1、课时课时2固体、液体和气体固体、液体和气体课前自主学习课前自主学习课堂讲练互动课堂讲练互动课时作业课时作业随堂巩固训练随堂巩固训练梳理知识梳理知识 突破难点突破难点 课前自主学习课前自主学习知识回顾知识回顾1单晶体和非晶体的区别单晶体和非晶体的区别项目项目单晶体单晶体非晶体非晶体外形外形有确定的几何形状有确定的几何形状没有确定的几何形状没有确定的几何形状物理性质物理性质 各向异性各向异性各向同性各向同性熔点熔点有一定的有一定的熔化温度熔化温度无一定的无一定的熔化温度熔化温度典型物质典型物质石英、石英、云母云母、食盐食盐、硫酸铜硫酸铜玻璃、玻璃、蜂蜡蜂蜡、松香松香2单晶体和多晶体的区别单晶体和多
2、晶体的区别项目项目单晶体单晶体多晶体多晶体结构结构整个物体就是一个整个物体就是一个晶体晶体由许多由许多细小的晶体细小的晶体(单单晶体晶体)杂乱集合而成杂乱集合而成外形外形有确定的几何形状有确定的几何形状 没有确定的几何形状没有确定的几何形状物理物理性质性质各向异性各向异性各向同性各向同性熔点熔点有一定熔化温度有一定熔化温度有一定熔化温度有一定熔化温度3.晶体的微观结构晶体的微观结构组成晶体的物质微粒组成晶体的物质微粒(分子、原子或离子分子、原子或离子)是依照一定的是依照一定的规规律律在空间中在空间中整齐整齐的排列的；微粒的热运动特点表现为在的排列的；微粒的热运动特点表现为在一定的一定的平衡位置
3、平衡位置附近不停地做微小的附近不停地做微小的振动振动要点深化要点深化1多晶体的微观结构及性质多晶体的微观结构及性质多晶体是由很多杂乱无章的小晶粒排列而成的平常看多晶体是由很多杂乱无章的小晶粒排列而成的平常看到的各种金属材料都是多晶体把纯铁做成的样品放在显微镜到的各种金属材料都是多晶体把纯铁做成的样品放在显微镜下观察，可以看到它是由许许多多晶粒组成的，晶粒有大有小，下观察，可以看到它是由许许多多晶粒组成的，晶粒有大有小，最小的只有最小的只有105 cm，最大的也不超过，最大的也不超过103 cm，每个晶粒都是，每个晶粒都是一个小单晶体，具有各向异性的物理性质和规则的几何外一个小单晶体，具有各向异
4、性的物理性质和规则的几何外形因为晶粒在多晶体里杂乱无章地排列着，所以多晶体没有形因为晶粒在多晶体里杂乱无章地排列着，所以多晶体没有规则的几何外形，也不显示各向异性多晶体在不同方向的物规则的几何外形，也不显示各向异性多晶体在不同方向的物理性质是相同的，即各向同性，但多晶体与非晶体的明显区别理性质是相同的，即各向同性，但多晶体与非晶体的明显区别在于是否有确定的熔点在于是否有确定的熔点2晶体是否都具有的各向异性晶体是否都具有的各向异性晶体具有各向异性，并不是说每一种晶体都能够在各种晶体具有各向异性，并不是说每一种晶体都能够在各种物理性质上表现出各向异性，某种晶体可能只有某种或几种物物理性质上表现出各
5、向异性，某种晶体可能只有某种或几种物理性质表现出各向异性，例如云母、石膏晶体在导热性上表现理性质表现出各向异性，例如云母、石膏晶体在导热性上表现出显著的各向异性出显著的各向异性沿不同方向传热的快慢不同；方铅矿晶体沿不同方向传热的快慢不同；方铅矿晶体在导电性上表现出显著的各向异性在导电性上表现出显著的各向异性沿不同方向的电阻率不同；沿不同方向的电阻率不同；立方形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性立方形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性沿不同方向沿不同方向的弹性不同；方解石晶体在光的折射上表现出各向异性的弹性不同；方解石晶体在光的折射上表现出各向异性沿不沿不同方向的折射率不同同方向的折射率不同
6、只有单晶体才会有各向异性的物理性质，多晶体与非晶只有单晶体才会有各向异性的物理性质，多晶体与非晶体一样，物理性质都表现为各向同性体一样，物理性质都表现为各向同性基础自测基础自测(2010新课标全国卷新课标全国卷)关于晶体和非晶体，下列说法正确关于晶体和非晶体，下列说法正确的是的是_(填入正确选项前的字母填入正确选项前的字母)A.金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B.晶体的分子晶体的分子(或原子、离子或原子、离子)排列是有规则的排列是有规则的C.单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点点D.单晶体和多晶体的物理性
