最新部编人教版初中七年级语文下册期末测试题及答案(DOC 7页).doc

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1、 准 考 证 号姓 名 相信自我沉着冷静把握时间深思慎解装订线(装 订 线 内 不 要 答 题) 七年级第二学期语文期末测试卷附参考答案(总分:120分)亲爱的同学们,一个学期以来,我们收获了什么呢?将累累的硕果记录在这张试卷上吧,你会惊奇地发现你有多棒:学习自信,见解独特,想象丰富赶快动起笔来,把这份快乐也传给老师、家长,让他们和你一同分享吧!题号一二三总分核分人得分一、语文知识积累及运用(33分)1、2009年全国人民代表大会提出要“全民普及汉语教育”。其实汉语真的很神奇有趣。请你给“日”字添加一笔画变成另外的多个汉字。请你用楷体准确、规范地写出四个。(4分)2、下列词语中加点字的读音没有

2、错误的一组是( )(2分)A、信赖li 恍惚hung 妒忌jB、羁绊j 沟壑hu 羞愧kuC、窥伺ku 剽悍hn 阔绰chuD、畸形q 苫蔽b 庇荫b3、下列词语书写有错的一组是( )(2分) A、辩别是非 高谈阔论 不知所措 持之以恒B、锲而不舍 为民请命 求神拜佛 圆满结束C、牵强附会 张冠李戴 以德报怨 兴风作浪D、信口雌黄 同舟共济 恩宠荣禄 孜孜不倦4、下列句子没有语病的是( )。(2分)A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我

3、的梦,受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。5、下列各句对“基本”一词用得正确的一项是( )(2分)A、他讲的生活基本能使同学们分享。B、奶奶年纪大了,腿脚不灵便,基本不出门。C、他的家境基本困难,急需各位同志的援助。D、我们班的同学基本去过庐山。6、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号:_(2分)、待到重阳日,还来就菊花。、几年早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。、夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。7、仔细阅读下面一段材料,你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗?(2分) 猫头鹰的样子不招人喜欢

4、,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是 8、仿句。(2分)没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如 。没有理想的人,他的生活如 。9、默写填空。(10分)登飞来峰中表现作者抱负,蕴含站得高了、看得远之意的句子是 , 。早春呈水部张十八员外中采用比喻手法表现早春景物特点的句子是 , 。念天地之悠悠, 。 ,欲上青天览明月。(5)无言独上西楼,月如钩。 。(6) ,长歌怀采薇。(7)自古以来,许多诗人、学者都写过咏莲的诗句,请你写出一句。 , 。10、在“马的世界”综合性学习中,老

5、师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。(5分)(1)请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目的标题。(2分) 栏目一:点击马的成语栏目二:吟咏马的诗作栏目三: 栏目四: (2)请你写出一句含有“马”字的诗句 , 。(2分)(3)请你至少用上两个带“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。(1分)二、阅读训练。(共37分)(一)阅读文段,回答11- 15题(12分) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,

6、不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一局、一抚尺而已。11、给文中加点字注音。(2分) 间 ( ) 曳( ) 许许( ) 几( )12、解释文中画线词语的含义。(4分) 俄而:( ) 虽:( ) 名:( ) 先走:( )13、这段文字描绘的是一个 ,这样写旨在 。(2分)14、用横线在文中画出侧面衬托的句子并说明其在文中的作用。(2分) 15、翻译文中最后两句话。(2分) (二)阅读文段,回答16- 21题(13分)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,

7、便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔

8、火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。16给加粗字注音。(2分)拔前篙( ) 磕( ) 朦胧( )17用简要的语言概括上文大意。(2分)_18文中有哪几句写航船速度之快?请写在下面横线上。(2分)_19“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是_。(2分)20这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面,请给这幅画起个名称_。(2分)21这几段从

9、多个感觉角度来进行描绘,请各用一个恰当的词来概括,如:嗅觉清香。视觉_,听觉_,触觉_。(3分)(三)阅读文段,回答22- 26题(12分)蝈蝈窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。“怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天,嘴里在自言自语。老人的孙子和孙女,两个不满8岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。“把它关在笼子里,它生气呢!”小男孩说着,伸出小手去摘蝈蝈笼子。“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不

10、到的地方,然后又说:“别着急,它一定会叫的!”整整一天,蝈蝈无声无息,两个孩子也差点把它忘了。第二天,老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒,撕成细丝塞进小竹笼里,“吃了辣椒,它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣,趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天,蝈蝈还是没有吱声,只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候,蝈蝈突然叫起来,那叫声又清脆又响亮,把屋里所有的人都叫醒了。“听见么,它叫了,多好听!”老人很有点得意。两个孩子睡得朦胧,可还是高兴得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直响。蝈蝈一叫就再也没有停下来,从早到晚,不知疲倦地叫,叫它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它

11、的存在很快,他们就习以为常了,蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里,屋子里终于发出了怨言:“烦死了,真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。“爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句,可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。“它大概也热得睡不着,所以叫。”“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”女人们静静地听着两个孩子的议论,只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了一声早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看,小笼子还挂在那儿,可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子,像是用剪刀剪的。“它咬破了笼子,逃走了。”老

12、人看着窗外,自言自语地说。22、本文的线索是 。(2分)23、开头对蝈蝈的描写有什么作用?(2分) 24、文中写了哪些人?他们对蝈蝈的态度各是怎样的?(3分) 25、文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?(2分) 26、“它咬破了笼子,逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用? (3分) 三、作文(50分)每个人身上都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲请结合你的实际选择一个方面,先把题目我终于战胜了 补充完整,然后写一篇文章。要求:1、文体不限;2、书写要工整,标点要正确;3、字数不少于600字七年级语文第二学期期末测试卷参考答案:一、知识积累1、白、旧、甲、

13、由、田、申等等2、A 3、A 4、C 5、B 6、BCAD 7、看人不能只看外表,应注重心灵 8、略9、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(3)独怆然而涕下。(4)俱怀逸兴壮思飞。(5)寂寞梧桐深院锁清秋。(6)相顾无相识。(7)例如:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。10、例如:(1)探索马的起源、了解马的种类等(2)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(3)希望我能改掉马马虎虎的毛病,做什么事都能马到成功。二、阅读题答案(一)11jin y h j12一会 即使 说出 先跑13起火、救火的场面 突出口技人的高超技艺14“宾客

14、无不变色离席几欲先走” 衬托出口技者的技艺高超,模仿逼真15忽然醒木一拍,各种声音全部消失。撤掉帷幕一看里面,仍只有一个人,一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。 (二)16b k mng lng 17去赵庄看社戏时“我”的所闻所见所感。 18飞一般径向赵庄前进了。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 19表现了“我”想看到戏的急切心情。20月夜行船 21朦胧 悠扬 柔和(三)22、买、放蝈蝈(2分)23、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写,形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望,为下文做铺垫,。 24、白发老人 父亲 孙子和孙女孙子和孙女好奇,感兴趣;父亲,在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言;爷爷(白发老人),好奇买回,受到孩子的启发,放掉蝈蝈。(3分)25、听了儿子的怨言,听了孙子、孙女的议论,觉得虽是好心,但感觉有做错事的愧疚感。(2分)26、不是,是老人叹息后采取的行动。 结尾出人意料,引人深思。开头买回蝈蝈,尤其是叫了以后,人们那样高兴,可老人却把它放了。(3分)三、作文

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