五年级科学上册第6课葵花向阳优秀课件1冀教.ppt

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1、向日葵与阳光向日葵与阳光光对植物的影响光对植物的影响。观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵“花盘花盘”的方向。的方向。向日葵能向着太阳转动,向日葵能向着太阳转动,这种特性称为这种特性称为向光性向光性。植物的茎、叶、花都植物的茎、叶、花都有向光性。有向光性。槐树槐树柳树柳树松树松树小麦小麦向阴植物有哪些呢?向阴植物有哪些呢?只有在密林下层的阴暗处生长的好只有在密林下层的阴暗处生长的好野人参野人参蕨类蕨类苔藓苔藓研究植物的向光性研究植物的向光性学生自主设计实验,研究植物的向光性学生自主设计实验,研究植物的向光性1.实验要验证的假设是什么?实验要验证的假设是什么?

2、2.应选择哪种植物做实验?应选择哪种植物做实验?3.如何控制实验中的条件?如何控制实验中的条件?4.如何判断实验的结果?如何判断实验的结果?研究植物的研究植物的“定向运动定向运动”植物的植物的茎、叶、花茎、叶、花等器官除等器官除了向光性以外,在适应环境了向光性以外,在适应环境方面还有哪些特性?方面还有哪些特性?下图中植物的根延伸的方向有什么特点?下图中植物的根延伸的方向有什么特点?特点:特点:根向有水的方向生长,根向有水的方向生长,这是根的这是根的向水性向水性根据你所观察的植物,试着找出多数植物根据你所观察的植物,试着找出多数植物根、茎生长方向的共同规律。根、茎生长方向的共同规律。多数植物的多

3、数植物的根总是向下生长,茎向上生长。根总是向下生长,茎向上生长。我们把植物的这种特性称为我们把植物的这种特性称为向地性向地性,这是植这是植物受物受地球引力地球引力作用的结果。作用的结果。结论结论想一想,太空中植物的根可能向什么想一想,太空中植物的根可能向什么方向生长?为什么?方向生长?为什么?植物的茎总是向上生长,以便得到阳光来进行光合作用,茎的这种运动称为“负向地性运动”。植物某部分碰到外界物体时能发生向性反应的,则具有“向触性”。如葡萄、豌豆、西番莲的卷须,一碰到竹竿、绳索或篱笆等物时,能很快弯曲缠绕上去。拓展活动:光对动物的影响拓展活动:光对动物的影响1)阅读科学在线,以及一些资料,让学

4、生)阅读科学在线,以及一些资料,让学生谈谈科技发展给我们生活和生产带来好处。谈谈科技发展给我们生活和生产带来好处。2)根据教材提示,设计捕捉有害害虫的)根据教材提示,设计捕捉有害害虫的装置。装置。蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中飞蛾扑火说明有些昆虫具有飞蛾扑火说明有些昆虫具有趋光性。趋光性。养鱼者在夏季利用昆虫的养鱼者在夏季利用昆虫的趋光性趋光性,用灯光诱,用灯光诱虫养鱼。虫养鱼。课堂小结课堂小结 向日葵能向着太阳转动,这种特性向日葵能向着太阳转动,这种特性称为向光性。称为向光性。植物的茎、叶、花都植物的茎、叶、花都有向光性。有向光性。正常情况下,正常情况下,根

5、向下生根向下生长,茎向上生长。长,茎向上生长。植物除了具有向光性,还具有向水植物除了具有向光性,还具有向水性、向地性、向触性。性、向地性、向触性。7C中小学课件http:/几岁是生命中最好的年龄呢?电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说:“两个月,因为你会被抱着走,你会得到很多的爱与照顾。”另一个小孩回答说:“3岁,因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事,也可以不停地玩耍。”一个少年说:“18岁,因为你高中毕业了,你可以开车去任何想去的地方。”一个男人回答说:“25岁,因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时,通常午夜才上床睡觉,但现

6、在晚上9点一到便昏昏欲睡了。一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方,什么也不干。有人问她:“你妈妈多少岁?”她回答说:“29岁。”某人认为40岁是最好的年龄,因为这时是生活与精力的最高峰。一个女士回答说45岁,因为你已经尽完了抚养子女的义务,可以享受含饴弄孙之乐了。一个男人说65岁,因为可以开始享受退休生活。最后一个接受访问的是一位老太太,她说:“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后,前来应聘的人很多,如过江之鲫,经过几番口试,老板留下了几位女孩,让他们每人经营花店一周,以便从中挑选一人。这三

7、个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花,买过花,一人是花艺学校的应届毕业生,其余一人是一个待业青年。插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜,毕竟插花,买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来,她就不停的介绍各类花的象征意义,以及给什么样的人送什么样的花,几乎每一个人进花店,她都能说的让人买去一束花或一篮花,一周下来她的成绩不错。花艺女生经营花店,她充分发挥从书中学到的知识;从插花的艺术到插花的成本,都精心琢磨,她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中,用以降低成本她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。待业女青年经营起花店,则有点放

8、不开手脚,然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花,她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪,免费送给路边行走的小学生,而且每一个从她手中买去花的人,都能得到她一句甜甜的话语“鲜花送人,余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的,又像是为花店讲的,也像为买花人讲的,简直是一句心灵默契的心语尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间,但她的成绩比前两个女孩相差很大。出人意料的是,老板竟留下了那个待业女孩。人们不解为何老板放弃为她挣钱的女孩,而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩?老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的,用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的,因为这里面包含着一个人的气质,品德以及情趣爱好,艺术修养人都有这样那样的专长,这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情,因为这心情能感染人,让人领悟到生命的纯真和美好。

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