7、质是各向异性的，非晶体是单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的各向同性的解析：解析：玻璃是非晶体，选项玻璃是非晶体，选项A错误；多晶体和非晶体是各错误；多晶体和非晶体是各项同性的，选项项同性的，选项D错误错误答案：答案：BC知识回顾知识回顾1液体的表面张力液体的表面张力液体表面具有液体表面具有收缩收缩的趋势，这是因为液体表面分子比较的趋势，这是因为液体表面分子比较稀疏稀疏，分子间的相互作用力表现为，分子间的相互作用力表现为引力引力的缘故液体表面各部的缘故液体表面各部分间相互吸引的力叫做分间相互吸引的力叫做表面张力表面张力表面张力使液体自动收缩，液体表面有收缩到最小的趋表面张力
8、使液体自动收缩，液体表面有收缩到最小的趋势，表面张力的方向和液面相切；表面张力的大小除了跟边界势，表面张力的方向和液面相切；表面张力的大小除了跟边界线的长度有关外，还跟液体的种类、温度有关线的长度有关外，还跟液体的种类、温度有关2液体的毛细现象液体的毛细现象浸润液体在细管中浸润液体在细管中上升上升的现象，以及不浸润液体在细管的现象，以及不浸润液体在细管中中下降下降的现象，称为毛细现象的现象，称为毛细现象3液晶的性质特点液晶的性质特点(1)液晶分子既保持排列有序而显示各向异性，又可以自液晶分子既保持排列有序而显示各向异性，又可以自由移动位置，保持了液体的流动性由移动位置，保持了液体的流动性(2)
9、液晶分子的位置无序使它像液体，排列有序使它像晶液晶分子的位置无序使它像液体，排列有序使它像晶体体(3)液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，从另外一个液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，从另外一个方向看则是杂乱无章的方向看则是杂乱无章的(4)液晶的物理性质很容易在外界的影响下发生改变液晶的物理性质很容易在外界的影响下发生改变要点深化要点深化1正确理解浸润和不浸润正确理解浸润和不浸润当水与玻璃板接触时，接触处形成一个附着层，附着层当水与玻璃板接触时，接触处形成一个附着层，附着层中的水分子受到玻璃分子的吸引比水内部水分子的吸引强，结中的水分子受到玻璃分子的吸引比水内部水分子的吸引强，结果附着层中的水
10、分子比内部更密，这时在附着层就出现了水相果附着层中的水分子比内部更密，这时在附着层就出现了水相互排斥的作用，使和玻璃接触的水面有扩展的趋势，因而形成互排斥的作用，使和玻璃接触的水面有扩展的趋势，因而形成浸润现象浸润现象当水和石蜡接触时，在接触处形成一个附着层，附着层当水和石蜡接触时，在接触处形成一个附着层，附着层中的水分子受到石蜡分子的吸引比水内部水分子的吸引弱，结中的水分子受到石蜡分子的吸引比水内部水分子的吸引弱，结果附着层中的水分子比内部稀疏，这时在附着层就出现了和表果附着层中的水分子比内部稀疏，这时在附着层就出现了和表面张力相似的收缩力，使和石蜡接触的水面有缩小的趋势，因面张力相似的收缩
11、力，使和石蜡接触的水面有缩小的趋势，因而形成不浸润现象而形成不浸润现象2毛细现象产生的根本原因是什么？毛细现象产生的根本原因是什么？当毛细管插入浸润液体中时，附着层里的推斥力使附着当毛细管插入浸润液体中时，附着层里的推斥力使附着层沿管壁上升，如图层沿管壁上升，如图1所示，这部分液体上升引起液面弯曲，所示，这部分液体上升引起液面弯曲，呈凹形弯月面使液体表面变大，与此同时，由于表面层的表面呈凹形弯月面使液体表面变大，与此同时，由于表面层的表面张力的收缩作用，管内液体也随之上升，直到表面张力向上的张力的收缩作用，管内液体也随之上升，直到表面张力向上的拉伸作用与管内升高的液体的重力相等时即达到平衡，液
