部编版二年级下册语文期末测试试卷B卷.docx

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1、期期末末检测卷检测卷(B 卷卷) (90 分钟 100 分) 一、基础达标。(49 分) 1用“”划去加点字错误的读音。(9 分) 研究 (jiu ji)  毕竟 (j ng j )  咨 询(z zh) 簸箕 (j q )     香脆 (cu chu )   既 然(j j ) 船舱 (cng chng)  蔗 糖(zh zh )   晶莹 (y n y ng) 2读拼音,写词语,并选择一个词语写一句话。(10 分) wn  nun    rng  y   yu &nbs

2、p;x   jn  p   l  jn      r  no yun  y    b chng    wng yng  b  lo 造句:_ 3词语巧搭配。(9 分) (  )的小草   ( )地问   一( )大风 ( )的树荫   ( )地哭    一( )火球 ( )的春风   ( )地蹦跳   一( )彩虹 4选字组词。(4 分) 迷 谜 密 蜜  

3、( )路   ( )语   茂( )   花( ) 评 坪 苹 萍  ( )果    草( )    ( )论    浮( ) 5按要求给下列词语分类。(6 分) 春分 北极星 太阳 端午 大树 元宵 立秋 积雪 芒种 春节 中秋 大雪 (1)传统节日:_ (2)节气:_ (3)天然的指南针:_ 6按要求写句子。(6 分) (1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。 改为“把”字句:_ 改为“被”字句:_ (2)月亮姑娘像 一只圆盘。(用带点的词写句子) 飘落的树叶_ (3)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声

4、。(仿写拟人句) _ (4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点) _ (5)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变) _ 7理顺错乱的句子,排出序号。(5 分) (  )再找到字典部首目录(l )那一页,从三画中找到“氵”,看看后边的页码 (m)。 (  )老师让我们用部首查字法查“泞”字。 (  )然后数一数除去部首还有五画。 (  )我先确定“泞”字的部首是“氵”,共三画。 (  )我翻到检字表中有“氵”的那一页,从五画中找到“泞”,根据后面的页 码就可以查到“泞”字了。 二、教材回顾。(12 分) 1根据所学内容判断下列

5、说法是否正确。对的打“”,错的打“”。 (1)咏柳和村居写的都是春季的景色。   (  ) (2)一年是十二个月,有二十个节气。          (  ) (3)遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。  (  ) (4)只有靠勤劳的双手,才能创造美好的生活。      (  ) 2.要是你在野外迷了路, 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针: _(写 三个)需要你_,_。 3 春天的景色真美啊! 我听到了“两个黄鹂_, _” 的动听旋律,我看

6、到了“碧玉妆成_,_”的婀娜 多姿,我想到了“野火烧不尽,_”的勃勃生机,让我们走 进春天,寻找更多的美丽画面吧。 三、主题探究。(3 分) 该怎么办 放学了,李天的妈妈迟迟没有来接他,这时走过来一位陌生的叔叔。根据 情境,把下面的对话补充完整。 叔叔:小朋友,你好! 李天:_ 叔叔:我是你妈妈的同事,你妈妈临时有事,让我来接你回家。 李天:_ 叔叔:不认识我没关系,我保证把你送到妈妈那里。 李天:_ 叔叔:那我还是让你妈妈自己来接你吧! 四、阅读拓展。(16 分) (一)课内阅读。(5 分) 从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜 鹊弟弟长得真快, 好极了。我看见喜

7、鹊阿姨站在窝边,一会儿 教喜鹊弟弟唱歌, 一会儿 教他们做游戏,一会儿 教他们学自己发明的拼音字母 1本段共有( )句话。(1 分) 2喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_,喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_。(2 分) 3试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。(2 分) _ (二)课外阅读。(11 分) 小猴比本领 动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。 在回家的路上, 小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀, 一会儿向小白兔眨眨眼睛, 看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧 ,瞧瞧,认识这东西 吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去 了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!

