1、最新人教版八年级上册物理期中测试题及答案班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（本题共12小题，每题2分，计24分，每小题只有一个选项符合题意）1. 星期天，小华同学在家看妈妈做油炸薯条时，发现有些薯条炸焦了，爱动脑筋的她联想到平时在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，她认为“可能是油沸腾时的温度比水高”，所以容易把食物炸焦从科学探究的角度分析，小华的认为“可能是油沸腾时的温度比水高”属于科学探究中的哪个环节（）A提出问题 B设计实验 C作出猜想 D分析实验，得出结论2.在医院、学校和城市某些路段，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）A高考期间，考点附近工地
2、停止施工 B在道路旁设置隔声板C工人戴上防噪声耳罩 D上课时外面太吵，关闭教室的门窗 （第2题图）3如图是扬中市某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）日期最高气温最低气温天气风向风力空气质量指数2016-01-313-3雨夹雪 阴东北风3-4级83 良A预报的最低气温读作“摄氏零下3度” B全天气温不会高于2C雪的形成过程中会放出热量 D雨的形成是汽化现象4八桥中学教学开放日活动中，有一出精彩的“手影戏”-逗趣课堂上两位同学用手分别表演了动物、人物的各种形态，活灵活现的手影（如图），让家长和师生们大开眼界手影的形成是由于（）A光的直线传播 B光的色散 C光的反射D光的传播需要
3、介质 （第4题图）5如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（） （第5题图）A甲、乙的音调和响度相同 B甲、丙的音调和音色相同C乙、丁的音调和音色相同 D丙、丁的音色和响度相同6如图所示是扬中市数学学科极课系统中用来识别学生信息的二维码（如图），用手机摄像头扫描二维码可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（）A二维码是光源 B扫描时手机接收到二维码发出的次声波 （第6题图）C二维码中黑色部分吸收光，白色部分反射光D扫描时的噪声容易引起扫描的分析错误，所以扫描时要去噪 72016年8月16日，世界上首枚科学实验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国自主研发的量子通讯设备带上了
4、太空，它将产生并发出光量子，与地面信号接收系统实现“针尖对麦芒”式超高精度对接。传播速度快是量子的一大特色，两个量子间的信息传播速度是光速的一万倍！若一束阳光照射到地球表面需要8.3分钟，这么长的距离，两个量子间的信息传播需要的时间约（）A0.00083秒 B8.3秒 C500秒 D0.05秒8如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（ ）A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80 C.在第5 min是物质已全部熔化 D.第10 min是物质处于液态 （第8题图）9一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘具体方法是：在经过该海
5、域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（）ABCD10房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是( )A甲、乙两房间，“水雾”都在内表面 B甲、乙两房间，“水雾”都在外表面C甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面D甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面112016年9月4日，G
6、20杭州峰会“最忆是杭州”的文艺演出惊艳了全世界。西湖沿岸和湖中三岛的光绘山水，这些主题灯光秀，让杭州从白天一直美到晚上。灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化由此可以知道，灯管内至少有几种颜色的光源（ ）A7种 B5种 C3种 D1种12.为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破。接下来的步骤是（ ） A得出“与鸡蛋动静无关”的结论 B得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C在B处释放鸡蛋，重复做几次实验 D得出“运动的鸡蛋更易破”的结
7、论二、 填空题（每空1分，共33分）13科学工作者向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为米（已知声音在海水中传播的速度是1530m/s）；这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量月亮到地球的距离，这是因为 14在2016年扬中市中学生文艺汇演中，两位同学表演的双钢琴器乐俄罗斯狂想曲（第一乐章）荣获一等奖。在同一架钢琴上，弹奏C调“1（dou）”和“3（mi）”这两个音，（选填乐音的三个特征之一）一定相同。钢琴发出的声音向远处传播的过程中，在声速、响度、音调等物理量中，一定不会发生变化的是 ，一定发生变化的是 。15据9月29日扬子晚报报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场