12、体停拉伸作用与管内升高的液体的重力相等时即达到平衡，液体停止上升，稳定在一定的高度利用类似的分析，也可以解释不止上升，稳定在一定的高度利用类似的分析，也可以解释不浸润液体在毛细管里下降的现象浸润液体在毛细管里下降的现象基础自测基础自测把极细的玻璃管插入水中与水银中，如图把极细的玻璃管插入水中与水银中，如图2所示，正确表所示，正确表示毛细现象的是示毛细现象的是()解析：解析：因为水能浸润玻璃，所以因为水能浸润玻璃，所以A正确，正确，B错误；水银不错误；水银不浸润玻璃，浸润玻璃，C正确，正确，D项中管外浸润，管内不浸润，所以是不项中管外浸润，管内不浸润，所以是不可能的，故正确选项为可能的，故正确选
13、项为A、C.答案：答案：AC知识回顾知识回顾1温度温度(T或或t)(1)两种意义：宏观上表示物体的两种意义：宏观上表示物体的冷热程度冷热程度；微观上标志物；微观上标志物体内分子热运动的体内分子热运动的激烈程度激烈程度它是物体分子它是物体分子平均动能平均动能的标志的标志(2)两种温标两种温标摄氏温标摄氏温标t：单位：单位，在，在1个标准大气压下，水的冰点作为个标准大气压下，水的冰点作为0，沸点作为，沸点作为100.热力学温标热力学温标T：单位：单位K.把把273作为作为0 K绝对零度绝对零度(0 K)是是低温低温的极限，只能接近不能达到的极限，只能接近不能达到两种温标的关系：就每两种温标的关系：
14、就每1度表示的冷热差别来说，两种温度表示的冷热差别来说，两种温度是相同的，只是度是相同的，只是零值的起点零值的起点不同，所以二者关系为不同，所以二者关系为Tt273 K，Tt.2体积体积(V)气体分子所占据的空间，也就是气体所充满的气体分子所占据的空间，也就是气体所充满的容器的容容器的容积积分子间相互作用力很弱，气体很容易被压缩分子间相互作用力很弱，气体很容易被压缩单位：单位：m31 m3103 L(或或dm3)106 mL(或或mm3)3压强压强(p)气体分子作用在器壁单位面积上的压力数值上等于单气体分子作用在器壁单位面积上的压力数值上等于单位时间内器壁单位面积上受到气体分子的总冲量位时间内
15、器壁单位面积上受到气体分子的总冲量单位换算：单位换算：1 atm760 mmHg1.013105 Pa.要点深化要点深化压强的求法压强的求法(1)在气体流通的区域，各处压强相等，如容器与外界相在气体流通的区域，各处压强相等，如容器与外界相通，容器内外压强相等；用细管相连的容器，平衡时两边气体通，容器内外压强相等；用细管相连的容器，平衡时两边气体压强相等压强相等(2)液体内深为液体内深为h处的总压强处的总压强pp0gh，式中的，式中的p0为液面为液面上方的压强在水银内时，用上方的压强在水银内时，用cmHg做单位时可表示为做单位时可表示为pHh.(3)连通器内静止的液体，同种液体在同一水平面上各处
16、连通器内静止的液体，同种液体在同一水平面上各处压强相等压强相等(4)求用固体求用固体(如活塞如活塞)或液体或液体(如液柱如液柱)封闭在静止的容器内封闭在静止的容器内的气体压强，应对固体或液体进行受力分析，然后根据平衡条的气体压强，应对固体或液体进行受力分析，然后根据平衡条件求解件求解(5)当封闭气体所在的系统处于力学非平衡的状态时，欲当封闭气体所在的系统处于力学非平衡的状态时，欲求封闭气体的压强，首先选择恰当的对象求封闭气体的压强，首先选择恰当的对象(如与气体关联的液如与气体关联的液柱、活塞等柱、活塞等)，并对其进行正确的受力分析，并对其进行正确的受力分析(特别注意内、外气特别注意内、外气体的
17、压力体的压力)，然后根据牛顿第二定律列方程求解，然后根据牛顿第二定律列方程求解基础自测基础自测如图如图3所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量设温度不变，洗衣缸内水位升高，则压力，从而控制进水量设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气细管中被封闭的空气()A体积不变，压强变小体积不变，压强变小B体积变小，压强变大体积变小，压强变大C体积不变，压强变大体积不变，压强变大 D体积变小，压强变小体积变小，压强变小解
