1、小学四年级语文第二、三单元测试班级： 姓名： 学号： 得分：一 基础练习（46%）1、 看拼音写词语（10%）gunghu wixio mnji qis j x ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）q w l sh shuxibtng( ) ( ) ( ) diolinghudng po xio ( ) ( )2、 填字成词（5%）诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ）舒（）平（ ） （ ）然（ ）得 高（）错（）以身（ ）（ ） （ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ） 大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言 3、 走进课文（10%）（1）一座座雪峰插入云霄，（ ）。（ ），像颗颗宝石镶嵌在（ ）。湖水（
2、 ），湖底石块色彩斑斓。（2）荷兰，是（ ），（ ），也是（ ）（3）、清晨，（ ）的曙光，天安门城楼在晨曦中（ ）。（ ）就在这时开始，（ ）与旭日（ ）。（4）、无数盆鲜花组成一个个( )，把广场 ( )。入夜，( )，( )，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们( )，( )。鲜花与彩灯 ( )，( ) 齐飞，天安门广场( )。（5）、虎门销烟这一（ ），沉重地打击了（ ）嚣张气焰。它向全世界表明，（ ）！（6）、人生（ ），（ ）。文天祥（7）、风声（ ），（ ）。顾宪成4、 按要求写成语。（9%）（1）、写出表示景色美的成语：（）、（）、（）（）、写出表示高兴的成语：（）、（）、（
3、）（）、写出来自寓言故事的成语：（）、（）、（）5、在括号中填上合适的词语（6）（ ）的天安门 （ ）的广场（ ）的鸦片 （ ）的林则徐（ ）的徐悲鸿 （ ）的文天祥6、给句子中加点的词语选择正确的解释（6%） “新鲜”的解释有：A、少见的 B、不含杂质，纯净 C、没有变质，也没有经过腌制、干制等（1）菜市场的绿油油的青菜真新鲜。 （ ）（2）病人需要新鲜的空气 ，这样有利于健康。 （ ）（3）爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。 （ ）（4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜准是新鲜的。 （ ） “漂亮”的解释有：A、好看、美丽 B、出色（1）“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。 （ ）（2）这
4、一仗打得真漂亮！ （ ）（3）李海能写一手漂亮的毛笔字。 （ ）（4）王小东狠很地扣了一球，为中国赢得了一分，引起观众的一阵“漂亮”“好球”的喝彩声。 （）二、阅读理解。（29%）（一）（9%） 我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。春天细雨绵绵像无数牛毛悄无声息地飘着飘着它们飘在田野
5、上飘在建筑物上也悠悠地飘进了白马湖 夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！ 秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。 冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。1、给文章加个合适的题目2、本
6、文描写景色是按（ ）顺序来写的。分别描写了（ ），（ ），（ ），（ ）的美景。3、本文的写作结构是（ ）A 总分 B 分总 C 总分总4、请为短文的第二自然段加上标点。5、仿写有关的句子。A 比喻句：春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。_ _ B拟人句：夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。_ _ 6、用“ ”画出文中直抒感情，表达中心的语句。（二）我们奇妙的世界清晨，这个奇妙的世界里充满了宝藏（zng cng ）各种颜色、各种形状、各种尺寸、
7、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重( chng zhng )时,雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上.雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,发射着我们的脸.一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好象上帝在天空涂上金色、红色和紫色。只要我们仔细的观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛1、选择括号中正确的读音，用“ ”表示。2、从文中找出相应的词语。近义词：装饰（ ） 瓦蓝（ ）变化（ ）3、文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一句？用“”画出来。4、文章要告诉我们什么？在文中找出相关语句，用“ ”画出来。5、仔细读文中画线部分的句子，想象一下，那会是什么形状，讲述的又是一个什么样的故事呢？ 三、习作（25%）以下两题，任选其一。1以我的同桌为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。2用300字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。