8、”她朝小猴喊道。小猴这 才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上 弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿?”小猴 犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里 摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还 越缠越高,小猴看得目瞪口呆。 “这位美丽能干的姑娘叫什么名字?” 小猴悄悄地问小白兔。 “叫牵牛花。 ” 小白兔回答道。 小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄 傲了。” 1这篇短文共有( )段,第五段是( )说

9、的话。(2 分) 2短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这 个词语是( )。(2 分) 3请将“( )”中不合适的字词划掉。(3 分) 4请在正确答案后的括号里画“”。(4 分) (1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为: A小猴很好动。( ) B小猴很喜欢他们。( ) C小猴心里很得意。(  ) (2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为: A她是个姑娘。( ) B她会跳舞。( ) C她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。(  ) 五、写话展示。(20 分) 春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节?它是什么样 子的

10、?你为什么喜欢它呢?想一想,写一段通顺的话。  二年级下册语文期末测试卷二年级下册语文期末测试卷  姓名:      学号:       成绩: 一、把下列汉字按大写字母的顺序排列(5 分) 烟     海     买     谈     胆 二、读拼音写词语。 (10 分) sng sh   w jng   gu z   j x   dn wu yu y    p ping

11、  k f   fo yn  hun g 三、比一比、再组词。 (10 分) 缓(   ) 拔(   ) 脑(   ) 遭(   ) 恨(   ) 暖(   ) 拨(   ) 恼(   ) 糟(   ) 狠(   ) 即(   ) 练(   ) 待(   ) 福(   ) 计(   ) 既(   ) 炼(   ) 侍(   ) 副(   ) 记(   ) 四、用“”选

12、择括号里正确的字。 (9 分) 1.妈妈叫我(作、做) (完、玩)功课, (在、再)去(玩、完)排球 2.小冬来(到 道)院子里,对着天空喊(道 到) : “这月亮多(圆 园) ! ”  3.我们要(像 向)雷锋叔叔学习, (向 像)他那样乐于助人。 五、把词语补充完整。 (6 分) (川)流不(息)  鸦雀( ) (  )  女( ) ( )天  气喘( ) ( )  固( ) ( )见  ( ) ( )成怒 六、在括号里填上恰当的词。 (8 分) (   )地说 (   )地跳 (   )的

13、裙子 (   )的山 (   )地写 (   )地唱 (  )的红领巾 (   )的跑 七、在括号里填入恰当的反义词。 (6 分) 1.学习要抓(   ) ,决不能放(   ) 。 2.小明(   )上了新衣服, (   )下了旧衣服。 3.我不喜欢(   )的冬天,我喜欢(   )的春天。 八、按要求写句子。 (15 分) 1.照样子写句子。 (4 分) 飘落的树叶像蝴蝶在飞舞。 _  像_。 人们争先恐后地捧起甘甜的泉水喝。 _  争先恐后地_。 2.把下列句子

14、补充完整。 (4 分) 虽然_,但_。 _一边_,一边_。 3.将下列词排成一句通顺的话。 (4 分) 光凭 解决 不了 问题 的 力气 和 是 发脾气。 _。 勇气 小姑娘 歌声 用 给 增添了  人们。 _。 4.照样子,把句子写具体。 (3 分) 例:小明是一个可爱的 孩子。 孙中山养成了_学习习惯。 看到这么美丽的景色,小朋友_唱了起来。 九、根据课文内容填空。 (11 分) 1.站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,_。 2.吃水不忘_。 3._,更无山与齐。 4.青箬笠,绿蓑衣,_。 5.朝辞白帝彩云间,_。 6. _谁裁出,二月_似剪刀。 8.儿童急走_,飞入菜花_。 十、快乐阅

15、读。 (10 分) 苹果落地 牛顿是世界上著名的科学家。 牛顿小时候,一天晚上,他坐在苹果树下。忽然,一个苹果从树上掉下来, 落在他身边。 牛顿看见了, 觉得很奇怪, 他想: “这个苹果为什么会掉下来呢?” “那一定是因为它太熟了” 。他自言自语地说。 “可是,苹果为什么只向地面落下,却不向天上飞去,也不向左或向右抛 开呢?” 牛顿发现了这个问题,就专心去研究,后来,他终于发现了苹果向下落的 秘密:地球有引力。 1.这篇短文一共有_个自然段。 (2 分) 2.从文中找出合适的词填入括号里。 (2 分) (    )地说    (    )的科学家 3.苹果为什么不向天上飞去,也不向左或向右抛开呢?” (2 分) _ 4 读了这个故事,你受到了什么启发?(4 分)  十一、写话我最棒.(10 分) 小动物多可爱呀,你一定很喜欢它们,请你用通顺的话向大家介绍一下你 喜欢的小动物,要求语句通顺,标点符号准确使用

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