18、析：解析：细管中封闭空气的压强等于洗衣缸与细管间水位细管中封闭空气的压强等于洗衣缸与细管间水位差产生的压强加大气压强，洗衣缸内水位升高，两者间水位差差产生的压强加大气压强，洗衣缸内水位升高，两者间水位差变大，封闭气体压强变大，同时细管中水位上升，封闭气体体变大，封闭气体压强变大，同时细管中水位上升，封闭气体体积减小，故选项积减小，故选项B正确正确答案：答案：B知识回顾知识回顾1气体分子之间的距离比较气体分子之间的距离比较大大，分子之间的作用力非常，分子之间的作用力非常微弱微弱，由分子之间的相互作用而产生的势能通常认为是，由分子之间的相互作用而产生的势能通常认为是零零气气体分子除了相互碰撞或者跟
19、器壁的碰撞之外不受力的作用，可体分子除了相互碰撞或者跟器壁的碰撞之外不受力的作用，可以在空间内自由地移动以在空间内自由地移动2分子做无规则的运动，速率有大有小，由于分子之间分子做无规则的运动，速率有大有小，由于分子之间的频繁撞击，速率又将发生变化，但是大量分子的速率却按照的频繁撞击，速率又将发生变化，但是大量分子的速率却按照一定的规律分布这种大量分子整体所体现出来的规律叫做一定的规律分布这种大量分子整体所体现出来的规律叫做统统计规律计规律3当温度升高时，速率小的分子数目将当温度升高时，速率小的分子数目将减少减少，速率大的，速率大的分子数目将分子数目将增加增加，其所表现的统计规律不变，分子的平均
20、速率，其所表现的统计规律不变，分子的平均速率将将增大增大，平均动能将，平均动能将增大增大，因此，因此温度温度是分子平均动能的标志是分子平均动能的标志要点深化要点深化1如何理解气体压强？如何理解气体压强？从气体分子运动论的观点来看，容器中气体充满容器，从气体分子运动论的观点来看，容器中气体充满容器，气体分子做无规则运动，运动速率很大，并不断碰撞容器壁，气体分子做无规则运动，运动速率很大，并不断碰撞容器壁，大量分子对器壁频繁地碰撞的结果产生压强大量分子对器壁频繁地碰撞的结果产生压强2气体压强大小和哪些因素有关？气体压强大小和哪些因素有关？(1)单位体积内的分子数即气体的分子密度：分子密度越单位体积
21、内的分子数即气体的分子密度：分子密度越大，在单位时间内器壁的单位面积上受到分子撞击次数越多，大，在单位时间内器壁的单位面积上受到分子撞击次数越多，产生的压强也就越大气体的分子密度由气体的摩尔数和气体产生的压强也就越大气体的分子密度由气体的摩尔数和气体的体积所决定的体积所决定(2)分子的平均速率：分子运动的平均速率越大，在单位分子的平均速率：分子运动的平均速率越大，在单位时间内单位面积上撞击次数多，而且每次动量变化大，撞击作时间内单位面积上撞击次数多，而且每次动量变化大，撞击作用力大，气体压强大而对同种气体，温度越高，分子平均动用力大，气体压强大而对同种气体，温度越高，分子平均动能越大，平均速率
22、也就越大能越大，平均速率也就越大由此看来，对一定质量的气体，体积和温度是决定气体由此看来，对一定质量的气体，体积和温度是决定气体压强的因素压强的因素基础自测基础自测(2011上海卷上海卷)某种气体在不同温度下的气体分子速率分某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图布曲线如图4所示，图中所示，图中f(v)表示表示v处单位速率区间内的分子数处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为百分率，所对应的温度分别为T，T，T，则，则()ATTTBTTTCTT，TTDTTT答案：答案：B要点深化要点深化气体状态的变化图象的理解气体状态的变化图象的理解定定律律变化变化过程过程一定量气体的两条图一
23、定量气体的两条图线线图线特点图线特点玻玻意意耳耳定定律律等温等温变化变化1.等温变化在等温变化在pV图中是图中是双曲线，由双曲线，由pVnRT知知，T越大，越大，pV值越大，值越大，所以，远离原点的等温所以，远离原点的等温线的温度越高，即线的温度越高，即T2T1.2等温变化在等温变化在 图图中是通过原点的直线，中是通过原点的直线，T大斜率大，所以大斜率大，所以T2T1.定定律律变化变化过程过程一定量气体的两一定量气体的两条图线条图线图线特点图线特点查查理理定定律律等容等容变化变化1.等容变化在等容变化在pt图中是通图中是通过过t轴上轴上273的直线，的直线，由于在同一温度由于在同一温度(如如0
