1、 五年级下册鸿雁教案五年级下册鸿雁教案 教学目标：教学目标： 1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员。 2、能够理解歌曲并有情感的演唱。、能够理解歌曲并有情感的演唱。 3、体验蒙古族的歌曲风格，了解蒙古民歌的长调和短调。、体验蒙古族的歌曲风格，了解蒙古民歌的长调和短调。 教学过程：教学过程： 一、导入：一、导入： 1、介绍了解蒙古族文化、介绍了解蒙古族文化(图片展示图片展示)，是否会唱蒙古族的歌曲？，是否会唱蒙古族的歌曲？ 2、今天一起来了解蒙古族的歌曲、今天一起来了解蒙古族的歌曲，其，其音乐特点为音调高亢，音音乐特点为音调高亢，音 域宽广，曲调优美流畅，旋律起
2、伏较大，节奏自由而悠长，多域宽广，曲调优美流畅，旋律起伏较大，节奏自由而悠长，多 采用复合式节拍。采用复合式节拍。 二、学唱歌曲二、学唱歌曲 1、节奏练习节奏练习 2、带入旋律带入旋律 3、出示课题听范唱出示课题听范唱（课题石鸿雁？是不是真的就是歌唱鸿雁这（课题石鸿雁？是不是真的就是歌唱鸿雁这 中动物呢？请思考。）中动物呢？请思考。） 4、学唱歌曲、学唱歌曲 三、小结三、小结 蒙古草原辽阔美丽，蒙古人们畅快豪爽，蒙古歌声悠扬、蒙古草原辽阔美丽，蒙古人们畅快豪爽，蒙古歌声悠扬、 婉转。，一同体会蒙古人们的快乐。希望我们能记住和更加走婉转。，一同体会蒙古人们的快乐。希望我们能记住和更加走 近美丽多彩的民族近美丽多彩的民族蒙古族。蒙古族。 以后同学们不管去到哪里，都要像南飞的鸿雁一样，带着以后同学们不管去到哪里，都要像南飞的鸿雁一样，带着 一颗感恩的心，常回家看看。一颗感恩的心，常回家看看。
