1、第二学期期中考试八年级物理试题本测评试卷分第卷和第卷两部分，共7页。第卷为选择题，1-3页；第卷为非选择题，4-7页。满分60分，时间60分钟。第卷（选择题 共20分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每题2分，共20分）1.下列关于力与运动关系的说法中正确的是（）A物体受到力的作用，其运动状态一定发生改变B物体不受力的情况下一定不能运动C做匀速圆周运动的物体，受到的力也可能是平衡力D物体运动状态发生改变，一定受到力的作用2.下列关于惯性的说法中正确的是（）A小明参加校运动会百米赛跑，冲过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性作用B自行车从斜坡冲下来的过程中，速度在大小上越来越
2、大，但惯性的大小却不变C使用安全带和安全气囊是为了减小惯性D小明同学从匀速直线行驶的轮船的甲板上竖直向上跳起，不计空气阻力，他会落在起跳点的后方3. 下列关于摩擦力、平衡力的说法中正确的是（）A只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大B小汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力C用力推桌子，桌子静止不动，是因为推力等于摩擦阻力D一个物体只受三要素完全相同的两个力的作用，这两个力可能是一对平衡力4. 下列物体的受力分析中，错误的是（）5 下列关于压强现象的说法中正确的是（）A图A，放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的
3、实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P1、P2和P3，则P1P2P3B图B，左右两容器的水面已经相平，当阀门K打开时水将由容器A流向容器BC图C，啄木鸟的嘴很尖细，能增大对树干的压力，从而易于凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子D图D，如图所示，平静的湖水中有a、b、c、d四个点，其中c处水的压强最小6.匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图1所示，这个容器可能是（）7.下列关于大气压、流体压强的实验或现象中，说法正确的是（）A图A，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大B图B，把自制水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱将下降C图C，托里拆利实验中
4、将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变D图D，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理8. 在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效 替代法”、“类比法”、“模型法”、“比值定义法”等。物理学中还有一种把不易直接测量的物理量或不易观察的现象，转换为容易测量的物理量或容易观察的现象的科学方法，叫转换法。在下图所示实验或现象中没有使用转换法的是（）A图A，探究压力的作用效果与哪些因素因素有关B图B，探究液体压强与哪些因素有关C图C，建立合力概念D图D，水花四溅表明音叉在振动9. 关于浮力，下列说法中正确的是（）A物体完全浸没在同一种液体中，在越深处它所受的浮力
5、越大B在液体中的物体不一定受到浮力C同一艘轮船从河里开到海里所受浮力将会变大D质量相等的实心木球和铝球（铝水木头），投入足够多的水中，静止后铝球受到的浮力较大10.如图所示，A、B两个完全相同的烧杯都装有部分水，放置在同一水平桌面上，将两个体积相同、材料不同的实心小球甲和乙分别放入烧杯中，待两球静止时如图所示，此时两液面相平。则下列说法错误的是（）A小球甲的质量小于小球乙的质量BA杯对桌面的压强等于B杯对桌面的压强C水对A杯底的压强等于水对B杯底的压强D小球甲受到的浮力等于小球乙受到的浮力第卷（非选择题 共40分）二、填空题（每空1分，共12分）11.如图，用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块运动
6、，当测力计的示数如图所示时，物块做匀速直线运动；若增大弹簧测力计的拉力到3N时，该物块还（选填“能”或“不能”）做匀速直线运动，此时该物块受到的滑动摩擦力的大小为_N。12.物体放在水平面上，受到水平力F1和F2的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的合力是 N，受到的静摩擦力是 N。13.如图所示，一个未装满水的瓶子，倒立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶盖受到水的压力为F1；正立时瓶对桌面的压强为p2，瓶底受到水的压力为F2，则p1p2，F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。14.非洲草原犬鼠是一种哺乳动物，有很强的环境适应能力。下图是其洞穴的横截面示意图：洞穴有两个出口
7、，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力，成为一个天然的“空调器”。当有风从洞穴出口吹过时，外部空气就会从（选填“A”或“B”）洞口流进洞内，使犬鼠享受习习的凉风；当洞穴周围处于无风状态时，此“空调器”（选填“会”或“不会”）失去效能。15.两个完全相同的密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。从观察到的现象可以判断：两个密度计所受浮力F甲_F乙，两个烧杯底部所受液体的压强P甲_P乙。(选填“大于”、“小于”或“等于”)16.体积相同的铜、铝和木三个小球，放入水中静止时如图