24、)下下，同一气体的压强大时，同一气体的压强大时，体积小，所以体积小，所以V1V2.2等容变化在等容变化在pT图中是图中是通过原点的直线体积大通过原点的直线体积大时，斜率小，所以时，斜率小，所以V1V2.定律定律变化变化过程过程一定量气体的两条一定量气体的两条图线图线图线特点图线特点盖盖吕吕萨克萨克定律定律等压等压变化变化1.等压变化在等压变化在Vt图中是通图中是通过过t轴上轴上273的直线，的直线，由于在同一温度下，同一由于在同一温度下，同一气体的体积大时，压强小气体的体积大时，压强小，所以，所以p1p2.2等压变化在等压变化在VT图中图中是通过原点的直线压强是通过原点的直线压强大时斜率小，所
25、以大时斜率小，所以p1p2.基础自测基础自测(2011海南卷海南卷)如图如图5，容积为，容积为V1的容器内充有压缩空的容器内充有压缩空气容器与水银压强计相连，压强计左右两管下部由软胶管相气容器与水银压强计相连，压强计左右两管下部由软胶管相连连 气阀关闭时，两管中水银面等高，左管中水银面上方到气阀关闭时，两管中水银面等高，左管中水银面上方到气阀之间空气的体积为气阀之间空气的体积为V2.打开气阀，左管中水银面下降；缓慢打开气阀，左管中水银面下降；缓慢地向上提右管，使左管中水银面回到原来高度，此时右管与左地向上提右管，使左管中水银面回到原来高度，此时右管与左管中水银面的高度差为管中水银面的高度差为h
26、.已知水银的密度为已知水银的密度为，大气压强为，大气压强为p0，重力加速度为重力加速度为g；空气可视为理想气体，其温度不变求气阀；空气可视为理想气体，其温度不变求气阀打开前容器中压缩空气的压强打开前容器中压缩空气的压强p1.师生互动师生互动 规律总结规律总结 课堂讲练互动课堂讲练互动例例1图图6中系统由左右两个侧壁绝热、底部导热、截面中系统由左右两个侧壁绝热、底部导热、截面均为均为S的容器组成左容器足够高，上端敞开，右容器上端由的容器组成左容器足够高，上端敞开，右容器上端由导热材料封闭导热材料封闭 两容器的下端由可忽略容积的细管连通容器内两个绝两容器的下端由可忽略容积的细管连通容器内两个绝热的
27、活塞热的活塞A、B下方封有氮气，下方封有氮气，B上方封有氢气大气的压强为上方封有氢气大气的压强为p0，温度为，温度为T0273 K，两活塞因自身重量对下方气体产生的附，两活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为加压强均为0.1p0.系统平衡时，各气柱的高度如图系统平衡时，各气柱的高度如图6所示现将所示现将系统底部浸入恒温热水槽中，再次平衡时系统底部浸入恒温热水槽中，再次平衡时A上升了一定高上升了一定高度用外力将度用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定，第三次缓慢推回第一次平衡时的位置并固定，第三次达到平衡后，氢气柱高度为达到平衡后，氢气柱高度为0.8h.氮气和氢气均可视为理想气氮气和氢气
28、均可视为理想气体求：体求：(1)第二次平衡时氮气的体积；第二次平衡时氮气的体积；(2)水的温度水的温度答案答案(1)2.7hS(2)368.55 K题后反思题后反思 应用状态方程解题的一般步骤应用状态方程解题的一般步骤(1)明确研究对象，即某一定质量的理想气体；明确研究对象，即某一定质量的理想气体；(2)确定气体在始末状态的参量确定气体在始末状态的参量p1、V1、T1及及p2、V2、T2；(3)由实验定律状态方程列式求解由实验定律状态方程列式求解(4)讨论结果的合理性讨论结果的合理性变式变式11(2010新课标全国卷新课标全国卷)如图如图7所示，一开口气缸所示，一开口气缸内盛有密度为内盛有密度
