1、第 4 单元 达标测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础达标。(51 分) 1把加点字与拼音连起来。(8 分) b b lio li lu p tn zn 聊 天 遮蔽 反驳 堡垒 赞 扬 脾 气 贪 玩 陀螺 2看拼音写词语。(8 分) b chng fng bin m qn sh jn yu x jio sh j ho gn jng 3照样子，变一变，再组词。(4 分) 例：土平(坪)
2、(草坪) 加马( )( ) 车双( )( ) 木象( )( ) 土旦( )( ) 4选词填空。(4 分) 赞赏 赞美 (1)我的办法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。 5把句子中意思相反的词语找出来。(4 分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ( )( ) (2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ( )( ) (3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 ( )( )( )( ) 6选择恰当的词语填空。(6 分) 伸 擦 挖 撑 学 炸 ( )城堡 ( )触须 ( )拼音 ( )懒
3、腰 ( )渡船 ( )魔王 7写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7 分) 形容生气：_ _ _ 形容高兴：_ _ _ 造句：_ 8照样子，完成句子练习。(4 分) (1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变) 你不能提出这样的要求。 难道当一只虫子不好吗？ _ (2)例：喜鹊阿姨一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏，一会儿 教他们 学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子) 一会儿_，一会儿_，一会儿_。 9给句子排排序。(6 分) ( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？ ( )后来，他成了世界著名的科学家。 ( )牛顿
4、从小就爱动脑筋。 ( )忽然一个苹果从树上落下来。 ( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。 ( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。 二、教材回顾。(11 分) 1我的彩色梦境，有_，有_，还有_，在溪水里 流动 2 枫树上的喜鹊这篇课文表达了“我”对喜鹊的_之情。我会根据课文 内容判断正误，对的打“” ，错的打“” 。 (1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( ) (2)我们村的渡口旁有一棵杨树， “我”很喜欢它。( ) (3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( ) 3 “我”觉得当一只小虫子真不错。可以在_伸
5、懒腰，可以用露珠_，把 触须擦得_，还可以跳到狗的身上_。 三、主题探究。(3 分) 彩色的梦中作者写道： “他们躺在铅笔盒里聊天” ，想一想，这些彩色 的铅笔会聊些什么呢？ _ 四、阅读拓展。(15 分) (一)课内阅读。(6 分) 沙滩上的童话 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说： “我驾驶飞机去轰炸。 ” 有人反驳那时候还没有飞机呢 我说： “挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。 ” 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 1选文一共有_个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3 分) 2我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了_、
6、_的办法救公主。(2 分) 3你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1 分) _ (二)课外阅读。(9 分) 鲨(sh)鱼家的菜园 鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。 别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里， 大伙儿都吃腻(n )了海带， 谁也不来买。 急得鲨鱼先生皱(zh u)着眉头， 板着脸， 成天围着菜园团团转。 小鲨鱼忙说爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说： “我用海带做百叶窗。 ” 小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间 里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。 “太独特了！ ” “太新潮了！
7、 ” 大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿， 海带全卖完了。 鲨鱼先生高兴极了。 1在文中第三自然段的“ ”里填上标点。(3 分) 2在文中找出与下列词语意思相近的词。(3 分) 焦急 ( ) 赞美 ( ) 开心 ( ) 3用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1 分) 4请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2 分) 鲨鱼先生_ 五、写话展示。(20 分) 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 第 4 单元 达标测试卷 一、1. b b lio li lu p tn zn 聊 天 遮蔽 反驳 堡垒 赞
8、扬 脾 气 贪 玩 陀螺 2补充 方便 母亲 使劲 游戏 教书 记号 干净 3驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦 4(1)赞赏 (2)赞美 5(1)整齐 凌乱 (2)凶狠 善良 (3)清晨 傍晚 进入 离开 6挖 擦 学 伸 撑 炸 7示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿 兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃 听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。 8(1)当一只虫子很好。 (2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗 94 6 1 3 2 5 二、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛 2喜爱 (1) (2) (3) 3草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行 三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才
9、能使图画更美丽。 四、(一)1.五 ： “ ！ ” 2驾飞机轰炸 挖地道 3示例：喜欢。我想建一座长城。 (二)1.： “ ， ， 。 ” 2着急 赞叹 高兴 3急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。 4示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。 五、例文： 今天天气真好， 森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。 这次到小猫捉了。 她把眼睛蒙上， 开始数数： “3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。 ”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔 藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉 害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。 二年级语文下
10、册第四单元检测卷 一、我能把词语写得既正确又美观。 sn ln jng lng j ji tng hu yu x shng l li shn xng yn 二、给加点字选择正确读音。 1.她长（zhng chng）着一头长长（zhng chng）的头发，真漂亮。 2.明明的爱好（ho ho）是集邮，但他需要跟专家好好（ho ho）学习集 邮技巧。 3.她要（yo yo）的要（yo yo）求并不多。 4.妈妈有空（kng kng）就去空（kng kng）间看相册。
11、三、比一比，再组词。 拉（ ） 精（ ） 蓝（ ） 垃（ ） 情（ ） 篮（ ） 净（ ） 抢（ ） 炒（ ） 挣（ ） 枪（ ） 抄（ ） 四、写出下列词语的近义词。 周围（ ） 欢呼（ ） 好像（ ） 怎样（ ） 快乐（ ） 叫喊（ ） 五、根据音节补充词语。 li &
12、nbsp; j （ ）车 热（ ） （ ）住 （ ）算 yo g 不（ ） 火（ ） （ ）代 屁（ ） 六、连线。 大块的 天地 快乐 批评 彩色的 草坪 认真 自己 绿色的 梦 赞扬 灰暗 美丽的 太阳伞 大家 难过 快乐的
13、;公主 透明 粗心 七、根据课文内容填空。 1.我有一大把彩色的（ ） ，有的（ ） ，有的（ ） ，有的（ ） 。 2.海边的沙滩是我们的（ ） 。 3.我们趴在沙滩上从（ ）挖着地道。 4.我的（ ）都说，当一只小虫子不好。 八、阅读理解。 （一）爱“撒谎”的妈妈 星期天，妈妈带着我逛商场，我说想吃冰糖葫芦，妈妈就给我买了一根。 我让妈妈吃，妈妈摆摆手，说： “我不爱吃。 ” 晚上回到家，我把没吃完的冰糖葫芦放到了盘子里。睡觉前，我看到妈妈
14、把我吃剩的冰糖葫芦吃了，边吃还边说： “蛮好吃，挺甜的。 ” 慢慢地，我开始琢磨妈妈的话，总算明白了妈妈为什么总爱在我面前“撒 谎” 。 一天晚上，我在房间里写作业，妈妈给我冲了一杯蜂蜜水。我笑着对她说： “我刚喝过。您一定口渴了，您喝吧！ ” 嘻嘻，我也向妈妈撒了一个“谎” 。 1.妈妈摆摆手，是真的不爱吃吗？那是为什么？ 2后来，妈妈为什么又说蛮好吃，挺甜的？ 3 “我”向妈妈“撒谎”是为了什么？ （二）少年富尔敦 有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映 在水中的蓝天和白云， 他的两只脚不在意地在水中来回踢打着， 踢得水花四溅， 满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的
15、想象中清醒过来时，发现自己的两只脚 起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对 充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板 做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等 于多好几支桨在水中划动。 小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声 来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。 1.写出富尔敦在想象时的动作： 2、你知道的发明家有： 3、富尔敦后来发明了什么？（5
16、 分） 九、看图写话。 图中有谁？发生了什么样的事儿？仔细观察写下来。 第四单元检测卷答案 一、我能把词语写得既正确又美观。 森林 精灵 季节 童话 游戏 胜利 留神 幸运 二、给加点字选择正确读音。 1. zhng chng 2. ho ho 3. yo yo 4. kng kng 三、比一比，再组词。 拉开 垃圾 精心 情感 蓝天篮子 干净 挣钱 抢东西 枪手 炒菜 抄写 四、写出下列词语的近义词。 四周 欢叫 仿佛 怎么 开心 呐喊 五、根据音节补充词语。 列车 热烈 记住 计算
17、;不要 火药 古代 屁股 六、连线。 大块的 天地 快乐 批评 彩色的 草坪 认真 自己 绿色的 梦 赞扬 灰暗 美丽的 太阳伞 大家 难过 快乐的 公主 透明 粗心 七、根据课文内容填空。 1.梦 长 圆 硬 2.快乐天地 3.四面八方 4.伙伴们 八、阅读理解。 （一）1舍不得吃，给女儿吃。2说明妈妈也喜欢吃的。3对妈妈的一种关心。 （二）1.坐 托着 注 视 踢打 2.爱迪生 鲁班 毕升 3.小船 九、看图写话。 “对不起”和“没关系” 一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一 个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充 满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小 明很奇怪， 转身问： “请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来， 说： “刚才的球把你的衣服弄脏了， 让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地 说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
