1、七年级生物上册期中考试试卷一、单项选择题。（下列各题只有一个最符合题意的答案每小题2分，共60分）1. 下列不属于生命观察的是（）A. 铁生锈B. 种子长成幼苗C. 植物开花D. 狼吃肉2. 地球上最大的生态系统是 （）A. 湿地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈D. 陆地生态系统3. 下列关于生物与环境之间相互关系的叙述，正确的是（）A. 生物离不开环境，但不影响环境B. 生物与环境之间相互影响，相互作用C. 生物与环境彼此孤立存在，互不影响D. 环境不能制约生物的生存4.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是（）A. 北方多种树木入
2、冬会自动落叶B. 仙人掌的叶变成刺C. 部分宠物犬进入盛夏脱毛D. 城市绿化改变了空气质量5.在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（ ）A. 空气B. 阳光C. 温度D. 水6.若草原生态系统中只有“草鼠蛇鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（）A. 草场会被破坏B. 鹰的数量会增加C. 鼠的数量会减少D. 鹰的数量不会变7.2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是（ ）A. 调査法B. 实验法C. 观察法D. 探究法8.在生态平衡状态下，生态系统内的各种生物数量会（）A. 逐渐增加B. 逐渐减少C. 相对稳定D
3、. 稳定不变9.一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个（）A. 种群B. 群落C. 生态系统D. 生物圈10. 2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是（）A. 保护土壤和涵养水源B. 调节气候和制造氧气C. 净化空气和消除噪声D. 侵占人类生存空间11. 对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）A. 生态系统中生物之间相互联系B. 生态系统多样并且相互联系C. 各类生态系统共用阳光、空气等D. 每种生物都能在不同生态系统中存在12. 下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是（）A. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降B
4、. 调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜C. 观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D. 物像的放大倍数 = 物镜的放大倍数 + 目镜的放大倍数13. 用下列显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台：（ ）A. 目镜5、物镜8的显微镜B. 目镜10、物镜40的显微镜C. 目镜15、物镜10的显微镜D. 目镜20、物镜45的显微镜14. 李强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ）A. 镜筒与物镜没在一条直线上B. 射入的光线发生了改变C. 没有调节细准焦螺旋D
5、. 通光孔的大小发生了改变15.绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（ ）A. 用直线条涂黑它B. 点上细点表示C. 用横线条涂黑它D. 用斜线涂黑它16.如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（）A. B. C. D. 17.王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞，因为他观察到了（）A 细胞壁和细胞膜B. 细胞壁和液泡C. 细胞质和细胞核D. 细胞膜和细胞质18.制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%生理盐水的目的是（ ）A. 利于染色B. 利于盖盖玻片C. 杀灭细菌D. 维持细胞形态19.生物体的结构和功能的基本单位是（）A. 组织B. 器官C. 细胞D
6、. 系统20. 细胞生命活动的控制中心是（）A细胞质A. 线粒体B. 细胞核C. 叶绿体21.如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（ ）A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C. 甲细胞中的能控制物质的进出D. 乙细胞中的能将无机物合成有机物22. 骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如右图），这一过程称为细胞的（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 分类23.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是（）A
7、. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 环境适应生物24.某细胞内含有13对染色体，在细胞分裂3次后形成的子细胞中，染色体数目是（ ）A. 13对B. 26对C. 13条D. 39对25.如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是()A. 表示细胞分裂，表示细胞分化B. 人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关C. 细胞分化形成不同的组织D. 使细胞数目增加，可导致细胞中的遗传物质改变26.乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人体的结构层次中属于()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统27. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮
8、属于（）A. 分生组织B. 营养组织C. 输导组织D. 保护组织28. 下列生物，其结构层次中具有系统的是（）A. 草履虫B. 蘑菇C. 松树D. 青蛙29.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强D. 分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用30.在实验设计中，不能作为对照的一组是（）A. 25和0B. 有空气和无空气C. 温度和水分D. 有光和无光二、综合题（40分）31.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作洋葱表皮细胞临