29、为的某种液体；一长为的某种液体；一长为l的粗细均匀的小瓶底朝上的粗细均匀的小瓶底朝上漂浮在液体中，平衡时小瓶露出液面的部分和进入小瓶中液柱漂浮在液体中，平衡时小瓶露出液面的部分和进入小瓶中液柱的长度均为的长度均为l/4.现用活塞将气缸封闭现用活塞将气缸封闭(图中未画出图中未画出)，使活塞缓慢，使活塞缓慢向下运动，各部分气体的温度均保持不变当小瓶的底部恰好向下运动，各部分气体的温度均保持不变当小瓶的底部恰好与液面相平时，进入小瓶中的液柱长度为与液面相平时，进入小瓶中的液柱长度为l/2，求此时气缸内气，求此时气缸内气体的压强大气压强为体的压强大气压强为p0，重力加速度为，重力加速度为g.例例2一定
30、质量的理想气体由状态一定质量的理想气体由状态A变为状态变为状态D，其有关，其有关数据如图数据如图8甲所示，若状态甲所示，若状态D的压强是的压强是2104 Pa.(1)求状态求状态A的压强的压强(2)请在乙图中画出该状态变化过程的请在乙图中画出该状态变化过程的pT图象，并分别图象，并分别标出标出A、B、C、D各个状态，不要求写出计算过程各个状态，不要求写出计算过程解析解析读出读出VT图上各点的体积和温度，由理想气体的图上各点的体积和温度，由理想气体的状态方程即可求出各点对应的压强状态方程即可求出各点对应的压强(2)pT图象及图象及A、B、C、D各个状态如图各个状态如图9所示所示答案答案(1)41
31、04 Pa(2)见解析见解析题后反思题后反思(1)图象上的一个点表示一定质量气体的一个平衡状态，图象上的一个点表示一定质量气体的一个平衡状态，它对应着三个状态参量；图象上的某一条直线或曲线表示一定它对应着三个状态参量；图象上的某一条直线或曲线表示一定质量气体状态变化的一个过程质量气体状态变化的一个过程(2)在在VT或或pT图象中，比较两个状态的压强或体积大小，图象中，比较两个状态的压强或体积大小，可以用这两个状态到原点连线的斜率大小来判断斜率越大，可以用这两个状态到原点连线的斜率大小来判断斜率越大，压强或体积越小；斜率越小，压强或体积越大压强或体积越小；斜率越小，压强或体积越大变式变式21(2
32、010山东潍坊一模山东潍坊一模)如图如图10所示，水平放置所示，水平放置的气缸内壁光滑，活塞的厚度不计，在的气缸内壁光滑，活塞的厚度不计，在A、B两处设有限制装两处设有限制装置，使活塞只能在置，使活塞只能在A、B之间运动，之间运动，A左侧气缸的容积为左侧气缸的容积为V0，A、B之间容积为之间容积为0.1V0，开始时活塞在，开始时活塞在A处，缸内气体压强为处，缸内气体压强为0.9p0(p0为大气压强为大气压强)，温度为，温度为297 K，现通过对气体缓慢加热使，现通过对气体缓慢加热使活塞恰好移动到活塞恰好移动到B.求：求：(1)活塞移动到活塞移动到B时，缸内气体温度时，缸内气体温度TB；(2)在
33、图在图11中画出整个过程的中画出整个过程的pV图线；图线；(3)阐述活塞由阐述活塞由A到到B过程中，缸内气体吸热的理由过程中，缸内气体吸热的理由(3)气体在缓慢加热过程中，温度升高，气体内能增加；气体在缓慢加热过程中，温度升高，气体内能增加；活塞由活塞由A移动到移动到B，气体体积增大，对外做功，由热力学第一，气体体积增大，对外做功，由热力学第一定律可知，气体吸热定律可知，气体吸热答案：答案：(1)363 K(2)如图如图12所示所示(3)见解析见解析感悟真题感悟真题 检验技能检验技能 随堂巩固训练随堂巩固训练1下列说法正确的是下列说法正确的是()A气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位
34、气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力面积上的平均作用力B气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量器壁上的平均冲量C气体分子热运动的平均动能减小，气体的压强一定减气体分子热运动的平均动能减小，气体的压强一定减小小D单位体积的气体分子数增加，气体的压强一定增大单位体积的气体分子数增加，气体的压强一定增大解析：解析：由压强的定义：由压强的定义：pF/S可知，可知，A项正确；由动量定项正确；由动量定理可知，大量气体分子单位时间内作用在器壁上的平均冲量等理可知，大量气体分子单位时间内作用在器壁上的平均冲量等于
