1、新北师大版2019小学六年级数学下册期末测试题小学是我们整个学业生涯的基础|，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯|，查字典数学网为同学们特别提供了六年级数学下册期末测试题|，希望对大家的学习有所帮助!新北师大版2019小学六年级数学下册期末测试题一、填空。(34分)1、一个数由3个十、5个十分之一、4个0.001组成|，这个数写作( )|，读作( )|，保留两位小数数是( )|，精确到个位是( )。2、分母是12的最简真分数有( )|，它们的和是( )。3、两个质数的和是15|，它们的积是( )。4、( )40=40：( )= =( )%=0.6255、 是真分数|， 是假分数|，则a=(
2、)。6、把一根3m长的绳子平均剪成5段|，每段占全长的( )|，每段长( )m。7、540dm=( )m=( )cm 4吨70千克=( )吨8、比较大小：8.108.9 66.7%9、在一个边长4cm的正方形里画一个最大的圆|，这个圆的面积是( )|，占正方形面积的( )%。10、同学们用40粒种子做发芽试验|，结果只有3粒没发芽|，发芽率是( )%。11、一袋大米|，吃了20%|，还剩16千克|，这袋大米原有( )千克。12、从家到学校|，姐姐用8分钟|，弟弟用10分钟|，姐弟俩的时间比是( )|，速度比是( )|，姐姐比弟弟快( )%。13、比6千克多 是( )千克|；比6千克多 千克是(
3、 )千克。14、同样高的杆子|，离路灯越近|，它的影子就越( )。15、一个长方形操场的周长是160m|，它的长与宽的比是3:2|，这个操场占地( )m。16、明年上半年有( )天。17、一张长21厘米、宽14厘米的长方形纸|，最多可以剪成( )个半径3.5厘米的圆。18、甲数的 等于乙数的75%(甲乙两数均不为零)|，则甲数与乙数的比是( )。19、李强将8000元存入银行|，定期两年|，年利率是2.5%|，到期后可得利息( )元。二、判断题。(5分)1、圆的半径扩大5倍|，则周长扩大5倍|，面积扩大10倍。 ( )2、甲比乙多25%|，乙就比甲少25%。 ( )3、方程都是等式|，但等式不
4、一定是方程。 ( )4、一件衣服|，先涨价10%|，再降价10%|，现价跟原价一样。 ( )5、真分数的倒数都大于1|，假分数的倒数都小于1。 ( )三、选择题。(5分)1、用同一根绳子围成下列图形|，( )的面积最大。A、圆 B、正方形 C、等边三角形2、水结成冰|，体积约增加 |；那么冰化成水|，体积约减少( )。A、 B、 C、3、要使 有意义|，a不能等于( )。A、0 B、3 C、64、能与5：12组成比例的是( )。A、12:5 B、 : C、0.5:1.25、等边三角形也是( )三角形。A、锐角 B、直角 C、钝角四、计算题.(22分)1、直接写出得数。(4分)0.6-0.56=
5、 0.750.6= 0.0420.6= 4037.5%=- = 2.4= 2.699+2.6= + - + =2、简算。(6分)1.252.53.2 ( - )3、解方程。(6分)x+3x+6=22 55-45%x=374、列式计算。(6分)(1)6除1.5的商|，加上3|，再乘3|，积是多少?(2)一个数的 比它的80%少8|，这个数是多少?(用方程解)五、作图题(3分)画出下图分别从正面、左面、上面看到的形状。六、应用题。(31分)1、只列式不计算(4分)(1)学生夏令营组织行军训练|，原计划3小时走完11.25千米|，实际2.5小时走完原定路程。实际比原计划平均每小时多走多少千米?(2)
6、丰收农具厂制造一批镰刀|，原计划每天制造360把|，18天完成|，实际多制造72把|，照这样计算|，多少天就能完成生产任务?2、画线段图分析并列式|，不计算。(2分)果园里有桃树300棵|，梨树比桃树少 |，梨树有多少棵?3、列式并解答(25分)(1)一项工程实际造价740万元|，比计划节约了60万元|，节约了百分之几?(2)甲乙两站之间的铁路长660千米|，一列客车从甲站开往乙站|，同时有一列货车从乙站开往甲站|，经过4小时两车相遇。客车每小时行90千米|，货车每小时行多少千米?(用方程解)(3)工人们修一条路|，第一周修了全长的 |，第二周修了全长的40%|，还剩2400米没修|，这条路全
7、长多少米?(4)小青看一本故事书|，第一天看了55页|，第二天看了全书的 |，第二天看的页数恰好比第一天多20%|，这本书一共有多少页?(5)一个没有盖的圆柱型铁皮水桶|，高24厘米|，底面直径是20厘米|，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米)单靠“死”记还不行|，还得“活”用|，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来|，摒弃那些假话套话空话|，写出自己的真情实感|，篇幅可长可短|，并要求运用积累的成语、名言警句等|，定期检查点评|，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样|，即巩固了所学的材料|，又锻炼了学生的写作能力|，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等|，达到“一石多鸟”的效果。本文就是我们为广大同学准备的六年级数学下册期末测试题|，希望可以为大家的学习起到一定作用!第5页/共5页
