1、2019武汉市七年级上学期期中语文试卷第I卷(选择题30分)一、(共12分,每小题3分)1.下列各组词语字形和注音不正确的是( ) A.祷告 着落(zhu) 咄咄逼人 徘徊(hui)B.捶打 贮蓄(ch) 花枝召展 棱镜(lng) C.朗润 粗犷(gung) 翻来覆去 澄清(chng) D.诀别 吝啬(ln) 喜出望外 莅临(l)2依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样 的冬天,干啥还希望别的呢! 天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉 的情思。 母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看
2、吧。”她憔悴的脸上现出 般的神色。半夜里听见 的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。A.温暖 遥远 央求 繁密 B.慈善 悠远 央求 繁杂C.温暖 悠远 祈求 繁杂 D.慈善 遥远 祈求 繁密3.下列各句中,有语病的一句是( )A.焦裕禄、王进喜、雷锋这些英雄人物,对于现在许多的年轻人来说,是很陌生的。B.在新学期的开学典礼大会上,令人尊敬的老校长提出“师生齐努力,共创文明校”。C.马航MH370飞机失联后,中国政府动用大批飞机和舰船协同多国政府组织的搜救队,在失事海域进行搜救。D.为了减轻学生的课业负担,武汉市教育局对今年中考科目作了适当调整。4下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A
3、.李白的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”(行路难)都是脍炙人口的名句。 B.在政府的推动下全民阅读红红火火,出版业蓬勃发展;各类读书节不断涌现:含金量高的书出版得多了,实体书店发展的环境更好了。 C.有些遇见,会带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,于是重新唤起对生活的信心:海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹。 D.过去一年,你对自己的生活满意吗?美好生活的要义从何处找寻?央视财经频道对话栏目特邀武汉市长为对话嘉宾,围绕“美好生活大调查”热点问题和“政府服务意识”这一关键词,为观众揭秘武汉的美好生活.
4、二、(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第5-7题。可燃冰:续航地球一千年地球上尚未开发的储量最大的潜在能源可燃冰，这种沉睡在海底和高寒冻土层的能源，洁白如冰，点火即燃，被誉为“21世纪最有希望的战略资源”。一团从海底捞上来的泥巴，上面散布着白色晶体。点燃后，腾出幽蓝的火苗。冰状晶体就是“可燃冰”。可燃冰是一种天然气水合物，外貌像雪，类似固体酒精，是由甲烷气体与水在低温和高压的环境下混合而成的一种固态物质。由于含有甲烷等可燃气体，极易燃烧。可燃冰能量密度很高。1立方米可燃冰相当于164立方米的天然气，其能量密度是同等条件下普通天然气的2-5倍，且燃烧后几乎不产生残渣，少污染。可燃冰资源量
5、巨大，保守估算，世界上天然气水合物所含天然气的总资源量约为18亿亿-21亿亿立方米，可满足人类未来1000年的需求。同时，“可燃冰”也是危险的能源。开采时，一旦失去高压和低温的环境，甲烷就会迅速地从包含物中脱离出来，释放到大气中。造成全球气候变暖，要知道，“可燃冰”中甲烷的总量占地球上甲烷总量的99%以上。另外，“可燃冰”分解可能会造成海底滑坡、生物灭亡等环境灾害的发生。迄今为止，还没有一项技术能使可燃冰大规模地从海底转移到陆地上，将其保存。当然，少量获取可燃冰样品没有问题，但成本是每立方米200美元。尽管“可燃冰”开发技术难度大、风险大，尚未进入商业开发阶段。还是引起了世界各国的重视。193
6、4年，前苏联在被堵塞的天然气输气管道里首先发现了可燃冰。1965年，前苏联在西西伯利亚永久冻土带发现可燃冰矿藏。2011年，世界上已发现的可燃冰分布区多达116处，规模之大，是常规天然气田无法相比的。从20世纪80年代初，美国、俄罗斯、德国、加拿大等国家，从能源储备战略角度投入资金，相继开展了本国专属经济区和国际海底区域内的调查研究，美国、日本、加拿大、印度等国已经制定了勘探和开发可燃冰的国家计划。2000年开始，可燃冰的研究与勘探进入高峰期，世界上至少有30多个国家和地区参与其中。其中以美国的计划最为完善，每年用于可燃冰研究的财政拨款达上千万美元。中国海疆辽阔，冻土广袤。科学估计，我国南海的