35、气体对器壁的压力，于气体对器壁的压力，B项错；气体的温度、压强和体积关系项错；气体的温度、压强和体积关系三者互相制约，互相影响，故平均动能减小，即气体温度降低，三者互相制约，互相影响，故平均动能减小，即气体温度降低，气体压强不一定减小，气体压强不一定减小，C项错；单位体积内分子数增加即气体项错；单位体积内分子数增加即气体体积减小，气体压强也不一定增大，体积减小，气体压强也不一定增大，D项错项错答案：答案：A2在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，由烧热的针接在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，由烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图触其上一点，蜡熔化的范围如图13甲乙丙所示，而甲、乙、丙甲乙丙所示，
36、而甲、乙、丙三种液体在熔解过程中温度随加热时间变化的关系如下图丁所三种液体在熔解过程中温度随加热时间变化的关系如下图丁所示示下列说法正确的是下列说法正确的是()A甲、乙为非晶体，丙是晶体甲、乙为非晶体，丙是晶体B甲、丙为晶体，乙是非晶体甲、丙为晶体，乙是非晶体C甲、丙为非晶体，丙是晶体甲、丙为非晶体，丙是晶体D甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体解析：解析：由图甲乙丙可知：甲、乙各向同性，丙各向异性；由图甲乙丙可知：甲、乙各向同性，丙各向异性；由图丁可知：甲、丙有固定熔点，乙无固定熔点，所以甲、丙由图丁可知：甲、丙有固定熔点，乙无固定熔点，所以甲、丙为晶体，乙是
37、非晶体其中甲为多晶体，丙为单晶体为晶体，乙是非晶体其中甲为多晶体，丙为单晶体答案：答案：BD3(2010福建高考福建高考)1859年麦克斯韦从理论上推导出了气年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律若体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律若以横坐标以横坐标v表示分子速率，纵坐标表示分子速率，纵坐标f(v)表示各速率区间的分子数表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比下面四幅图中能正确表示某一温度下气占总分子数的百分比下面四幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是体分子速率分布规律的是_(填选项前的字母填选项前的字母)解析：解析：分子的
38、速率分布遵循分子的速率分布遵循“中间多两头少中间多两头少”的统计规的统计规律，即分子平均速率附近的分子最多，与平均速率差距越大的律，即分子平均速率附近的分子最多，与平均速率差距越大的分子越少，所以选项分子越少，所以选项D正确正确答案：答案：D4(2011上海卷上海卷)如图如图15，一定量的理想气体从状态，一定量的理想气体从状态a沿沿直线变化到状态直线变化到状态b，在此过程中，其压强，在此过程中，其压强()A逐渐增大逐渐增大B逐渐减小逐渐减小C始终不变始终不变D先增大后减小先增大后减小解析：解析：在在VT图象中，各点与坐标原点连线的斜率表示图象中，各点与坐标原点连线的斜率表示压强的大小斜率越小，
39、压强越大压强的大小斜率越小，压强越大答案：答案：A5(2011上海卷上海卷)如图如图16，绝热汽缸，绝热汽缸A与导热汽缸与导热汽缸B均固均固定于地面，由刚性杆连接的绝热活塞与两汽缸间均无摩擦两定于地面，由刚性杆连接的绝热活塞与两汽缸间均无摩擦两汽缸内装有处于平衡状态的理想气体，开始时体积均为汽缸内装有处于平衡状态的理想气体，开始时体积均为V0、温、温度均为度均为T0.缓慢加热缓慢加热A中气体，停止加热达到稳定后，中气体，停止加热达到稳定后，A中气体中气体压强为原来的压强为原来的1.2倍设环境温度始终保持不变，求汽缸倍设环境温度始终保持不变，求汽缸A中气中气体的体积体的体积VA和温度和温度TA.温温示示提提馨馨课时作业课时作业堂堂清堂堂清 （点击进入）（点击进入）