8、舞广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递 ；监测风暴发出的 （选填“超声波”或“次声波”），即可在风暴到来之前发出警报。16南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了 现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要 （选填“吸热”或“放热”）17温度计是根据液体的 原理制成，右图中甲体温计示数是 ；图乙寒暑表的示数是18在学校图书档案、重要设备等发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下，用 的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的，除了这种方法以外，使气体液化还可以 。如下表，为几种物质在一个标准大气
9、压下的沸点，其中 的沸点最低，如果在一个标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先被分离出来的是 。物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/18019678.519滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为 的结果在医院里病人发热时，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在过程中 而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果20气象卫星向地面发送的云图，是由卫星上红外线感应器接收云层发出的红外线而形成的图象，云图上的黑白程度由云层的温度高低决定，这是利用了红外线的 效应验钞机则是利用 能使荧光物质发光的性质制成的，这种人眼看不见的光最早是由德国物理学家里特发现的，他发现
10、，放在太阳光色散光带（选填“红光”或“紫光”）外侧的照相底片被感光了，才最终有了这一发现21如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上，这样操作的依据是 操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是的（选填“正立”或“倒立”） 太阳光白屏（第21题图） （第22题图）22如上右图所示为光的色散实验的示意图（1）若在三棱镜与白屏之间插入一块玻璃，发现白屏上的各种色光分布没有变化，则该玻璃的颜色是 若在三棱镜与白屏之间插入一块红色玻璃，则白屏上出现 色，原因是 （2）如果在白屏上贴一张绿纸，则屏上出现的现象是 ，原因是 三、解答题（本题有6小题，
11、共43分）23（ 6分）根据要求作图： （第23题图1） （第23题图2） （第23题图3）（1）如图1为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（画出光路示意图）（2）请在图2中用作图的方法表示点光源S照到室外的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）（3）当室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的蒸发，温度计的示数会发生变化。在图3中画出温度计的示数随时间变化的大致图像24（5分）学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小华想自己探究小孔成像规律如图所示，他们给两个空易拉罐的底部中央分别打上一个小
12、圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空易拉罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像（1）分析比较甲、乙两图所成像的形状，可以得出的结论是： . （2） 分析比较甲、丙两图所成像的形状，又可以得出的结论是： .（3）树阴下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像25（7分）探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图甲所示，你认为能够完成探究目的是 ，通过探究可知：音调是由发声体振动的决定的（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的；用力越大，听到的鼓声越
13、响，表明鼓面的越大，鼓声的响度越大（3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（选填“音调”、“ 音色”或“ 响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变 （选填“高”或“低”）了26（8分）小明与小华为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况（1）为了保证实验的科学性，除了选取大小、厚度相同的
14、泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶完全相同、环境因素相同、水的体积相同和水的 相同，物理上把这种探究方法叫做（选填“控制变量法”、“转换法”、“累积法”或“模型法”）。（2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时问和温度数据记录在下表中：时间（min）010203040150180泡沫塑料组水温（）90746560572120棉絮组水温（）907055？332020分析实验数据可知，从计时开始到40min后，泡沫塑料包的水温度降低了 ，而棉絮包的水温度降低了，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是（3）归纳水温下降的特点：温度较高时，水温下降得较（选填“快”
15、或“慢”）（4）根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是（ ） A36 B39 C42 D4527（12分）小华同学在做“观察水的沸腾”的实验时：（1）图中1操作错误的地方是 （2）请在图2中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形时间/min0123456温度/90929496989798（3）观察上面表格中的数据，有一处错误数据是根据正确数据在图（3）中描绘出水的温度随时间变化的关系图线（4）由图象3可知，水在沸腾过程中，水沸腾的特点是温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；继续 （选填“吸热”或“放热”）（5）由图象3可知，水的沸点是，由此可判断当地的气压（选填
