我们的公共生活

1、1 / 2 五年级道德与法治下册第四课试题 班级学号姓名总分 . 一、判断题 ( 正确的打“” ，错误的打“”) 1. 我们生活的空间就是公共场所。( ) 2. 公共生活中，我们要注 . 意自己的言谈举止。 ( ) 3. 网上购物不属于参与公共生活。( ) 4. 如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。( ) 5. 政府修建的公共设施，与我们个人无关。( ) 6. 现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约 一笔开支。 ( ) 二、选择题 1. 下列属于公共场所的是 ( ) 2. 对下图中的行为，认识有误的是( ) A反正没人坐，躺一下也无所谓。 。

2、道德与法治三年级下册第三单元测试题道德与法治三年级下册第三单元测试题 一一 填空填空(9*2=18(9*2=18 分分): 1在公共场所供给大家使用的设施,称为 2根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定:盗窃损毁路面井 盖 等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款 3精彩的 ,是伴随我们童年成长的好伙伴 4游戏中有 ,生活中也是处处有 5生活处处有 我们都得到过别人的 ,我们也应该关心或 帮助别人 6关心和帮助他人是一门 需要我们不断地 来源:语文课堂在线 ZXXK 二二 判断判断(2*10=20(2*10=20 分分):): 来源来源: :学学(2)珍惜别人的。

3、1 / 2 五年级道德与法治下册第四课五年级道德与法治下册第四课试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、判断题一、判断题( (正确的打“” ，错误的打“”正确的打“” ，错误的打“”) ) 1.我们生活的空间就是公共场所。( ) 2.公共生活中，我们要注.意自己的言谈举止。( ) 3.网上购物不属于参与公共生活。( ) 4.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。( ) 5.政府修建的公共设施，与我们个人无关。( ) 6.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约 一笔开支。( ) 二、选择题二、选择题 1.。

4、第四课：我们的公共生活知识点1. 生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公共）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（公共生活）。2. 公共生活中人们的行为是（公开）的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（良好）的形象。3. 随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）。人们可以根据现有的条件和自己的（需求），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。4. 在保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（公共物品）或（设备），如公园里的公共座。

5、第二单元 公共生活靠大家 第4课 我们的公共生活,第1课时,我们去电影院看电影、去博物馆参观、去公园散步、去商场购物等，这些场所都是公共空间。我们在公共空间里的生活，构成了公共生活。,活动一：看图分类,活动二、公共生活“行为公开”,你是怎样理解“公共”这个词的，说一说你的理由？,活动三：辨析,小组讨论：每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，我们的言谈举止有什么不同呢？,公共空间生活和私人空间生活区别很大，希望同学们通过学习，再去公共空间一定要注意自己的言行，不要影响到他人。因此，为。

6、第二单元 公共生活靠大家,第4课 我们的公共生活,第2课时,中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条（节选） 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款.,生活中，你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活，分享案例。,在此输入文字,在此输入文字,讨论： 在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？,如果你遇到破坏公物的行为时你会怎么做？,目 录,在此输入文字,公共设施屡遭破坏的原因，公民的整体素质还有待提高。公。

7、五四制人教部编版小学道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活专五四制人教部编版小学道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活专 项复习（填空题）项复习（填空题） 学校：学校： 班级：班级： 姓名：姓名： 成绩成绩: : 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 1. 在公共场所供大家使用的设施，称为“ （ ） ” 。 （ ）是 为了方便大家的生活而设置的。 2. 我们身边常见的公共设施有： （ ） 、 （ ） 、护栏、 （ ） 、花坛、休息椅等。 3. 公共设施是我们的 “ （ ） ” ，我们应该善待它们。有的人却不善待它们， 使得它。

8、人教部编版小学道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活专项复习人教部编版小学道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活专项复习 （填空题）（填空题） 学校：学校： 班级：班级： 姓名：姓名： 成绩成绩: : 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 1. 在公共场所供大家使用的设施，称为“ （ ） ” 。 （ ）是 为了方便大家的生活而设置的。 2. 我们身边常见的公共设施有： （ ） 、 （ ） 、护栏、 （ ） 、花坛、休息椅等。 3. 公共设施是我们的 “ （ ） ” ，我们应该善待它们。有的人却不善待它们， 使得它们很“ （ ） 。

