1、 主题旋律 主题旋律 流水欢歌林微黄蓝天白云飘 花香满地遍牛羊辽阔又舒爽 晨雾缭绕流溢彩美景惹人醉 微风轻柔意徜徉我的喀纳斯 龚耀年龚耀年 曲曲 交响音画交响音画 选自选自喀纳斯湖喀纳斯湖组曲组曲 交响音画交响音画 交响音画是交响乐中的一种 交响音画是交响乐中的一种，它用类似交响诗的它用类似交响诗的 形式刻画自然风光甚至美术作品形式刻画自然风光甚至美术作品，也有作曲家称这种也有作曲家称这种 形式为形式为“音画音画”。作曲家意图用声音来表现空间作曲家意图用声音来表现空间，获获 得诗情画意的效果得诗情画意的效果。 常见的常见的“交响音画交响音画”作品有：鲍罗丁的作品有：鲍罗丁的中亚西中亚西 亚草原
2、亚草原、德彪西的德彪西的大海大海、穆索尔斯基的穆索尔斯基的图画图画 展览会展览会，以及民族交响音画以及民族交响音画长征长征水之声水之声等等。 美丽的喀纳斯湖美丽的喀纳斯湖（选段选段） 这是龚耀年作曲的交响音画这是龚耀年作曲的交响音画喀纳斯湖喀纳斯湖组曲的第一首组曲的第一首。乐曲开始乐曲开始 是引子是引子，在弦乐声部和弦震音的背景下在弦乐声部和弦震音的背景下，展示出湖面朦胧的晨曦展示出湖面朦胧的晨曦。不时不时 传出的竖琴声传出的竖琴声，犹如湖面的波光叠影犹如湖面的波光叠影。引子后由木管乐器主奏的哈萨克引子后由木管乐器主奏的哈萨克 族牧民主题使晨曦逐渐明朗族牧民主题使晨曦逐渐明朗，沐浴在阳光下的牧
3、民放牧沐浴在阳光下的牧民放牧、挤奶挤奶，悠闲自悠闲自 得得，一幅惬意潇洒的风景画展现在我们面前一幅惬意潇洒的风景画展现在我们面前。乐曲中段由大提琴齐奏主乐曲中段由大提琴齐奏主 旋律旋律，热情而奔放热情而奔放，低音提琴拨奏更增添了活跃的舞蹈气氛低音提琴拨奏更增添了活跃的舞蹈气氛。第二遍由第二遍由 小提琴声部在高音区演奏一个抒情柔美的副旋律小提琴声部在高音区演奏一个抒情柔美的副旋律，两个声部交织在一起两个声部交织在一起， 情绪激越情绪激越、热烈热烈。第三遍是乐队全奏第三遍是乐队全奏，把音乐推向高潮把音乐推向高潮。最后由圆号与最后由圆号与 单簧管分别渐次演奏核心主题单簧管分别渐次演奏核心主题，呼应地
4、奏出尾声呼应地奏出尾声，令人遐想喀纳斯湖的令人遐想喀纳斯湖的 美丽神奇美丽神奇。 代表作有：四重奏代表作有：四重奏在海边在海边、歌剧歌剧风雨花风雨花、合唱合唱风雨风雨 花花国旗颂国旗颂给未来一片绿色给未来一片绿色我们来到美丽的山谷我们来到美丽的山谷祝祝 愿香港愿香港银色月光银色月光等等。其中歌曲其中歌曲雨花石雨花石国旗颂国旗颂小鸟小鸟， 请到这里来请到这里来绿荫绿荫爱星满天爱星满天等流传全国等流传全国，影响广泛影响广泛，多次多次 在国内重要音乐作品评选中获大奖在国内重要音乐作品评选中获大奖。 龚耀年龚耀年，我国著名作曲家我国著名作曲家、音乐理论音乐理论 家家、音乐教育家音乐教育家、中国音乐家协会创作委中国音乐家协会创作委 员会副主任员会副主任，国家一级作曲家国家一级作曲家。19401940年生年生 于上海于上海，19511951年考入上海音乐学院少年班年考入上海音乐学院少年班， 19631963年毕业于该院作曲系年毕业于该院作曲系。
