新人教部编版八年级语文上册期末复习专题9文言文基础知识(含答案).doc

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资源描述

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 期末复习专题九 文言文基础知识 1解释下列句子中的加点词。 (1)至于夏水 襄 陵 ( 升到高处 ) (2)虽乘 奔 御风,不以 疾 也 ( 飞奔的马;快 ) (3)素 湍 绿潭 ( 急流 ) (4)回清 倒影 ( 回旋的清波 ) (5)清 荣 峻茂 ( 茂盛 ) (6)良 多趣味 ( 甚,很 ) (7)属引 凄异 ( 接连不断 ) (8)五色 交辉 ( 交相辉映 ) (9)晓雾将 歇 ( 消散 ) (10)夕日欲 颓 ( 坠落 ) (11)沉鳞 竞跃 ( 指水中潜游的鱼 ) (12)念 无与为乐者 ( 考虑,想到 ) (13)庭下如积水 空明 ( 形容水的澄

2、澈 ) (14)安居而天下 熄 ( 熄灭,这里指停息 ) (15)以顺为 正 者 ( 准则,标准 ) (16)富贵不能 淫 ( 惑乱,迷惑 ) (17)贫贱不能 移 ( 改变,动摇 ) (18)傅说 举 于版筑之间 ( 选拔、任用 ) (19)人 恒过 ( 常常犯错误 ) (20)而后 作 ( 奋起,指有所作为 ) (21)征 于色 ( 征验、表现 ) (22)而后 喻 ( 了解、明白 ) (23)或 王命急宣 ( 有时 ) (24)至于 夏水襄陵 ( 到了 ) (25)虽 乘奔御风 ( 即使 ) (26)猿鸣三声泪沾 裳 ( 下衣 ) (27)四 时 俱备 ( 季节 ) (28)但 少 闲人

3、 如吾两人者耳 ( 只是;清闲的人 ) (29)管夷吾举于 士 ( 狱官 ) (30)天将降大任于 是 人也 ( 这 ) 2通假字。 (1)略无阙处 ( “ 阙 ” 同 “ 缺 ” ,空隙、缺口 ) (2)蝉则千转不穷 ( “ 转 ” 同 “ 啭 ” ,鸟鸣,这里指蝉鸣 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (3)窥谷忘反 ( “ 反 ” 同 “ 返 ” ,返回 ) (4)往之女家 ( “ 女 ” 同 “ 汝 ” ,你 ) (5)曾益其所不能 ( “ 曾 ” 同 “ 增 ” ,增加 ) (6)衡于虑 ( “ 衡 ” 同 “ 横 ” ,梗塞、不顺 ) (7)入则无法家拂士 ( “ 拂 ” 同 “

4、 弼 ” ,辅佐 ) (8)始一反焉 ( “ 反 ” 同 “ 返 ” ,往返 ) (9)汝之不惠 ( “ 惠 ” 同 “ 慧 ” ,聪明 ) (10)军士吏被甲 ( “ 被 ” 同 “ 披 ” ,穿着 ) (11)改容式车 ( “ 式 ” 同 “ 轼 ” ,车前横木,这里用作动词,指扶轼 ) (12)学诗谩有惊人句 ( “ 谩 ” 同 “ 漫 ” ,空,徒然 ) 3词类活用。 (1)虽乘 奔 御风 ( 动词用作名词,飞奔的马 ) (2)每至晴初 霜 旦 ( 名词用作动词,下霜 ) (3)空谷 传 响 ( 名词作状语,在空荡的山谷里;动词用作名词,回声 ) (4)回 清 倒影 ( 形容词用作名词