8、，已知铜、铝、木、水四种材料的密度大小关系是铜铝水木头，则三个小球中所受浮力最小的是球，一定是空心的是球。三、作图与实验题（17题3分，18题4分，19题5分，20题6分，共18分）17.如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力、斜面对小球的支持力和小球对挡板A的压力示意图。第17题图18.某物理兴趣小组的同学利用如图所示的A、B两物体、砝码、泡沫等器材在水平桌面上进行探究“影响压力作用效果的因素”实验。根据图示的信息，请回答：(1)若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较甲图和图所示实验。(2) 比较丙图和图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明
9、显。(3)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论（选填“正确”或“错误”），理由是。19.在学习液体压强特点时，小明和小夏同学都做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。请根据他们实验中的某些片断来解决有关问题：（1）如图2所示，小明将压强计的金属盒放在同种液体中，但金属盒面的朝向不同。他要想观察到U形管两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒面的中心在液体的_相等，由此实验步骤可知：在同种液体内部某一点，向各个方向的压强大小是_的；若不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部
10、压强与_的关系。（2）小夏将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，观察到了如图3所示现象。从图中提供的信息中，我们可以判断：甲液体中金属盒处的压强乙液体中金属盒处的压强，甲液体的密度乙液体的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。20.刘英同学利用如图所示等的器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系，实验步骤如下：用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图A）；将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯屮，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时 测力计的示数F（图B）；测出接水后小桶与水所受的总重力G1（图C）；将小桶中的水倒出，测岀小桶所受的重力G2（图D）；分别计算出物体受到的浮力和排开的水
11、所受的重力，并比较它们的大小是否相同。请你帮助刘英同学回答下列问题：(1)物体浸没在水中，受到水的浮力F浮=_，被排开的水所受的重力G排=_（用上述步骤中所测得的物理量的符号表示）。(2)刘英同学进行完实验后，在对实验反思、总结时发现自己实验步骤的顺序不太合理，因为按照她的步骤顺序会得到F浮G排（选填“大于”、“等于”或“小于”）；那么你认为比较合理的实验步骤顺序应该是（用实验步骤下方对应的字母表示）。(3)物体没有完全浸没在水中时，_（选填“能”或“不能“）用该实验验证阿基米德原理。(4)实验结束后，刘英还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，她可取相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中
12、，比较浮力的大小。四、计算题（21题4分，22题6分，共10分）21.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重2N，高10cm，底面积40cm2；杯内水重4N，水深8cm，水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)水对杯底的压强；(2)水杯对桌面的压强。22.在一次抗洪救灾行动中，一名质量为70kg的武警战士登上一艘自重为500kg的冲峰舟准备抢险救灾，g取10N/kg，水=1.0103kg/m3。求：(1)此时漂浮在水面上的冲锋舟受到的浮力是多大？(2)若满载时此冲锋舟排开水的体积为1.27m3，那么它最多还能再装载重力为多少牛顿的人和物资？（g取10N/kg，水=
13、1.0103kg/m3）第二学期期中考试网课八年级物理试题答案题号12345678910答案DBCC AACCBD一、选择题（每小题2分，共20分）二、填空题（每空1分，共12分）11. 不能 2.812. 0 613. 大于 小于14. A会15. 等于 大于16. 铜 铜三、作图与实验题（17题3分，18题4分，19题5分，20题6分，共18分）17. 18. （1）乙（2） 甲（3） 错误 没有控制压力不变（其他合理均可）19. （1）深度 相等 深度（2）大于 大于20. （1）G-F G1-G2(2)大于 ADBC(DABC)(3)能（4）体积四、计算题（21题4分，22题6分，共10分）21.（1）p1=水gh=1103kg/m310N/kg0.08m=800Pa（2）22.(1)F浮1=(m排人+m排舟）g=（70kg+500kg）10N/kg=5.7103N(2)F浮2 =水gV排=1103kg/m310N/kg1.27m3=1.27104NG人和物=F浮2-F浮1=1.27104N - 5.7103N=7103N12
