1、word教学目标综合复习重点难点巩固基础同步教学内容及授课步骤试卷一：一、单项训练：53%1、读准下列词语，在正确的读音下画线。8凝固（nn nng） 森林（shn sn） 特别（bi bi）叫嚷（rng lng）休息（xu xi） 灿烂（cn chn） 究竟（jng jn） 出血 (xi xu)2、从括号中选择正确的字写在横线上。8（状 壮） ( 炼 练 ) （ 摸 模） ( 详 祥)雄_ 操_ 抚_ _细形_ 锻_ _特 慈_3、把词语补充完整。8全（ ）贯（ ） （ ）（ ）纷纷 （ ）（ ）不解 成群（ ）（ ）（ ）（ ）服服 （ ）（ ）麻麻 中华（ ）（ ） 活（ ）乱（ ）4、
2、在括号里填上合适的词语。8一（ ）门 金色的（ ） 兴奋地（ ） ( )的冰晶一（ ）水草 火红的（ ） 详细地（ ） ( )的绿茵5、选词填空。8%漫天飞舞 半信半疑 神气活现 一丝不苟 忘恩负义（1.）小张（ ）地说，还是按照丹麦的法律办事吧。(2.)（ ）的黑熊想吃掉善良的山羊。(3.)狐狸（ ）地走在前面，老虎（）地跟在它后面。(4.)程老师看到门外的大雪（）。6、把下面的句子补充完整。8%（1）_,我和妈妈_（2）一张张圆圆的荷叶像_（3）寒冷的冬天来了，_（4）白鲸是_7、古诗连一连。5%挽弓当挽强， 千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间， 山寺桃花始盛开 。醉卧沙场君莫笑，笑问客从何处
3、来。人间四月芳菲尽， 古来征战几人回。儿童相见不相识， 射人先射马 。二、阅读短文，完成练习。29（一）课内阅读初冬 早上，白（芒芒 茫茫）的一片大雾。 远处的塔和小山都望不见了。近处的田野和树林像披着一层纱，也m m h h看不清。 太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点也不耀眼。 雾慢慢地散了，太阳才射出光（芒 茫）来。 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野和树林也看得清了。 地里的庄稼已经收完，农民正在院子里忙着收白菜。 柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个红dng long 。 树林里积了一层厚厚的黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。1看拼音写词语。（4） m m h h d
4、ng long （ ）（）2查字典理解词语（3）“初”在字典中音序查（ ），部首查（ ）除部首再查（）笔，它有四种解释：1）开始的；2）第一个；3）最低的；4）原来的。初冬的“初”应选（ ）。3.把短文括号中正确的词写在横线上。（2分）白_（芒芒 茫茫）光_（芒 茫）4.把句子填写完整.（4）(1)太阳像 _，慢慢地升起来。(2)柿子树上挂着许多大柿子，像_。(3)_像_。5.根据短文内容填空。（2）（1）在文中 “清清楚楚”的反义词是_;“刺眼”的近义词是_。（二）课外阅读 多彩的贺卡森林送给我绿色的贺卡，那是一片碧绿的树叶。森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长，每一片叶子都是欢乐的歌蓝天送给我白
5、色的贺卡，那是一片洁白的云朵。蓝天呼唤我，把白云当作翅膀，变成一只飞翔的白鸽大海送给我蓝色的贺卡，那是一枚蓝色的贝壳。大海嘱咐我，把贝壳变成小船，迎着风浪，把宝藏收藏太阳送给我红色的贺卡，那是红霞闪闪烁烁。太阳希望我在阳光下长大成人把智慧献给我们亲爱的祖国1.从文中找出下列词语的近义词2祝福（ ）叮咛（）2.用直线画出有关大海送我贺卡的句子。23.给短文最后一节加上合适的标点符号。34.仿写句子。（1）森林送给我绿色的贺卡，那是一片碧绿的树叶。（2）果园送给我（ ）的贺卡，那是（ ）。（3）( )送给我（ ）的贺卡，那是( )。5.你打算送给谁贺卡呢？想写上什么心愿呢？（3分）_三、看图写话.
