1、 新课导入新课导入 （1 1）社会秩序是社会生活的一种社会秩序是社会生活的一种 状态。状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 秩秩序、生产秩序、序、生产秩序、秩序和秩序和 秩序等。秩序等。（2 2）社会规则，是人们为了维护社会规则，是人们为了维护 的社会的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如活中，调节我们行为的规则有很多，如 、等。等。有序化有序化交通交通课前预习课前预习社会管理化社会管理化公共场所公共场所有秩序有秩序道德道德纪律纪律法律法律新课讲解新课讲解 社
2、会生活有秩序社会生活有秩序1一、社会秩序的含义和种类一、社会秩序的含义和种类 社会秩序是社会生活的一种社会秩序是社会生活的一种有序化状态有序化状态。社会秩序包括社会秩序包括社会管理秩序社会管理秩序、生产秩序生产秩序、交通秩交通秩序序和和公共场所秩序公共场所秩序。运用你的经验交通交通秩序秩序公共场所秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？图片体现了哪些方面的社会秩序？社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪状态，社
3、会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常社会生产和生活将无法正常进行。进行。提示提示 社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。团体的规章制度等所确定。社会秩序社会秩序关键点拨探究与分享（1 1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2 2）你认为应该如何改变这种混乱状况？）你认为应该如何改变这种混乱状况？提示提示 （1 1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致）影响学生正常放学，出现安全隐患，可
4、能导致交通事故的发生；交通事故的发生；（2 2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。遵守规则，维护秩序。二、社会秩序的作用有哪些？二、社会秩序的作用有哪些？（1 1）社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一）社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。管理成本。（2 2）社会秩序是人民安居乐业的保障。）社会秩序是人民安居乐业的保障。维护秩
5、序靠规则维护秩序靠规则2一、社会规则的含义和种类一、社会规则的含义和种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。逐渐达成默契与共识的基础上形成的。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。提示提示 分为成文的和不成文的两类：分为成文的和不成文的两类：风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。要的教规是成文的。社会规则的类型社
6、会规则的类型关键点拨探究与分享 你还知道哪些类似的规则？你还知道哪些类似的规则？女士优先女士优先手扶电梯注意事项手扶电梯注意事项 这些规则在生活中起什么作用？这些规则在生活中起什么作用？篮篮球球违违规规羽羽毛毛球球规规则则 社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。二、社会规则的作用有哪些？二、社会规则的作用有哪些？（1 1）社会规则明确社会秩序的内容；）社会规则明确社会秩序的内容；（2 2）社会规则保障社会秩序的实现。）社会规则保障社会秩序的实现。一米线距离！一米线距离！
7、斑马线上，行人优先武汉公交推行武汉公交推行“321”321”斑马线礼让法：斑马线礼让法：行人是值得你尊重的对象！行人是值得你尊重的对象！课堂小结课堂小结1.1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（去了。这时，小刚应该（）A.A.“随大流随大流”，与大家一块过去，与大家一块过去B.B.在保证自身安全的前提下迅速过去在保证自身安全的前提下迅速过去C.C.按交通信号灯指示，停车等待按交通信号灯指示，停车等待D.D.走自己
8、的路，无需遵守信号灯走自己的路，无需遵守信号灯随堂演练随堂演练2.2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（列说法不正确的是（）A A我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束B B校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C C新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D D制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩秩序序 名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多
9、。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
10、华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便
11、是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，
12、不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自
13、学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅
