1、精心整理第三单元自然界的水测试题一选择题(60分)1水是单质化合物纯净物混合物（）ABCD2关于水的组成说法中正确的是（）A水由水元素组成B水由氢气和氧气组成C水由氢元素和氧元素组成D水的组成很复杂，至今没有明确的答案3电解水时哪一电极得到了氧气，且氧气与氢气的体积比是（）A负极12B正极12 C负极21D正极814由同种元素组成的物质（）A一定是单质B一定是化合物C一定是混合物D一定不是化合物5下列各组物质中，前者是单质，后者是混合物的是（）A空气、牛奶B氮气、氯化钠C汞、石灰水D水、啤酒6检验氢气纯度时手拿充满气体的试管，在移近火焰时，应（）A管口向上B管口对着火C管口向卜D试管保持水平，
2、管口向前7鱼能生存在水中是因为（）A水的组成里含有氧元素B水在常温下为液态C水能分解放出氧气D水中能溶解一定量的氧气8.水是一种重要的自然资源。下列关于水的说法中错误的是（）A冬天户外的水管容易冻坏是由于水结成冰后体积变大的缘故B供暖系统使用水供暖是利用水的比热容大的特性C医疗方面可以用蒸馏水制取生理盐水D在淡水资源缺乏的海岛上，可以考虑用过滤法从海水中提取淡水9.1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。它说明了（）A分子可再分B分子在不停地运动C分子很小D分子间有间隔10.100mL酒精和100mL水混合后总体积小于200mL，说明了（）A物质由分子构成B分子很小C分子在不停地运动D分子间
3、有一定间隔11保持氧气化学性质的最小粒子是（）A氧分子B氧原子C氧离子D氧气12在电解水这一变化中，没有变化的粒子是（）A水分子B水原子C氢、氧两种原子D以上都不是13下列说法中正确的是（）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同C物质都是由分子构成的，分子又由原子构成D同种原子可以构成分子，而不同种原子不能结合成分子14下列物质中，含有氧分子的是（）A过氧化氢B二氧化锰C二氧化碳D空气15能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（）A水结成冰B水分蒸发C水被电解D水汽化16分子和原子的主要区别是（）A分子大、原子小B分子在不停地运动，
4、原子不运动C在化学变化中，分子可以分原子不可再分D分子间有间隔，原子间没有间隔17同一物质在何状态下其构成微粒的间隙最大（）A气态B液态C固态D无法判断18.关于分子的叙述正确的是（）A一切物质都是由分子构成的B分子是保持物质性质的一种粒子C由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变D同种分子构成的物质一定是纯净物19.酒精擦到手臂感到凉爽，是因为酒精（）A吸走了人体内的水分B与皮肤发生了化学变化C由汗毛进人了体内D吸收人体热量，且不断运动，由液态变成气态挥发到空气中去20.老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，如图所示甲、乙、丙三种
5、情景分别对应的是（）甲乙丙A固态、液态、气态B气态、固态、液态C固态、气态、液态D液态、气态、固态21在实验室制取蒸馏水的过程中，水发生的变化是（）A只有化学变化B只有物理变化C既有物理变化又有化学变化D先发生化学变化，后发生物理变化22过滤时，需要用到的玻璃仪器是（）A漏斗、烧杯、玻璃棒B量筒、集气瓶、烧杯C漏斗、试管、玻璃棒D滴管、玻璃棒、烧瓶23硬水和软水的本质区别是（）A硬水浑浊，软水澄清B硬水含杂质多，软水含杂质少C硬水不是纯净物，软水是纯净物D硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙镁化合物24下列说法正确的是（）A只要是澄清透明的水都是纯水B净水器中的活性炭可
6、吸附固体小颗粒C用硬水洗衣服比用软水效果好D长期饮用纯净水对身体有益无害25下列说法中不正确的是（）A硬水软化后才可做锅炉用水B煮沸水可以降低水的硬度C开水瓶中水垢是水中可溶性钙和镁的化合物加热后生成的沉淀D静置沉淀可以使硬水软化26.下列操作与净化水无关的是（）A过滤B吸附C蒸馏D电解27城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（）A取水B过滤C吸附D消毒28下列方法中能鉴别硬水和软水且最简便的是（）A煮沸B吸附C静置D加肥皂水29.渔民在海上作业，遇到淡水用完应该（）A吃海水B将海水蒸馏成淡水C赶快返航D吃海中生物得到水3
7、0.水的污染原因有如下说法：工业生产中废渣、废液的任意排放；城市生活污水任意排放；农业生产中农药、化肥的任意使用；雨水与土壤接触；冰川融化其中正确的是（）ABCD二填空题(30分)31如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡）,可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有：32某同学在家做如图所示实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放人一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。据这一现象请你推测分子具
8、有的性质是。32水污染物的来源和水污染的实例对应起来。a工业污染b农业污染c生活污染d放射性污染不合理使用化肥农药用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水冶金工业的废渣核废物投人深海中33通过反应示意图（右图）回答下列问题：(1)丙物质属于纯净物中的(填物质分类）(2)该反应的基本类型为反应(3)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质，。34如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8 cm10 cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线，试回答：(l)其所用电源为电，由图可知A端为极。(2)与A端相连接的试管中得到的气体是，可用来检验。3
9、5利用分子的知识解释，选择合适的选项。A分子不断运动，温度升高时运动加快B分子很小C分子之间有间隔，温度发生变化时，间隔大小随之改变。(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但离油罐的一定距离内仍要“严禁烟火”(2)酒精温度计能指示温度高低;(3)“墙内开花墙外香”，是因为;(4)一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每分钟数100个昼夜不停，需3万年才能数完，因为;(5)夏天的水比冬天蒸发快，说明;(6）糖水可以透过滤纸，说明;(7)食盐放人水中，整杯水有咸味说明;(8）可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为。36某兴趣小组做如下实验探究分子的运动（如下图所示）。请回答实验中的有关问题。(l
10、)实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有(2)实验（如图甲所示）：烧杯B中的现象是产生这一现象的原因是(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验（如图所示）作为对比实验，你认为有无必要，理由是37.某地区发生水灾，为了解决当地居民的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户地发放固体净水剂并表明用量，其中一包为漂粉精，其作用是杀菌消毒；另一包是明矾，其作用是三实验题（10分）38.如图所示：(1)写出玻璃仪器名称(2)进行的是操作。(3)在此操作中玻璃棒的作用是；滤纸边缘要液面（填“高于”或“低于”)，这主要是由于(4)该操作用于水的净化，则可进行除去杂质，如要进一步使水净化，则可继续进行（填“吸附”或“蒸馏”）。（5）我们在生活中还可以用和来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。精心整理
