1、2、我的百草园 鲁迅朝花夕拾 豆荚豆荚 云霄云霄 窍门窍门 臃肿臃肿 珊瑚珊瑚鉴赏鉴赏 竹筛竹筛 桑葚桑葚 攒成攒成 斑蝥斑蝥秕谷秕谷 书塾书塾 蟋蟀蟋蟀 严厉严厉 脊梁脊梁缘由缘由 传授传授 缠络缠络 人迹罕至人迹罕至碧绿的菜畦碧绿的菜畦 光滑的石井栏光滑的石井栏高大的皂荚树高大的皂荚树 紫红的桑葚紫红的桑葚朗读第二段，完成下列题目。朗读第二段，完成下列题目。1.请找出文中起连接作用的四个词。请找出文中起连接作用的四个词。2.文中描写了百草园中哪些景物？文中描写了百草园中哪些景物？抓住景物的哪些特点？抓住景物的哪些特点？3.作者是按照怎样顺序描写的？哪些作者是按照怎样顺序描写的？哪些详写，哪
2、些略写？详写，哪些略写？百草园的自然景物也不必说单是就有不必说菜 畦碧绿（色彩）石井栏光滑（形 状植 物 皂荚树高大（形状）桑 椹紫红（色彩）（略写）百草园的自然景物也不必说单是就有不必说（略写）鸣 蝉长吟（声音）动 物黄 蜂肥胖（形状）伏 （情态）叫天子轻捷（形状）窜 （动态）（略写）百草园的自然景物也不必说单是就有不必说（略写）（略写）油蛉低唱（声音）蟋蟀弹琴（声音）蜈蚣翻 （动作）斑蝥按 喷（动作）何首乌藤木 莲 藤 缠络（形状）何首乌根臃肿（形状）木莲（果）像莲房（形状）覆盆子像小珊瑚珠（形状）酸、甜 （味道）（详写）动 物百草园的自然景物也不必说单是就有不必说（略写）油蛉低唱（声音）
3、蟋蟀弹琴（声音）蜈蚣翻 （动作）斑蝥按 喷（动作）何首乌藤木 莲 藤 缠络（形状）何首乌根臃肿（形状）木莲（果）像莲房（形状）覆盆子像小珊瑚珠（形状）酸、甜 （味道）动 物鸣 蝉长吟（声音）动 物黄 蜂肥胖（形状）伏 （情态）叫天子轻捷（形状）窜 （动态）菜 畦碧绿（色彩）石井栏光滑（形 状植 物 皂荚树高大（形状）桑 椹紫红（色彩）（详写）（略写）思考题1.这段文字描写了百草园春夏秋的景象，有详有略地描绘了14种景物，记叙了 、4种有趣的活动，突出了百草园 、的特征，把少年儿童 的性格，表现得淋漓尽致。2.这段文字用了 哪些修辞方法？指出两种并举例说明。比喻 例：覆盆子像小珊瑚珠攒成小球。拟人 例：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。3.这段文字描写景物井然有序。阅读第一句，作者描写植物是按 的顺序写的，写动物是按 的顺序写的。a.从高到底 b.从外到内 c.从低到高 d.从远到近 4.用一句话概括这段文字的内容。具体写百草园的自然景物和无穷乐趣。翻断砖按斑蝥拔何首乌摘覆盆子色彩缤纷趣味盎然天真淘气ca 百草园春夏秋：不必说也不必说 单是就有冬 天：捕鸟过程无限乐趣