9、时装片时，在载玻片中央滴加的液体是_，制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是_，染色时所用的染液都是_。（2）在对光的过程中，依次转动的结构有_、转换器、遮光器和_，直到出现一个明亮的视野。（3）若要使视野中的物像更加清晰，应调节 _。若物像在视野的右上方，为便于观察，应将装片向_移动到视野中央。如果发现细胞过小，应调节 _，转高倍镜，换上高倍镜后视野将变_（填“亮”或“暗”）。（4）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_（填A或B），细胞结构中，具有保护作用和控制物质进出的结构是 _。 _是细胞生命活动的控制中心，活动细胞内不停流动的结构是 _。32.下图为植
10、物体的部分生理过程和结构层次示意图，请据图回答：（1）甲图中a过程表示_，b过程表示_。细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是_，细胞分裂的结果是新产生的子细胞内的遗传物质与亲代细胞_。（2）丁的根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做_。叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于_。（3）由不同的组织构成了_，与人体的结构层次相比植物体没有_这一层次。（4）图中的丁植物能产生种子，属于_植物。绿色植物的类群中，没有根、茎、叶的分化的是_植物，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是_植物，生长到一定时期都能产生孢子的植物类群有_植物、苔藓植物和_植物。33.为了指导
11、农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下实验装置，请分析回答：（1）实验前，让叶片内原有的淀粉运走耗尽需将完全相同的三株植物进行_。（2）要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，甲、乙两装置的变量是_，甲、丙两装置的变量是_。（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中_，使叶片中的_溶解到酒精中。叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是_叶，说明该叶片在光下产生了_，同时也释放_。（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是_是光合作用的原料，对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是_是光合作用的必
12、要条件。（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是向温室中添加_，适当增加_。参考答案一、ACBDB AACAD DCABB BBACC DCAAD二、31、(1). 清水 (2). 生理盐水 (3). 碘液 (4). 粗准焦螺旋 (5). 反光镜 (6). 细准焦螺旋 (7). 右上方 (8). 转换器 (9). 暗 (10). B (11). 2细胞膜 (12). 4细胞核 (13). 6细胞质32、(1). 细胞分裂 (2). 细胞分化 (3). 细胞核 (4). 相同 (5). 分生组织 (6). 营养组织 (7). 器官 (8). 系统
13、(9). 种子 (10). 藻类 (11). 苔藓 (12). 藻类 (13). 蕨类33、(1). 暗处理 (2). 二氧化碳 (3). 光 (4). 隔水加热 (5). 叶绿素 (6). 甲 (7). 淀粉 (8). 氧气 (9). 二氧化碳 (10). 光 (11). 二氧化碳 (12). 光照时间七年级生物上册期中考试试卷一.单项选择题。（下列各题只有一个最符合题意的答案每小题2分，共60分）1. 下列属于生物的是（ ）A. 电脑里的木马病毒B. 会长高的石笋C. 田里的棉花D. 饰品店的珊瑚2. 鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（）A. 生物影响环境B.
14、生物适应环境C. 生物改变环境D. 生物依赖环境3.制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）A. 避免盖玻片下面出现气泡B. 防止水溢出C. 增强透明度D. 防止实际材料被损坏4. 显微镜的使用步骤是 （ ）取镜 对光 装目镜 降镜筒 观察A. B. C. D. 5. .在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中，正确的顺序是（）提出问题 制定计划 作出假设 实施计划 表达交流 得出结论A. B. C. D. 6.下图甲是用25目镜和10物镜的显微镜所观察到的物像，现在要把视野中的物像从甲图转为乙图，可能选用的是下列显微镜的组合是（ ）A. 5目镜和10物
15、镜B. 10目镜和10物镜C. 5目镜和40物镜D. 16目镜和40物镜7. 俗话说：“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）A. 生物能影响环境B. 生物能适应一定环境C. 生物因素对生物的影响D. 环境能影响生物的生存8.西红柿中的红色源于图中的（）的结构A. B. C. D. 9. 制作人体口腔上皮细胞使用生理盐水的目的是（ ）A. 杀灭细菌B. 使细胞变大，看得清楚C. 有利于染色D. 使细胞保持正常状态10. 下列属于植物体的主要组织的是（ ）A. 上皮组织B. 保护组织C. 机械组织D. 神经组织11.李明同学设计了如下实验:晚上将金鱼藻放入盛有清水的试管中,将
16、试管先后放在离白炽灯不同的距离处,观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列分析错误的是()试管与灯的距离(厘米)每分钟产生的气泡数(个)156025253510455A. 试管与灯的距离越近,每分钟产生的气泡的数目越多B. 气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果C. 本实验是为了探究光合作用的原料D. 在一定范围内,光照越强,光合作用越强12.为证明叶片变红与温度变化有关，需将植物放在不同温度环境下处理，这种生物学探究方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法13.以下食物链关系正确的是（）A. 鹰蛇青蛙草B. 草细菌昆虫鸟C. 草羊狼虎D. 青蛙蛇鹰细菌14.如表是小丽探究“
17、光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象培养皿操作1操作2操作3现象在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子在25光照环境下培养定时适量喷水，连续观察2周无种子萌发在25黑暗环境下培养出现上述现象的原因最可能是（）A. 环境温度太高B. 种子无生命力C. 光照不适宜D. 实验时间太短15.若想观察液泡结构，应最好选用洋葱的哪一个部位？（）A. 叶片B. 鳞片叶外表皮C. 鳞片叶的内表皮D. 根尖分生区16. 吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（ ）A. 保护组织、营养组织、输导组织B.
