1、小学三年级上册语文期末试卷三套一、语言的积累和使用。(35分) 1、看拼音写词语，加标点。(10分) ran shao chuang lian zhu fu fang zhi mei tan qin lue mou chen mu yu shen zhi yong ji 2、给下列加点字写上音节并选择准确的读音，在上面打“”。(3分) 地壳(ke qiao) 夫差(fu fu) 船桨(jiang jiang) 波涛(tao tao)几乎(ji ji) 湖畔(pan ban) 3、把下列词语补充完整。(9分) ( )不及待 山崩地( ) 转( )为强 心( )神怡千岩( )秀 老马识( ) 人流
2、如( ) ( )薪尝胆( )名中 ( )根问底 无影无( ) ( )夺天工( )的琴声 ( )的商品 ( )的海风 4、把下列诗句补充完整。(4分) (1)_，任尔东西南北风。竹石 (2) _，霜叶红于二月花。山行 (3)独在异乡为异客，_。九月九日忆山东兄弟 (4)月落乌啼霜满天，_。枫桥夜泊 5、把下面的句子补充完整。(4分) (1)_建议_。 (2)如果_，就_。 (3)三天打鱼，_。师傅领进门，_。 (4)称哈尔滨为_，是因为_。 6、按要求改写句子。(5分) (1)姐姐缠了脚，还能下地干活吗? 改为陈述句：_。 (2)孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。 改为“把”字句：_。
3、改为“被”字句：_。 (3)仿照例子，扩写句子。 例：(绿茵茵的)草地上盛开着(五颜六色的)鲜花。 A、_飞机冲向_天空。 B、_边防战士守卫着_边疆。 二、阅读理解。(30分) （一）课外阅读。(6分) 1、本册教材中童话故事很多，有蒲公英三袋麦子航天飞机请写出你在平时的课外阅读中读过的两个童话故事。(2分) 2、要学好语文，一定要重视积累。多积累好词佳句、优秀诗文，你就会逐渐变成语言的富翁。请你写出在平时的课外读物中积累的两个优美句子。(4分) (1)：_。 (2)：_。 （二）课内阅读。(10分) 1、按原文填空。(8分) (1)人们结伴来到这里，漫步在_，沐浴着_，倾听着_，真是_。
4、“东方之珠” (2)有贴着山顶的白云 ，湛蓝的天空显得_;有拉萨河畔草地的_，湛蓝的天空显得_。拉萨的天空 2、想一想课文石榴，把你最喜欢的一个拟人句写下来。(2分) _。 (三）阅读短文，按要求做答。(14分) 诚实花 以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。” 转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这个回，我的花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。 大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，
5、太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了”说着，小孙子难过地哭起来。 老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子!”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢?我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子!”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸!” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。 1、联系短文写出下列词语的意思。(2分) 称赞不已_。 异口同声_。 2、默读短文，试着提出两个有价值
6、的问题。(2分) (1)_。 (2)_。 3、认真读短文第三自然段，用“”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子_的品质。(2分) 4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?(2分) _。 5、这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。(3分) _。 6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?请举一件事情来说明。(3分) _。 三、习作：(5 + 25 = 30分) 1、清明节到了，王红要和家人一起去给爷爷扫墓，星期一一天不能到学校上课。请你替王红给张老师写一张请假条。 _。 2、在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西：可爱的小动物
7、、漂亮的文具盒、精美的玩具请选择你最喜欢的一种写下来，能够写它的样子和特点，也能够写你和它之间发生的有趣的事情，注意要把你喜欢它的原因写清楚，做到语句通顺完整。 _。 【篇二】一、 积累与使用(52分) 1、 读拼音，写词语。(4分) h rn gn tng yo l wi q ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 比一比，再组词。(10分) 峰( ) 赛( ) 推( ) 坚( ) 附( ) 蜂( ) 塞( ) 准( ) 竖 ( ) 府( ) 3、标出准确的读音。(6分) (1)天空( )上白云朵朵。 (2)小伙伴围着石头转( )来转去。 (3) 贝多芬性格倔( )强。 4、选关联词填空。(4
8、分) 如果.就. 即使.也. 只有.才. 因为.所以. (1) 你再努力， 改变不了大自然的规律。 (2) 情况有变化，我马上 给你打电话。 (3) 认真学习，成绩 能持续提升。 (4) 他积极动脑， 总能解决很多难题。 5、按要求写句子，我能行。(6分) (1)我把花瓶打碎了。(改成“被”字句。) (2)老师走来。(扩句) (3)我祝爷爷建康长寿。用横线画出错字，把准确的句子写在下面) 6、我会填。(10分) 风( )浪静 半( )半疑 如愿( )偿 欢( )喜地 蹑手蹑( ) 小( )翼翼 忽高忽( ) 自( )自语 变化( )端 千方( )计 7、填空。(12分) (1)是啊，人人都需要
