1、小马过河,第一课时,1.巧用方法识字。(1)加一加:原+心=愿马+()=驮口+()=哩()+帝=蹄(2)换一换:仿-亻+=坊孩-子+刂=()怕-忄+()=伯钱-钅+()=浅,大,里,足,刻,亻,氵,2.选一选,对的打“”。挡住(dndn)大棚(pnpn)磨坊(fnfn) 前蹄(td) 唉(ii) 突然(th),3.读完课文,我知道,小马去磨坊要经过一条河,老牛说水_,松鼠说水_,最后小马自己试着过河,发现河水既不像_说的那样浅,也不像松鼠说的_。,很浅,很深,老牛,那样深,第二课时,1.小组分角色朗读课文,注意读好对话。2.全班交流:试着用上“磨坊、挡住、拦住、难为情”等词语讲讲小马过河的故事
2、。,愿,意,麦,子,应,该,掉,头,突,出,2.比一比,再组词。青()伯()该()意()麦()怕()刻()音(),青草,麦子,大伯,害怕,应该,刻着,意思,声音,3.读句子,用带点的词语说话。(1)孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。_(2)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。_,孩子,光是想想而不动手做做,是不行的。,这道题既不像兰兰说的那么简单,也不像军军说的那样复杂。,.,. . . .,4.下面的说法你同意吗?同意的画“”,并说说理由。(1)小马向很多人请教,是对的。()(2)老牛和松鼠撒谎了。()(3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(),谢 谢,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