16、“是”或“不是”）1个标准大气压（6）此实验中烧杯上方加一纸盖进行实验的目的 （7）另两组同学虽然选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，得到a、b两种不同图象，其中水量较多的图象为 （8）小敏发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因： 28（5分）阅读下面的短文，回答问题：一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的是抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想
17、到了一个问题并进行如下的探究（1）提出的问题： （2）猜想与假设：布的吸水能力可能跟布料的种类有关（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、涤纶各一块，足量的水。（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较 ，将现象记入下表布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多（5）结论： ；（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用 类的布料来制作夏装 参考答案 （满分：100分；考试时间：90分钟） 一、 选择题(
18、每小题2分，共24分)题号123456789101112答案CACAACDBBCCC二 填空题（每空1分，共33分）13、 1530 ， 不能 ， 月地之间大部分是真空，声音不能在真空中传播 。 14、 音色 ， 声速和音调 ， 响度 。 15、 振动 ， 空气 ， 能量 ， 次声波 。16、 升华 ， 吸热 17、 热胀冷缩 ， 36.7 ， -3 。18、 压缩体积 ， 降低温度 ， 液态氮 ， 二氧化碳 。19、 水沸腾 ， 汽化 ， 吸热 。 20、 热 ， 紫外线 ， 紫光 。21、 同一直线 ， 光在同一种均匀物质中是沿直线传播的 ， 倒立 。22、（1） 无色 ， 红 ， 透明物
19、体只能透过与它颜色相同的光 。（2）只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的 ， 不透明物体只能反射与它颜色相同的光 。三、解答题（共43分）23（每图2分，共6分，图略） （第23题图1） （第23题图2） （第23题图3）24、 （共5分）（1） 物体通过小孔成像时，像的形状与小孔的形状无关 。 （2分）（2） 物体通过小孔成像时，像的形状与物体的形状有关 。（2分）（3） 太阳 25（每空1分，共7分）（1）A、C， 频率 （2）振动；振幅（3）钢尺，响度；低26（第4问2分，其余每空1分，共8分）（1） 初温 ，控制变量法。（2）33 ，57 ，泡沫塑料（3）快（4）（ C ）27（
20、每空1分，共12分）（1）温度计液泡碰到了烧杯底部（2）（本图1分，图略）（3）97 （本图2分，图略）（4）不变； 继续吸热 。 （5）98，不是（6）减少热量的散失，缩短加热时间（7）b（8） 石棉网的温度较高，有部分余热供烧杯中水继续沸腾 。 28 （每空1分，共5分）（1）抹布的吸水能力跟布料的种类有关吗？（4） 同样多（或等量），烧杯中剩余水 （5）抹布的吸水能力与布料的种类有关（其他答案，只要合理均可）；（6）棉附：初中物理学习方法总结方法： 1认真听讲，独立做题。 认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。题目
21、要有一定的数量，不能太少，但更要有质量，有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，一点一点增加难度。2注意物理过程和方法。 要对物理过程和方法比较清楚，只有明确了物理现象发生的条件，了解了物理现象发生的过程，才能建立比较清晰的物理概念，只有掌握了物理的思维和研究方法，才能掌握物理的技能和技巧。还有学会一些必要的辅助方法，该画图的要画图，该用数学公式的要用数学公式。3 有正确的态度和情感。 正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单就不认真听讲
22、，而要当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致，不能自搞一套， 否则就等于完全自学了。上课主要应以听为主，要准备一个笔记本，有些东西要记下来。如知识结构，好的例题，听不懂的地方都要记下来。课后要整理笔记，一方面是为了“消化”，另一方面是对笔记本作好补充。笔记一定要在当天就整理好，不然时间一长，有些内容就遗忘了。笔记不只是记老师讲的，还要作一些读书笔记，自己在作业中发现的好的例题，好的解法，也要记在笔记本上，以后要经常翻看。交流， 反思： 同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。现在的初中物理新的教学目标中就有合作与交流、情感与价值观等内容。所以要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高。自己有了好的方法要学会与人分享，与人玫瑰，手有余香。同时，也要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。 别外还有很重要的一点，就是要重视知识结构，这一点依赖于平时认真地思考和阶段性总结。毕竟物理是一门自然科学，有很强的逻辑性，只有学会了系统地掌握好知识结构，把零散的知识以网状形式相关联，这样可以加深对知识点的理解和掌握，更好地对知识进行灵活运用，达到举一反三，触类旁通的效果。
