）大兴安岭的美丽与人们的建设结为一体，叫人感到亲切、舒服啊！（2）大兴安岭的美丽与人们的建设结为一体，怎能不叫人感到亲切、舒服呢？14他被警官从废墟里救出来后，眼泪像下雨一样。15虽
13、然六年的小学生活快过去了，可是师生间的情谊我会铭记一辈子。16不爱完成作业绝对是一种坏习惯，我们要改正。二、课外积累（15分）17东岳泰山 西岳华山南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 18松 竹 梅19笔 墨 纸 砚 20火药 造纸术 指南针 印刷术 21刘备 关羽 张飞22乒乓球 23主心骨 老油条口语交际。（8分）（意思对即可）24谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是他孜孜不倦的帮助得到的；其次感谢我的家人和同学一直默默地支持着我，让我有充足的动力；最后感谢主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！25一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。26大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱
14、走幸福花。27感谢我的老师，感谢一直支持我的fans，感谢我的家人，谢谢大家，谢谢！ 四、 阅读天地（14分）28、（3分）要我唱歌（或唱戏曲）；要我喝茶；带我看庙画（意思对即可）29、（3分）害怕、理解、怜惜 严厉、期盼、敬畏（意思对即可，答错一处扣0.5分）30、（3分）答题要点：严厉，慈爱，望子成龙心切，对文化很神往（所举的例子能说明父亲的性格即可；语句不通顺扣1分）31、（2分）用寒冷、寂静的晨境，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”对“父亲，的依恋之情。（意思对即可）32、（3分）本题为开放性试题。可从内容或语言评析，言之有理即可。（内容2分，语言通顺1分）五、作文（25）分1、题目自拟，选材新颖（58分）； 2、表达准确，文字流畅（25分）； 3、见解独特，情感真挚（36分）； 4、字数在450以上（715分）。