18、上皮组织、营养组织、分生组织C. 保护组织、输导组织、结缔组织D. 上皮组织、营养组织、输导组织17. 老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（ ）A. 赶尽杀绝B. 顺其自然，不要干预C. 大力保护D. 控制数量，减少危害18.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A. 淡水生态系统B. 湿地生态系统C. 森林生态系统D. 海洋生态系统19.判断下列选项属于生态系统的是（）A. 南召五朵山上的全部植被B. 南召五朵山上全部野鸡C. 南召五朵山上全部的植物和动物D. 南召五朵山上所有的生物和环境20.若要在视野中看到较多的细胞，应该选用下列目镜和物镜的组合是（）A.
19、5和40B. 5和10C. 16和10D. 16和4021.2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对“二胎”的看法，通常采取的方法是（ ）A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 资料分析法22.葡萄是秋季食用水果的佳品，其酸酸甜甜的口感备受人们的喜爱。我们食用时的汁液主要源于（）A. 液泡B. 细胞质C. 叶绿体D. 线粒体23. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉螳螂黄雀”B. “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环D. “草盛豆苗稀
20、”体现了生物间的竞争关系24. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）A. 对光时，用高倍物镜正对通光孔B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜C. 镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋25.如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A. 该图表示一个完整的生态系统B. 在这个生态系统中昆虫的数量最多C. 在这个生态系统中有5条食物链D. 食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系26.在生态系统中，下列各组生物属于生产者的是（）A. 光合细菌、酵母菌B. 光合细菌、硝化细菌C 乳酸菌、酵母菌D. 硝化细菌、乳酸菌27.食物网的特征为（）A. 一
21、种植物可以被多种动物捕食B. 有很多互有联系的食物链C. 一种动物可以吃多种植物D. A、B、C都正确28.如图为生态系统结构关系图，a代表的成分是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 不能确定29.细胞分裂的结果是（）A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 细胞功能增强D. 细胞种类增多30.下列哪项生物的结构层次和其它生物不同（）A. 大豆B. 月季C. 杨树D. 水牛二、综合题（40分）31.如图为科学家在研究南极海域内某一生态系统得到的示意图，请分析回答：（1）该生态系统中，属于生产者的是_，该生态系统中未画出的成分还有_和_。（2）图中的食物网是由_条，食物链相互交错构成的
22、数量最多的生物是_，墨鱼和海鸟的关系是_。（3）若大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致其它动物大量减少，并难以恢复，这是因为生态系统的_能力是有一定限度的。（4）该生态系统中的有机物来源于海藻等生产者的_作用。（5）科学家在研究该生态系统时，还发现海水中的DDT（一种有毒农药）相对浓度为0.5106，还检测到该区域五种生物体内DDT的浓度如下表检测对象ABCDEDDT浓度/1060.0052.00.575.50.04若该生态系统中的A、B、C、D、E几种生物之间是捕食关系，请写出它们所组成的食物链_。32.如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片与观察步骤，请回答：（1）进行操作之前，在载玻片中央
23、滴的是_而制作人口腔上皮细胞临时装片时，则需要滴加_，目的是保持细胞的原有形态。（2）第步的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现_而影响观察。（3）步骤表示滴加_进行染色的步骤。（4）要把视野中的物像从图转变为图，正确的操作步骤顺序是_。转动细准焦螺旋 调节光圈 移动装片 转动转换器ABCD（5）观察时，若视野光线很弱时，应选用大光圈和_面反光镜。33.如图是两种不同细胞模式图，请据图回答问题（1）动植物细胞都具有的基本结构是_、_、_。（2）植物细胞特有的结构包括：起保护和支持作用的_、能将光能转化为化学能的_、含有细胞
24、液的_。（3）甲、乙细胞都有的并能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器是_。（4）D中含有控制生物发育和遗传的物质_，因此称为细胞的控制中心。34.以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23312212阴亮处（只）87798898（1）该实验探究的问题是：_。（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_（3）统计并计算全班各组实验的平均值，明亮处鼠妇2只、阴暗处_只。根据计算结果
25、，你得出的结论是_（4）如果还想继续探究土壤的湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_，应该设置_和干燥的两组环境。（5）不能只用1只鼠妇做实验的原因是_。（6）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_中。参考答案一、CDAAB DABDC CBCBB ADCDB BAADC BDBAD二、31、(1). 海藻 (2). 分解者 (3). 非生物部分 (4). 5 (5). 海藻 (6). 捕食、竞争 (7). 自动调节 (8). 光合 (9). AECBD32、(1). 清水 (2). 生理盐水 (3). 气泡 (4). 碘液 (5). D (6). 凹面33、(1). B细胞膜 (2). D细胞核 (3). F细胞质 (4). A细胞壁 (5). C叶绿体 (6). E液泡 (7). 线粒体 (8). DAN34、(1). 光对鼠妇的生活有影响吗 (2). 不行 (3). 8 (4). 光对鼠妇的生活有影响 (5). 水分 (6). 潮湿 (7). 只用一只鼠妇具有偶然性 (8). 要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境