9、人教社道德与法治五年级下册第二单元第4课我们的公共生活第二课时教学设计课题五年级下册第二单元第4课我们的公共生活教材分析“公共生活靠大家”是部编版道德与法治五年级下册第二单元，由我们的公共生活、建立良好的公共秩序和我参与 我奉献三课组成。本单元遵循从认知到行为，从“共享共维护”“共建”到“共参与”的编写思路，引导学生形成对公共生活的整体了解，懂得爱护公共设施、维护公共利益，做到自觉遵守公共秩序，积极参与社会生活。我们的公共生活引导学生初步理解公共生活的公共性，体会公共生活需要共建，公共利益需要共享。

10、人教社道德与法治五年级下册第二单元第4课我们的公共生活第一课时教学设计这份设计说教味道太浓重。教学重难点的确立只停在文字上，没有针对性的活动来突破建议重新设计教学活动课题五年级下册第二单元第4课我们的公共生活教材分析“公共生活靠大家”是部编版道德与法治五年级下册第二单元，由我们的公共生活、建立良好的公共秩序和我参与 我奉献三课组成。本课是本册教材第二单元公共生活靠大家中的第4课第一课时内容，是来自于公共生活这一方面内容。本单元主要对学生进行公民意识和法治意识上的价值引领。内容上带领学生结合生活实践，。

11、1 / 3 三三年级道德与法治下册第年级道德与法治下册第三三单元试题单元试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一一 填空填空(9*2=18(9*2=18 分分):): 1在公共场所供给大家使用的设施,称为（ ） 2根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定:盗窃损毁路面井 盖 （ ）等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款 3精彩的（ ）,是伴随我们童年成长的好伙伴 4游戏中有（ ）,生活中也是处处有（ ） 5生活处处有（ ）我们都得到过别人的（ ）,我们也应该关心 或帮助别人 6关心和帮助他人是一门（ ）需要我们不断地（ ） 二二 。

12、第四课 我们的公共生活,人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。,什么是公共生活？,请列举公共空间有哪些？,电影院,博物馆,医院,集市,请你阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。,交通场所,文化娱乐场所,体育运动场所,文化交流场所,购物场所,就诊场所,多样的公共生活,有些公共生活是人们自发组织的，比如看电影、逛公园等活动;有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等；有些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间中的活动。,外国游客在北京,一家三口在车站候车,和同学一起玩。

13、大家见过这种路吗？这是什么路？,它是谁修建的？为什么要修建这种路？,第四课 我们的公共生活,为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，这就是公共设施。,这些设施是为广大的人民服务的，不是为个人或单个家庭服务的，是大家所共享的。,注意:,医院、卫生防疫站、社区卫生中心,幼儿园、中学、大学、各类培训机构,银行、菜场、超市、商场,盲道、红绿灯、隧道、邮电通讯,体育馆、电影院、博物馆、科技馆、图书馆,灭火器、消防栓、公共场所的喷淋装置,公共设施,想一想，这些公共设施真的与我们无关吗？,这些公共设。

14、第二单元公共生活靠大家第4课 我们的公共生活教学目标：1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。2.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强公共意识。3.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。教学重点：帮助学生认识公共生活，帮助学生树立公共生活共建共享的思想，增强学生的公共意识，做讲文明有教养的人。教学难点：让学生懂得只有每个人维护公共利益，才能更好地享受公共生活的美好，这不仅反映了一个人的教养程度，也反映了一个社会的文明程度。课前准备:课件教学方法朗读、自主、合作、。

15、部编版道德与法治三年级下册知识点期末复习第三单元 我们的公共生活第三单元 我们的公共生活第8课 大家的“朋友”u 认识我们的“朋友”1、在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”。如公园的长椅、垃圾筒2、在公共场所供大家使用的设施，称为(“公共设施”)。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕、广播喇叭u 善待我们的“朋友”1、这些“朋友”（公共设施）如此重要。可是，有的人。

16、第二单元 公共生活靠大家 第4课 我们的公共生活,第1课时,我们去电影院看电影、去博物馆参观、去公园散步、去商场购物等，这些场所都是公共空间。我们在公共空间里的生活，构成了公共生活。,活动一：看图分类,活动二、公共生活“行为公开”,你是怎样理解“公共”这个词的，说一说你的理由？,活动三：辨析,小组讨论：每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，我们的言谈举止有什么不同呢？,公共空间生活和私人空间生活区别很大，希望同学们通过学习，再去公共空间一定要注意自己的言行，不要影响到他人。因此，为。

