1、部编版语文三年级下册第七单元测试卷时间：90分钟 满分：100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。（8分）l zh yun rn p tng q gun wi xin xn s xing mng wi w 二、把下列词语填写完整。（6分）波涛（ ）（ ） （ ）（ ）飞翔 （ ）（ ）起舞景色（ ）（ ） （ ）（ ）丰富 （ ）（ ）私语三、读一读，连一连。（8分）鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑四、按要求写句子。（8分）1.我们领略秋风的劲吹 树枝颤动 枝叶飘落 （加标
2、点符号）2.喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪了。（缩句） 3.（ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美。（在括号里填入恰当的关联词语，并用所填词语造句） 4.“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。” 这句话运用了 的修辞手法，请你也用这样的修辞手法写一句话。 五、根据课文内容判断对错,对的画“”，错的画“”。（6分）1.我们奇妙的世界一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。（ ）2.海底世界一文通过生动形象的语言,描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。（ ）3.火烧云这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和
3、形状的变化,展现了大自然美丽的景色,表现了人们看到火烧云时的喜悦心情。（ ）六、昨天下午第一节课后，三年级（1）班李华把红色书包落在操场上，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。（5分） 七、口语交际。（5分）一天下课时，一个一年级的小同学坐在楼梯的扶手上往下滑，你正好看见了，这时，你准备怎样劝说他呢？ 八、课内阅读。（10分）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行1.这段话是从（ ）这
4、方面来介绍海底世界的。（3分）A.物产丰富 B.景色奇异 C.海里动物的活动方法2.根据选段内容选择，速度最慢的是 ，速度最快的是 ，利用水的反推力活动的是 ，借助外力，自己不动的是 。（4分）3.这段话主要运用了哪些说明方法？（3分） 九、课外阅读。（14分）五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xin）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，
5、软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英1.用“ ”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。（2分） 2.这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活。全文洋
6、溢着作者 的心情和对麦子、豆英的 之情。（4分）3.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有 ；描写”“香”的句子是 。（4分）4.五月的田野带给“我们”那些快乐？（4分） 十、作文。（30分） 题目：可爱的大熊猫要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚，同时要善于使用修辞手法。字数不少于300字。部编版语文三年级下册第七单元测试卷参考答案一、蜡烛 圆润 普通 器官 危险 迅速 凶猛 威武二、澎 湃 振 翅 翩 翩 奇 异 物 产 窃 窃 三、鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子浅黄色的 李子 眼见为实 水
7、来土掩紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑四、1.我们领略秋风的劲吹树枝颤动，枝叶飘落。2.老头儿看着小白猪变成了小金猪了。3.只要 就 示例：只要我们努力学习，就能取得好成绩。4.比喻 示例：树上的柿子像灯笼似的，又大又红。五、1. 2. 3.六、 寻物启事昨天下午第一节课后，我把红色书包落在操场上，如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班 李华X月X日七、略。八、1.C2.海参 身体像梭子的鱼 乌贼和章鱼 有些贝类 3.这段话主要运用了列数据、作比较、分类别等说明方法。九、1.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。 示例：我们躺在嫩草地上，任雨水在我们的脸上跳舞。2.田野的美丽 快乐 愉快 喜爱 3.黄黄的、青青的 空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香 4.示例：提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚；赤着脚在软软的泥土上走，很舒服；柳条做鞭子，竹管做笛子；赶着鸭子，放着羊儿，扯鲜嫩的青草喂兔子；在田野里睡觉。十、略。
