1、二年级语文下册第二单元检测卷 （时间 60 分钟 满分 100 分） 一、我能把词语写得既正确又美观。 wn nun z j wi do lo dng fng xing b wn jng s b l gng j zhng y 二、比一比，再组词。 未（ ） 汁（ ） 待（ ） 末（ ） 什（ ） 特（ ） 波（ ） &
2、nbsp;像（ ） 洲（ ） 坡（ ） 橡（ ） 州（ ） 三、查字典。 1.“背”，是（ ）结构，意思有 1.人体后面从肩到腰的部分 2.物体的后面 或反面。3.用背部对着，与“向”相对。4.向相反的方向。“后背”的“背” 应选（ ）。 2.“波”是（ ）结构，按部首查字法应查（ ），组词（ ）。 四、用“”划去不同类的词。 1.大米 水稻 小麦 种子 2.喜欢 景色 跳绳 &n
3、bsp;寻找 3.白色 黄色 颜色 粉色 4.飞机 自行车 摩托车 轿车 五、照样子，写句子。 气球被风吹跑了。 风把气球吹跑了。 1.邓爷爷把小树苗扶正了。 2.妈妈把妹妹抱起来了。 六、根据课文内容填空。 1.沿着长长的小溪， （ ）雷锋的（ ） 。 2.（ ）温暖的春风，我们四处（ ） 。 3.这的确（
4、）叫“千人糕”啊！ 4.路的一边是（ ） ，匆匆绿绿的，非常（ ） 。 七、用加点的词语写句子。 1.路已经走了不少，却还是恋恋不舍 。 2.这就是平常 吃过的年糕嘛！ 3.哪里需要 献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 八、阅读理解。 （一）花钟 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔 送来三盆花牵牛花、午时花和夜来香。 太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊： “起来啦!起来啦!”太阳升到头顶 了，午时花开了，笑嘻嘻地叫： “该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了，夜来香开 了，张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花，起床、吃饭、 睡觉，再也
5、不会忘记了。 1.牵牛花也可以叫做_ _。 2.这篇短文有_ _段。 3.用部首查字法，阳字先查_ _，再查_画，组词 。 用音序查字法，觉字先查_，再查_ _，组词 。 4. 小白兔有了这三种花， 、 、 ，再也不会忘记了。 （二） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一颗小树上， 我悄悄地跑过去，把它捉住。大清蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 一对红翅膀不住的扇着。 我真喜欢它， 就拿着玩起来。 姐姐看见了， 大声喊： “快 把它放了，它是益虫！ ”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放
6、了。 1.根据课文内容填空。 悄悄地（ ） 亮晶晶的（ ） 益虫的（ ） 2.写出下面词语的近义词。 漂亮 喜欢 3.用“ ”划出文中的比喻句。 4.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 九、写话。 以放风筝为题，写出什么时间？什么地点？谁？在哪儿放风筝？ 第二单元检测卷答案 一、我能把词语写得既正确又美观。 温暖 足迹 味道 劳动 方向 波纹 景色 碧绿 工具 终于 二、比一比，再组词。 未来 果汁 等待 波纹 好像 大洋洲 周
7、末 什么 特别 山坡 橡皮 青州 三、查字典。 1.上下 1. 2.左右 氵 波纹 四、用“”划去不同类的词。 1.种子 2.景色 3.颜色 4.飞机 五、照样子，写句子。 1.小树苗被邓爷爷扶正了。 2.妹妹被妈妈抱起来了。 六、根据课文内容填空。 1.寻找 足迹 2.乘着 寻觅 3.应该 4.田野 可爱 七、用加点的词语写句子。 1. 在公园玩了一天了，但还是恋恋不舍的回家了。 2. 我如平常一样认真学习。 3. 我需要有人陪我去公园。 八、阅读理解。 （一）1.喇叭花 2.2 3. 阝 4 太阳 J jio 睡觉 4
8、. 起床、吃饭、睡觉 （二）1.跑 过去 眼球 好处 2.美丽 喜爱 3. 两只眼珠像小玻璃球， 亮晶晶的。 4.以为它是益虫。 九、作文。 今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。 三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小 红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装 好了。小东说：“我们来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一比谁的 风筝飞得高！”其他两个人都说好。 比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。 突然， 小东的风筝落