9、( )特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去( )别人。 (2)( )是天地间最伟大的爱。 (3)( )，天才在于积累。 (4)秦时明月汉时关，( )长征人未还。 (5)劝君更尽一杯酒( )。 二、 阅读(35分) (一)东方之珠选段(21分) 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、的公园和(繁荣、繁华)的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着(轻柔、温柔)的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是(舒适、舒服)极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着很多(观赏、欣赏
10、)海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。 铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里(闪烁、闪耀)的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。 香港，真是一颗无比璀璨(cucn)的“东方之珠”。 1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。(5分) 2、在文中找出下列词语的反义词(6分 荒凉( )狭窄( )跃起( ) 3、本文叙述了香港的( )( )( )三个景点。(6分) 4、用“”画出文中的比喻句。(2分) 5、短文主
11、要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。(2分) (二)课外文段朋友(15分) 我们理解的时间并不长，在我的印象中，你是个羞( )涩、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里，欢笑，总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你，有时却发现不了你有点生气。再后来，我们熟( )悉了，你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180的转变，“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子，你总能抓住“笑话”我的把柄。那些
12、日子，快乐而充实。 (1)给文中的两字注音。(4分) (2)用“把柄”一词造一个句子。(2分) (3)文章开始我认为他的性格是什么样子的?后来又是什么样子?(4分) (4)每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。(3分) 三，小练笔(15分)生活中你一定有要好的朋友吧，用你手中的笔写写她(他)吧 以“ 是我的好朋友”为题写一篇作文。 【篇三】一、 请给下面带点字的准确读音上打“”。（6分） 盛开（shng chng ） 几乎（j j） 看守（kn kn ） 白发（f f） 晃眼（hung hung） 朝霞（cho zho） 二、读拼音，写词语。（9分） 1.花丛中h di
13、（ ）飞舞，露出漂亮的xing p（ ）。我拿出相机，装上jio jun（ ），想留下这美丽的画卷。不过没等我zhn bi（ ）好，d zhn（ ）发生了，我们又积极投身到救灾中去了。 2.在炎热的夏天，我经常带着ling shi（ ）去村东头的m fng（ ）加工，回家后，妈妈奖给我了一块b luo（ ），吃了感到特别的ling shung（ ）。 三、 比一比，再组词。（10分） 郊（ ）胶（ ） 侧（ ）测（ ） 穷（ ）究（ ） 插（ ）播（ ） 适（ ）括（ ） 四、我会把下列词语补充完整。（8分） （ ）头丧气 闻（ ）起（ ） 争（ ）斗艳 秋高气（ ）（ ）言（ ）语 千（ ）
14、万（ ） 一（ ）正（ ） （ ）惊（ ）色 五、 选词填空。（6分） 连续 陆续 继续 1.这些花在二十四小时内（ ）开放。 2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 3.这场大雨（ ）下了三天三夜。 六、 按要求写句子。（6分） 1. 李四光是我国的科学家。（用加点的词写一句话） _ 2. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） _ 3. 他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大镜。（改为“被”字句） _ 七、填空。（8分） 1.高尔基说：“_”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。 2.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“_”，往往使我信心倍增。 3.老师常常用“_”这句话来激
15、励我们勤奋学习。 4.旅居在外的人通常爱用“_”这句诗表达思念之情。 八、口语交际。（5分） 为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。 （30字左右） _ _ 九、阅读短文，并按要求作答。（17分） （一） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1. 秋天的雨对一些好朋友关心地说：“冬天快要来了”，从文中你知道了它的好朋友是_、_、_、_、_、_。（3分） 2.仿“舒舒服服”写两个词语：_、_（2
16、分） 3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（1分） _ （二） 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zzh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。 1.给文中带点的字选择准确的读音。（2分） 2.在（ ）里填上合适的词。（3分） （ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3.在文中找出下列词语的反义词。（2分） 脆弱（ ） 危险（ ） 4. 文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分） _ 5.你喜欢哪一颗种子？为什么？（2分） _ 十、习作：（25分） 题目：我的_（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求 1. 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2. 抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 字数：300字以上。 _ _ _
