1、口语交际：自我介绍口语交际：自我介绍 在生活中我们常常需要向别在生活中我们常常需要向别 人介绍自己，面对种种情况，我人介绍自己，面对种种情况，我 们应该怎样自我介绍呢？们应该怎样自我介绍呢？ 明确要明确要 求求 选择或创设一个情境，试着作自选择或创设一个情境，试着作自 我介绍。介绍前，想一想是要向谁介我介绍。介绍前，想一想是要向谁介 绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍自己，介绍自己的目的是什么，介 绍时需要注意些什么。绍时需要注意些什么。 选择情境，全班交流选择情境，全班交流 在不同的情境，不同的场合，我在不同的情境，不同的场合，我 们介绍自己的内容应该进行怎样的调们介绍自己的内容应该进行怎样
2、的调 整呢？读书中的四种情境，思考他们整呢？读书中的四种情境，思考他们 的介绍重点分别是什么？的介绍重点分别是什么？ 转学到新的学校应，说清转学到新的学校应，说清姓名、来自哪里、性格姓名、来自哪里、性格 特点、兴趣爱好特点、兴趣爱好等方面；等方面； 应聘校报记者时，应着重介绍自己的应聘校报记者时，应着重介绍自己的语言表达及语言表达及 写作能力写作能力； 报名参加电视台“我是小歌手”节目，应着重介报名参加电视台“我是小歌手”节目，应着重介 绍自己在绍自己在唱歌表演方面的特长及取得的成绩唱歌表演方面的特长及取得的成绩； 去车站接不认识你的客人时，应该着重介绍自己去车站接不认识你的客人时，应该着重介
3、绍自己 的的体貌特征、标志性特点体貌特征、标志性特点等使别人在人群中一眼等使别人在人群中一眼 就能认出你。就能认出你。 选择情境，给大家进行自我介绍。其选择情境，给大家进行自我介绍。其 他同学认真听，评一评上台交流的同他同学认真听，评一评上台交流的同 学在自我介绍中有哪些优点，还存在学在自我介绍中有哪些优点，还存在 哪些问题，怎样才能说得更清楚，提哪些问题，怎样才能说得更清楚，提 出建议。出建议。 学习小锦囊：学习小锦囊： 第一步：想一想介绍的第一步：想一想介绍的对象和目的对象和目的。 第二步：第二步：有侧重点有侧重点地介绍自己。地介绍自己。 第三步：根据对方的反馈，进一步第三步：根据对方的反馈，进一步补充补充自己自己 的介绍。的介绍。