9、下来了， 原来是碰到了百云姐姐。 云朵姐姐说： “你手里拿着什么东西呀？” 小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗？”小东说：“可以呀！”小东的风 筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。 第六单元测试卷第六单元测试卷 积累运用（68 分） 一、将带点字的音节补充完整。 （8 分） 二、写出下面生字的音序和部首。 （6 分） 三、读拼音，写词语。 （12 分） 四、辨一辨，再组词。 （8 分） 五、读一读，连线。 （5 分） 1.想了解一个地方的过去，可以去 诊所 2.想观看体育比赛可以去 &nb
10、sp; 科技馆 3.生病了，看病要去 派出所 4.想了解当今高科技的产品，可以去 博物馆 5.做了犯法的事，要进 体育馆 六、读句子，找出反义词。 （4 分） 1.渔船靠
11、岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 2.看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。 3.考试时，你千万不要慌张，要沉着冷静地答题。 七、我会按要求写句子。 （10 分） 1.用加点词写句子。 （1）要是 你能认出它，就 不会在黑夜里乱闯。 （2）即使 把杯子倒过来，水也 不会往下流。 （3）人稍一 用力碰到舱体就 会飘到半空中。 2.根据意思写诗句。 （1）春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多粮食。 （2）那密密的荷叶铺展开来，与蓝天相接，碧绿的颜色一眼望不到边，那亭亭 玉立的荷花，在阳光的映照下，显得格外鲜艳。 八、背一背，填一填。 （10 分） 1.窗含 &n
12、bsp; ，门泊 。 2.毕竟 ， 。 3.雨停了。 出来了。一条 挂在天空。蝉 了。蜘蛛 又 在网上。池塘里水 了，青蛙也 起来了。 九、我来露一手。 （5 分） 学习了第 17 课， 我们知道了太阳、 北极星、 大树、 积雪都是天然的指南针， 你还知道哪些
13、天然的指南针？请说一说。 读写天地（32 分） 十、课内阅读。 （10 分） 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 1.照样子仿写。 （4 分） 越 来越 亮 哗，哗，哗 2.这四个自然段写的是 &n
14、bsp;的情景，描写了雨中的 、 。 （3 分） 3.你见过什么样子的雨，是怎样的情景？说一说。 （3 分） 十一、课外阅读。 （7 分） 小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶。只见小蚂蚁用它头上的触 角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触 角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队， 由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家 去了。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。 1.在文中找出下面词语的近义词。 （3 分） 明白( ) 立刻(
15、 ) 团结一致( ) 2.仿写词语。 （2 分） 急急忙忙（AABB 式） 3.读了短文，我知道了小蚂蚁是用 来传递消息的。 （2 分） 十二、看图写话。 （15 分） 仔细看图，小猴和小熊还有小猪，它们各是用什么办法在运木头的？为什 么要运木头？想一想，编个小故事。 第六单元测试卷 一、n u n ch zh 二、C 心 P 石 B 辛 W 禾 H 口 G 囗 三、江湖 山岭 莲叶 雷雨 乌黑 迎面 帮助 指
16、导 特别 积雪 宇宙 容易 四、无穷 浴室 压力 户口 木板 失去 荷花 针线 究竟 山谷 村庄 尸体 吃饭 朱红 何必 钉子 六、1.安静喧闹 2.快慢北南 3.慌张冷静 七、1.（1）要是你不知道这个字的意思，就去查字典吧。 （2）即使我再努力，也不可能每次都考一百分。 （3）我一回到家就去做家庭作业。 2.（1）春种一粒粟，秋收万颗子。 （2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 八、1.西岭千秋雪 东吴万里船 2.西湖六月中 风光不与四时同 3.太阳 彩虹 叫 坐 满 叫 九、示例：树桩上的年轮。年轮密的一方是北方，年轮稀疏的一方是南方。 十、1.越走越远 越飞越高 咚，咚，咚 呱，呱，呱 2.雷雨时 树 房子 十一、1.知道 马上 齐心合力 2.开开心心 明明白白 3.触角
