1、统编版五年级语文下册第二单元检测卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点的字选择正确的读音，用“”表示。(3分)都督(du d) 倚靠(y y) 丞相(chn chng)山涧(jin n) 血泊(p p) 踉跄(ling ling)二、读拼音，写词语。(6分)周瑜d j( )诸葛亮的才干，便处处刁难他。他 wi tu( )诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮立下军令状：三天造不好，甘受惩罚。l s( )私自拨了二十条船给诸葛亮。第三天四更，待船靠近曹军 shu zhi( )，诸葛亮叫军士一边li g（ ）,一边 n hn( )，曹操不敢出兵，就下令放箭，诸葛亮成功借到封十万支箭。三、比一比，再
2、组词。(4分)拖（ ） 饥（ ） 榜（ ） 倭（ ）施（ ） 讥（ ） 傍（ ） 委（ ）四、写出下列词语的近义词。(6分)1.我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造船用的材料不给他准备齐全。（ ） （ ）2.里面且是宽阔，容得下千百口老小。 （ ）3.这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。 （ ）4.海外有一国土，名曰傲来国。 （ ）五、连线。(6分)罗贯中 西游记 林黛 玉手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称吴承恩 水浒传 武松 态生两靥之愁，娇袭一身之病施耐庵 红楼梦 诸葛亮 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅曹雪芹 三国演义 孙悟空 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼射寒星，两弯眉浑如刷漆六
3、、按要求写句子。(8分)1一万多名马弩手一齐朝江中放箭。(缩句)_2诸葛亮神机妙算，我真比不上他！(改为反问句)_3倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?(改为陈述句)_4诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”(改为转述句)_七、根据课文内容填空。(8分)1.鸟鸣涧是_代诗人_的诗，诗中“_，_”是动态描写，达到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果。2.本单元的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物：有_的诸葛亮,有_的周瑜，有_的武松，有_的石猴。八、语言实践。(4分)本单元的四篇课文都选自我国四大古典文学名著。这四部名著你读过哪些?请推荐一本你最喜欢的给大
4、家。书名：_主要人物：_主要内容：_ _九、课内阅读。(11分)草船借箭(节选)鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得(de d di)请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得( de d di)了你的忙?”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”1.给选文中加点字选择正确的读音，画“”。(2分)2.将船用青布幔子遮起来是为了_；船两边放草把子，是为了_。(2分)3.诸葛亮向鲁肃借船，因为他知道鲁肃_，诸葛亮不让鲁肃
5、把自己的计划告诉周瑜，是因为_。(4分)4.这部分内容主要写诸葛亮草船借箭的( )。(3分)A.起因 B.准备 C.经过 D.结果十、阅读短文，回答问题。(14分)街亭失守后，诸葛亮调兵遣将准备应敌政策。他调兵任务停当，便先带领5000兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军15万朝西城这边拥了过来，这时诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所带5000兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下2500兵马在城中。众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来，于是连忙传下命令，叫藏起所有旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每个城门，用
6、三十个兵士扮着百姓，洒扫街道，魏兵来到，不乱动。诸葛亮自己则披上鵝毛大氅，带上了丝织头巾，带领两名童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿看了，心中大疑，回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向背面山路退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带15万大军到来，见了丞相，为何退得那样快?”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，绝不冒险，见如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才下决定如此。我们只有2500兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉
7、住吗?现在他们一定从北边小路退走，我已叫关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。1.这个故事是历史上著名的( )。(2分)A.调虎离山计 B.连环计 C.空城计 D.苦肉计2.“众文官听到这个消息”中“这个消息”是指什么?在文中用“”画出来。(3分)3.“他料定我平生谨慎，绝不冒险，见如此模样。”中的“如此模样”指的是什么样?用“ ”在文中画出。(3分)4.司马懿退走的原因是_。(3分)5.诸葛亮用空城计的原因是( )(3分)A.诸葛亮料定司马懿肯定不敢进城池。B.他们只有2500兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，就会被司马懿一个个捉住。C.司马懿不善带兵打仗。十一、习作。（30分
8、）选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，题目可以是“读有感”或“读后感”。也可以用它作为副标题，再自拟主标题，不少于450字。附答案;一、d y chng jin p ling二、妒忌 委托 鲁肃 水寨 擂鼓 呐喊四、1.安排 拖延 2.宽敞3.阴谋恐吓 4.名叫七、1.唐 王维 月出惊山鸟 时鸣春润中2.有勇有谋、神机妙算 嫉贤妒能 豪放勇武武艺高强 生性顽皮，机灵勇敢九、1. di de 2.伪装 受箭 3.忠厚守信，又顾全大局，值得信赖周瑜聪明过人，知道诸葛亮的安排后，就会猜到他借箭的计划，必会加以破坏4.B十、1.C 2.说司马懿带领大军15万朝西城这边拥了过来3.四面城门大开，
9、带领两名童子坐在城楼上焚香弹琴。4.他认为诸葛亮平生谨慎，绝不冒险，见如此模样，便怀疑会有埋伏5.B-汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
