部编版小学道德与法治五年级下册第4课《我们的公共生活》测试题(含答案)(DOC 5页).doc

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1、部编版道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共28分)1、人们在公共空间中的生活,构成了我们的_。2、在公共生活中,我们要注意自己的_,展示自己的_ 。3、随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩,我们可以根据现有的_和自己的_,逐步解决现实问题,增加_的乐趣,丰富_的意义。4、公共_的保障,公共_的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。5、_单车符合低碳出行理念,受到人们的欢迎。6、_需要共建,_需要共享。只有共同维护_,才能给好的享受_,保障大家的共同利益。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题3,共18分)1、公园因为

2、人少,我可以躺在藤椅上休息。( )2、政府提供的公共设施遭人破坏,与我们无关。( )3、小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )4、人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( )5、农家书屋丰富了人们的文化生活。( )6、张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。( )三、选择题(每小题5分,共20分)1、下列场所属于交通场所的是( )A、足球场B、火车站C、电影院2、以下公共生活中,属于社会机构组织的是( )A、逛公园游玩B、图书馆看书C、参加志愿服务活动3、在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是?()A、爸爸带我去商场买书包B、放学回家,我独自完成作业。C

3、、我们一家人周末去少年宫看电影4、在公共生活中,下面做法正确的是( )A、在人行横道上摆摊B、高速路上从车内抛物C、在公园了遵守社会公德,不大声喧哗四、简答题:(每小题7分,共14分)1、你如何看待破坏公共设施的行为?2、简述政府、社区举办的农家书屋有什么好处?四、自主探究分析题(每小题10分,共20分)1、周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?2、李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。你认为李阳的想法对吗?如

4、果是你,应该怎么做呢?答案一、填空题1、公共生活2、言谈举止 形象3、 条件 需求 生活 人生4、资源 设施5、共享6、公共生活 公共利益 公共利益 公共生活二、判断题1、2、3、4、5、6、三、选择题1、B 2、C 3、B 4、C四、简答题:1、答:有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。2、答:农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。四、自助探究分析题1、分析:、小明的做法是不对的、在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。(言之有理即可得分)2、分析:、李阳的想法是不对的因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。(言之有理即可得分)

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