7、资源量为700亿吨油当量，相当于目前陆上石油、天然气资源量总数的l/2。陆地方面，青藏高原可燃冰远景资源量为350亿吨油当量。2001年，中国在南海海域钻获可燃冰，成为继美国、日本、印度后第四个在海底探获可燃冰的国家。2007年5月，中国在南海北部首次采样成功，证实了南海北部蕴藏丰富的可燃冰资源。今年，“蛟龙号”有望潜入南海深部，执行包括“观测研究可燃冰”在内的一系列任务。2009年10月，我国在青海省天峻县永久冻土带多次成功钻获可燃冰实物样品，成为世界第一个在中低纬度冻土区发现“可燃冰”的国家。2011年11月，青海省政府与神华集团签署战略合作框架协议，展开对可燃冰的研发工作。 中国地质调查
8、局总工程师张洪涛预计，中国需要30年的时间才能投入海底可燃冰的商业开采。但对陆域可燃冰，只要加紧勘探、研究，可能只需10-15年即可进入商业性试采阶段。5.下面对文章内容概括，不正确的一项是 ( )A可燃冰的定义和特点 B可燃冰的开采的难度和风险C可燃冰的研究开发现状 D可燃冰的商业应用6.下面说法不符合文意的一项是 ( )A我国是世界第一个在中低纬度冻土区发现“可燃冰”的国家。B可燃冰虽被誉为“21世纪最有希望的战略资源”，但其开发和利用有较大的难度和风险。C可燃冰含有甲烷等可燃气体，极易燃烧，燃烧后无残渣，无污染。D可燃冰的开发引起了世界各国的重视，但其开发没有进入商业开发阶段。7.我国可
9、燃冰的开发，引发了同学们的热议。下面说法有误的一项是 ( )A周华说：“我国的可燃冰开发走在了世界的前列，这让我感到很自豪。”B肖宾说：“可燃冰的形成条件比较苛刻，但其储量巨大，可以在海洋和陆地发现它。我国就在海洋和陆地都发现它的存在。”C潘辉说：“可燃冰作为一种优质能源，将来投入商业开发后，也许能缓解我国的能源危机，促进我国的经济发展。”D闵松说：“我国是第四个在海底探获可燃冰的国家。蛟龙号能够帮我们更好的展开海洋的可燃冰的研究，可能只需10-15年即可进入商业性试采阶段。”三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成第8-10题。贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰:“朕之所任，皆以为贤
10、，卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆， 直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰:“流水清浊， 在其源也。君者政源人庶犹水君自为诈欲臣下行直是犹源浊而望水清理不可得。 朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”注释：佞臣：奸邪的臣子 草泽：民间 的知：确切知道 顺情阿旨：一味顺从皇帝，不分是非对错 封德彝：人名 流水清浊， 在其源也：流水的清澈和浑浊，在于它的源头 人庶：臣民 教令：教化百姓的办法 诈道训俗：欺诈的方法教化人们，形成风气。8.对下列语
11、句中加点词语解释 错误 的一项是（ ）A有上书请去佞臣者 去：距B请陛下佯怒以试群臣 佯：假装C朕之所任，皆以为贤 以为：认为D太宗谓封德彝曰 谓：对说 9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）君者政源人庶犹水君自为诈欲臣下行直是犹源浊而望水清理不可得A. 君者政源/人庶犹水/君自为诈/欲臣下行直/是犹源浊/而望水清理/不可得B. 君者政/源人庶/犹水/君自为诈欲/臣下行直是/犹源浊而望水清理/不可得C. 君者政源/人庶犹水/君自为诈/欲臣下行直/是犹源浊而望水清/理不可得D. 君者政/源人庶/犹水/君自为诈欲/臣下行直是/犹源浊而望水清/理不可得10.下列不符合文意的一项是（ ）A上
12、书的人建议皇帝使诈的办法来测试群臣。B太宗皇帝没有采纳上书人的建议。C文中的太宗皇帝是一位贤明的君主。D太宗皇帝很赏识魏武帝的为人。第卷(非选择题90分)四、(10分)11.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？ 12.填空。(6分,每空2分。)()水何澹澹， 。(曹操观沧海)(2) ，随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)日中不至, 。(陈太丘与友期行)五、(22分)阅读下面的现代文,完成第13-16题。母 亲莫言 我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁时，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆
13、是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。棒槌储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难忘的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ 母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、
14、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那是我们家最艰难的时刻，我总担心母亲走上绝路。每当我下工归来，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答，心中才感到一块石头落了地。有次下工回来，母亲没有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。她对我非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！ 母亲的话虽然腔调不高，但使
15、我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满了感动，这是一个母亲对她忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 我曾从电视上看到过一个终生难忘的画面:以色列重炮轰击贝善特后,滚滚的硝烟尚未散去,一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子,箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜,她站在路边叫卖蔬菜,当记者把摄像机对准她时,她高高地举起拳头,噪音嘶哑但异常坚定地说:我们世世代代生活在这块土地上,即使吃这里的沙土
16、,我们也能活下去!老太太的话让我惊心动魄,女人、母亲、土地、生命,这些伟大的概念在我脑海中翻腾着,这种即使吃着沙土也要活下去的信念,正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重,也正是文学的灵魂。在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因饥饿而丧失人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，村里粮食保管员让一群孩子学狗叫。学得像，他便把那块豆饼远远掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。我也曾是那些学狗叫中的一个。回家后，父亲和爷爷严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，但我感到了话里的一种尊严，这是人的尊严。人，不能
17、像狗一样活着。 我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，认识到了人性的最低标准，看透了人的本质的某些方面。多年后，当我拿起笔来写作的时候，这些体验，就成了我的宝贵资源。13.文中第段说到“这是一个有声音、有颜色、有气味的画面”,请根据1、2段内容和提示简要概括这画面。(6分)声音: 颜色： 气味:野菜汁液苦涩的气味。14.仔细阅读下面这个句子,我们能感受到“母亲”当时怎样的心理。结合加点的词的含义,说说作者是如何把这种心理明确地传达出来的。(
18、4分)这个记忆的画面中更让我难忘的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲! 15.结合全文内容,说说母亲具有哪些优秀品质。(6分) 16.文中的母亲、父亲和爷爷给了“我”哪些人生启发?结合生活实际,谈谈你的体会。(6分) 六、(8分)根据要求完成17、18题.随着社会的发展,手机成了人们生活中最重要的通讯工具,手机也逐渐进入校园,为此,学校组织学生开展了“手机进校园”的综合性学习活动。请你完成下列题目:17.为了了解学校不同人对“手机进校园”的态度,你选择 (填调查对象)提了如下三个问题:(4分)调查对象: 问题: 18.你的同桌不顾学校的纪律要求,不仅将手机带进校园,还在课堂上偷偷玩游戏。你认为这样既不利于他的学习,也不尊重老师,还会影响别人听课。你会这样劝他:(4分) 七、作文(50分)19.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励等句子。你在人生道路中经历了怎样的风雨?你有怎样的感受?你又是如何面对的?请以“面对风雨”为题写一篇作文,文体不限,字数不得少于600字。文中不得出现真实的姓名或校名。