5、,清波 ) (5)五色交 辉 ( 名词用作动词,辉映 ) (6)相与 步 于中庭 ( 名词用作动词,散步 ) (7)威武不能 屈 ( 动词使动用法,使 ? 屈服 ) (8)必先 苦 其心志, 劳 其筋骨, 饿 其体肤, 空乏 其身 ( 均为形容词的使动用法,使 ?痛苦,使 ? 劳累,使 ? 饥饿,使 ? 贫困 ) (9)所以 动 心 忍 性 ( 动词的使动用法,使 ? 震动,使 ? 坚忍 ) (10)人恒 过 ( 名词活用作动词,犯错误、犯过失 ) (11)入 则无法家拂士、 出 则无敌国外患者 ( 动词作状语,在国内,在国外 ) 4一词多义。 (1)自?自 三峡七百里中( 介词,在 )自 非

6、亭午夜分( 连词,如果 ) (2)清?回 清 倒影( 清波 )清 荣峻茂( (水)清澈 ) (3)绝?沿溯阻 绝 ( 动词,断绝 )绝 多生怪柏( 副词,极,最 )哀转久 绝 ( 动词,停止 )(4)欲?夕日 欲 颓( 将要 )实是 欲 界之仙都( 欲界,指人间 ) (5)与?念无 与 为乐者( 一起 )未复有能 与 其奇者( 参与 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (6)上?负势竞 上 ( 向上 )横柯 上 蔽( 在上边 ) (7)无?直视 无 碍( 没有 )猿则百叫 无 绝( 不 ) (8)百?一 百 许里( 确数,十的倍数 )猿则 百 叫无绝( 概数,表示多 ) (9)直?直 视无碍

7、( 直接 )争高 直 指( 笔直 ) (10)居?安 居 而天下熄( 居住 )居天下之广 居 ( 住宅 ) (11)发?发 于畎亩( 兴起,被任用 )发 于声( 显露、流露 ) (12)道?行天下之大 道 ( 正道,喻指 “ 义 ” )独行其 道 ( 道路 ) (13)国?国 恒亡( 国家 )国 破山河在( 国都 ) (14)士?管夷吾举于 士 ( 狱官 )入则无法家拂 士 ( 贤士 ) (15)戒?戒 之曰( 告诫 )必敬必 戒 ( 谨慎 ) (16)于?舜发 于 畎亩之中( 从 )故天将降大任 于 是人也( 给 )征 于 色( 在 )(17)拂?行 拂 乱其所为( 违背 )入则无法家 拂

8、士( 同 “ 弼 ” ,辅佐 ) (18)而?而 后作( 连词,表承接,可不译 )而 死于安乐也( 连词,表并列 ) (19)且?年 且 九十( 将近 )且 焉置土石( 况且 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (20)焉?始一反 焉 ( 语气词 )且 焉 置土石( 哪里 ) (21)入?匈奴大 入 边( 侵入 )天子先驱至,不得 入 ( 进入 ) (22)军?军 霸上( 驻军 )至霸上及棘门 军 ( 军营 ) (23)使?于是上乃使 使 持节诏将军( 使者,使臣 )使 人称谢( 派遣 ) 5翻译下列句子。 (1)悬泉瀑布 , 飞漱其间 , 清荣峻茂 , 良多趣味。 _悬泉瀑布在山峰间飞流冲

9、荡 , 水清树荣 , 山高草盛 , 实在有很多趣味。 _ (2)自康乐以来 , 未复有能与其奇者。 _自从谢灵运之后 , 还没有人能置身这佳美的山水之中。 _ (3)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 _哪一个夜晚没有月光?哪 里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 (4)富贵不能淫 , 贫贱不能移 , 威武不能屈。 _富贵不能使其迷惑 , 贫贱不能使其改变节操 , 威武不能使其屈服意志。 _ (5)曾益其所不能。 _增加他人不具备的才能。 _ (6)甚矣 , 汝之不惠! _你也太不聪明了! _ 6阅读理解。 (1)【导学号: 01164090】阅读三峡,作者是从哪些方面

10、描写三峡自然景观的? _作者是从 “ 山 ”“ 水 ” 两方面描写三峡自然景观的。先写 “ 山 ” 后写 “ 水 ” , 写“ 山 ” , 突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写“水” ,描绘出不同季节的 不同景象。 _ (2)【导学号: 01164091】答谢中书书中,“猿鸟乱鸣 ” 一句中的 “ 乱 ” 字用得好,好在哪里? _它写出了 “ 鸣 ” 的状态 , 写出了晨景的热烈欢跃的气氛。 _ (3)如何理解记承天寺夜游中 “ 闲人 ” 的含义? _贬谪的悲凉 , 人生的感慨 , 赏月的欣喜 , 漫步的悠闲 , 种种微妙复杂的感情尽在其中。或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏

11、月而发的自豪自慰 , 又有为“ 闲人 ” 的境遇而生的惆怅和苦闷。 _ (4)【导学号: 01164092】如何理解 “ 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ” 的现实意义? _这既是民族传统也应是每个人的行为准则 ,特别是作为领导者,更应做到如此,以国家、民族、人民的利益为重,不为一己私利而有损前者的利益,为人民着想,为人民服务,做一个大丈 夫。 _ (5)生于忧患,死于安乐这篇文章阐明了什么道理?请你联系实际谈谈自己的理解。 _这篇文章阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志 , 国无忧患易遭灭亡的道理。因此 , 我们必须保持清醒的头脑 , 不能沉湎于舒适安宁的生活之中 , 要有忧患意

12、识 ,这=【 ;精品教育资源文库 】 = 样才能振作精神,奋发有为,否则,就有家亡国破的危险。 _ (6)【导学号: 01164093】与朱元思书中作者写 “ 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 ” 的作用是什么? _这两句话表现出作者对山水之美的赞叹 , 含蓄地表明了自己的人生志趣 , 也流露出作者对功名利禄的鄙弃 , 对官场政务的厌倦。 _ (7)与朱元思书中作者用 “ 奇山异水,天下独绝 ” 概括富春江的景色。细读课文,说说富春江的山 “ 奇 ” 在哪里,水 “ 异 ” 在哪里。 _写山的 “ 奇 ” :夹岸高山 , 皆生寒树 , 负势竞上 , 互相轩邈 , 争高直指 , 千百成

13、峰。泉水激石 , 泠泠作响;好鸟相鸣 , 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷 , 猿则百叫无绝。写水的 “ 异 ” :水皆缥碧 , 千丈见底 。游鱼细石 , 直视无碍。急湍甚箭 , 猛浪若奔。 _ (8)【导学号: 01164094】愚公移山中 “ 妻 ” 和 “ 智叟 ” 对 “ 愚公移山 ” 的反应有何异同? _相同点: “ 妻 ” 和 “ 智叟 ” 在 “ 力量弱小 ” 和 “ 土石的处置 ” 上提出了相同的质疑。不同点: “ 妻 ” 的质疑中有担心和关心 ,“ 智叟 ” 的质疑和阻拦中只有嘲笑和轻视。 _ (9)你怎么看待愚公移山中愚公的 “ 愚 ” ? _示例:本文是一篇寓言故事 , 寓言是生活

14、中某些普遍真理的反映 , 本文要说明的是人力可以战胜自然的道理 , 愚公移山说明愚公相信通过自己的努力可以战胜自然困难 , 并为此付诸实 践。如果绕路或搬家 , 这是屈服于自然的行为。逃避不能解决任何问题 , 敢于面对才是解决问题的最好方法。 (言之成理即可 )_ (10)愚公移山的故事反映了当时人们怎样的愿望? _反映了人们敢于同困难作斗争 , 征服自然、改造自然的愿望。 _ (11)【导学号: 01164095】阅读周亚夫军细柳,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为 “ 真将军 ” 。 _“ 军士吏被甲 , 锐兵刃 , 彀弓弩 , 持满 ” , 常备不懈 , 严阵以待。 “ 天子先驱至 ,不得入 ”“ 上至 , 又不得入 ”“ 亚夫乃传言开壁门 ” 表现了细柳军军纪严明。 “ 持兵揖曰: 介胄之 士不拜 , 请以军礼见。 ”更显出周亚夫恪尽职守。 _

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