6、13%提示：仔细看图，想一想图上画的是什么地方，谁，在干什么。要求：仔细观察图上人物的行为动作、面部表情，想象一下他会怎么说，怎么做。先说一说，然后写下来。注意语句通顺，加好标点。 试卷二：1我会读：给带点字圈出正确读音。6似乎（s sh） 扇风（ shn shn） 曲折（q q）争辩（zhng zhn） 模样（m m） 兴奋（xng xng）2、我会变：根据要求变一变，再组词。8加部首换部首 例：惊（ 凉 ）（ 凉快 ） 青（ 蜻 ）（ 蜻蜓 ） 冷（ ）（ ） 合（ ）（ ）洗（ ）（ ） 分（ ）（ ）3我会填：把词语填写完整。8 眉（ ）目（ ） （ ）气（ ）现 （ ）神（ ）主 （
7、 ）面（ ）方4、我会连：将古诗的上句、下句和作者连起来。6 少小离家老大回， 风吹草低见牛羊。 回乡偶书白发三千丈， 缘愁似个长。 秋浦歌 天苍苍，野茫茫， 乡音无改鬓毛衰。 敕勒歌5、我会积累：根据课文内容填空。10 （1）（ ）的老虎受骗了。（ ）的狐狸是借着老虎的（ ）把百兽吓跑的。这个故事选自课文 。（2）每年春天，（ ）的鸟儿从远方飞来。6月是鸟岛最（ ）的时候。（ ）的鸟儿聚在一起。来岛上游玩的人，伸手就能（ ）幼鸟，随手都能（ ）鸟蛋，可是却没有人去（ ）一下。 6、我会整理：把排列错乱的词语整理成句子，再写下来，加上标点。6 （1）故意 找借口 狼 小羊 吃 要 （2）热心的
8、 指路 萤火虫 蜻蜓和蚂蚁 为 (3) 像火球 太阳 整个大地 照亮 阅读分析（2023）(一)溪水与池水（节选）一天，溪水终于来到了无边无际的大海，它和千千万万的兄弟姐妹（dun lin）得结结实实，让船舰在自己身上经过。池水却整天半睡半醒地躺在那儿，不愿意动一动。时间一天又一天地过去了。有一天，它（zhng ki）眼睛一看，自己变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡、喝水了。池水难过极了，它这才想起了溪水的劝告，（hu hu）后悔起来，但已经晚了。1、根据拼音写词语。6 dun lin zhng ki hu hu 2、这段短文共有 小节。23、为下列词语找出文中的反义词。4白 香 早 高兴 4、
9、照样子写词语：4又黑又臭： 又 又 ， 又 又 结结实实： ， 5、根据短文内容天空。4池水变得又黑又臭，是因为它长时间 ，不愿意 。 （二）音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“这没有什么魔法的 还记得我们给你放音乐听吗 音乐能促进人体内分泌系统正常工作 对各种病都有疗效呢 ”1、读读课文最后几句话，在空白处上加上标点符号。42、牛伯伯因为_
10、，所以住进了_。43、“这没有什么魔法的对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。44、下面两个带点字字在本文中应读：（请在正确音节的括号里打“”）4音乐：l（ ） yu（ ）睡上一觉：ju( ) jio（ ）5、根据短文内容在括号内填上合适的词。3（ ）的音乐 （ ）地说 （ ）地睡觉 6、 音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“_”。4 看图写话10题目：一座美丽的桥要求：仔细看图，写几句话。做到语句通顺，内容清楚。 预留作业 巩固知识 课堂反馈教学目标完成: 照常完成 提前完成 延后完成 学生接受程度: 完全能接受 部分能接受 不能接受 学生课堂表现: 很积极 比较积极 一般 学部主任审核等第 A.优秀 B.良好 C.一般 D.较差