17、第二单元 公共生活靠大家,第4课 我们的公共生活,第2课时,中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条（节选） 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款.,生活中，你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活，分享案例。,在此输入文字,在此输入文字,讨论： 在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？,如果你遇到破坏公物的行为时你会怎么做？,目 录,在此输入文字,公共设施屡遭破坏的原因，公民的整体素质还有待提高。公。

18、第二单元 公共生活靠大家,第4课 我们的公共生活,课时,新闻视频公共设施被破坏市民怎么说。,视频里市民们是怎么说的？你想说些什么？,调查人： 调查地点： 公共设施： 使用状态：,中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条（节选） 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款.,生活中，你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活，分享案例。,在此输入文字,在此输入文字,讨论： 在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢。

19、人教统编版道德与法治五年级下册 第二单元 公共生活靠大家,4.我们的公共生活,第2课时,谈话导入,一个井盖子的自述 我是个“井盖子”，在这里先问大家好。一般情况下谁也不注意我，只有那些小偷小摸的生活实在生活不下去的，他们每天关注着我。因为我现在的身价在涨，一套井盖子成本价在800元，一斤生铁价格目前也在那1.60元，一个井盖子少说也能够卖它个100多元吧。 也许你还不知道没有我和有我是多么大的不同，前几天下大雨，一个下水井盖子不在了，正好有两位女士下了公交车，被那汹涌的洪水吸入井内。就在去年还发生过一骑摩托的青年连。

20、部编版道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活练习题班级： 姓名： 成绩：一、我会填。2*13=261、曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。2、在公共场所供大家使用的（ ），称为“公共设施”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。3、玩游戏一定要有（ ），没有（。

21、部编版道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活练习题班级： 姓名： 成绩：一、我会填。2*11=221、关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地（ ）。2、公共设施是为我们（ ）的，我们应该善待它们。3、每种规则都有它的（ ）。4、我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ &nb。

22、统编版语文五年级（下）,4.我们的公共生活,第1课时,认识公共生活,生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。,就诊场所,医院,购物场所,体育场所,体育馆,文化娱乐场所,阅读图片,根据类别填入相应的公共场所名称。,交通场所,火车站,电影院,商场,文化交流场所,博物馆,活动园,什么是公共空间？公共空间里我们能做什么？不能做什么？,畅所欲言,公共生活中,人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈 举止,展示自己良好的形。

23、第二单元 公共生活靠大家 第4课 我们的公共生活,第1课时,我们去电影院看电影、去博物馆参观、去公园散步、去商场购物等，这些场所都是公共空间。我们在公共空间里的生活，构成了公共生活。,活动一：看图分类,活动二、公共生活“行为公开”,你是怎样理解“公共”这个词的，说一说你的理由？,活动三：辨析,小组讨论：每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，我们的言谈举止有什么不同呢？,公共空间生活和私人空间生活区别很大，希望同学们通过学习，再去公共空间一定要注意自己的言行，不要影响到他人。因此，为。

24、第二单元 公共生活靠大家,第4课 我们的公共生活,第2课时,中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条（节选） 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款.,生活中，你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活，分享案例。,在此输入文字,在此输入文字,讨论： 在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？,如果你遇到破坏公物的行为时你会怎么做？,目 录,在此输入文字,公共设施屡遭破坏的原因，公民的整体素质还有待提高。公。

25、第二单元 公共生活靠大家 第4课 我们的公共生活,第1课时,我们去电影院看电影、去博物馆参观、去公园散步、去商场购物等，这些场所都是公共空间。我们在公共空间里的生活，构成了公共生活。,活动一：看图分类,活动二、公共生活“行为公开”,你是怎样理解“公共”这个词的，说一说你的理由？,活动三：辨析。

26、第二单元 公共生活靠大家,第4课 我们的公共生活,第2课时,中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条（节选） 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款.,生活中，你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活，分享案例。,在此输入文字,在此输入文字,讨论： 在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？,如果你遇到破坏公物的行为时你会怎么做？,目 录,在此输入文字,公共设施屡遭破坏的原因，公民的整体素质还有待提高。公。