立体几何知识点总结(全)(DOC 4页).doc

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1、。必修2 第一章 空间几何体知识点总结一.空间几何体的三视图正视图:光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图;反映了物体的高度和长度侧视图:光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图;反映了物体的高度和宽度俯视图:光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图。反映了物体的长度和宽度三视图中反应的长、宽、高的特点:“长对正”,“高平齐”,“宽相等”二.空间几何体的直观图斜二测画法的基本步骤:建立适当直角坐标系(尽可能使更多的点在坐标轴上)建立斜坐标系,使=450(或1350)画对应图形在已知图形平行于X轴的线段,在直观图中画成平行于X轴,且长度保持不变;在已知图形平行于Y轴的线段,在直观图中画成

2、平行于Y轴,且长度变为原来的一半; 直观图与原图形的面积关系:三.空间几何体的表面积与体积圆柱侧面积; 圆锥侧面积:圆台侧面积: 球的表面积和体积 .正三棱锥是底面是等边三角形,三个侧面是全等的等腰三角形的三棱锥。 正四面体是每个面都是全等的等边三角形的三棱锥。第二章 点、直线、平面之间的位置关系知识点总结一. 平面基本性质即三条公理公理1公理2公理3图形语言文字语言如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.符号语言作用判断线在面内确定一个平面证明多点共线公理2的三

3、条推论:推论1 经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面; 推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面;推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面.二直线与直线的位置关系共面直线: 相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点。(既不平行,也不相交)三直线与平面的位置关系有三种情况:在平面内有无数个公共点 符号 a 相交有且只有一个公共点 符号 a= A平行没有公共点 符号 a说明:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用a 来表示1直线和平面平行的判定(1)定义:直线和平面没有公共点,则称直线平行于平

4、面;(2)判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。简记为:线线平行,则线面平行。 符号: 2直线和平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。简记为:线面平行,则线线平行. 符号: 3直线与平面垂直定义:如果一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,那么就说这条直线和这个平面垂直。判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。简记为:线线垂直,则线面垂直. 符号:4.直线与平面垂直性质:垂直于同一个平面的两条直线平行。 符号: 性质:垂直于同一直线的两平面平行 符号:推论:如果两条平行直

5、线中,有一条垂直于平面,那么另一条直线也垂直于这个平面符号语言:ab, a,b四平面与平面的位置关系:平行没有公共点: 符号 相交有一条公共直线: 符号 =a1平面与平面平行的判定(1)定义:两个平面没有公共点,称这两个平面平行;(2)判定定理:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。简记为:线面平行,则面面平行. 符号:2平面与平面平行的性质定理:如果两个平行的平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。简记为:面面平行,则线线平行. 符号:补充:平行于同一平面的两平面平行; 夹在两平行平面间的平行线段相等;两平面平行,一平面上的任一条直线与另一个平面平行;3平面与平面

6、垂直的判定定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。判定定理:一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面垂直。简记为:线面面垂直,则面面垂直. 符号:推论:如果一个平面平行于另一个平面的一条垂线,则这个平面与另一个平面垂直。4.平面与平面垂直的性质定理:两个平面互相垂直,则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。简记为:面面垂直,则线面垂直. 证明线线平行的方法三角形中位线 平行四边形 线面平行的性质 平行线的传递性 面面平行的性质 垂直于同一平面的两直线平行; 证明线线垂直的方法定义:两条直线所成的角为90;(特别是证明异面直线垂直); 线面垂直的性

7、质利用勾股定理证明两相交直线垂直;利用等腰三角形三线合一证明两相交直线垂直;五:三种成角1.异面直线成角步骤:1、平移,转化为相交直线所成角;2、找锐角(或直角)作为夹角;3、求解注意:取值范围:(0。,90。.2.线面成角:斜线与它在平面上的射影成的角,取值范围:(0。,90。.如图:PA是平面的一条斜线,A为斜足,O为垂足,OA叫斜线PA在平面上射影,为线面角。3.二面角:从一条直线出发的两个半平面形成的图形 取值范围:(0。,180。)六.点到平面的距离:定义法和等体积法空间向量与立体几何知识点总结一向量基本运算:设,1 2.3. 4.一、直线与平面、平面与平面的平行与垂直的向量方法1.

8、若两直线l1、l2的方向向量分别是、,则有l1/ l2/,l1l22.若两平面、的法向量分别是、,则有/, 3.若直线l的方向向量是,平面的法向量是,则有l/,l/二、空间角的计算1.两条异面直线所成角的求法设直线a、b的方向向量为、,其夹角为,则有 2.直线和平面所成角的求法设直线l的方向向量为,平面的法向量为,直线与平面所成的角为,与的夹角为,则有3.二面角的求法设,是二面角的两个面,的法向量,则向量,的夹角(或其补角)就是二面角的平面角的大小若二面角的平面角为,则三 点P到平面的距离如果令平面的法向量为,考虑到法向量的方向,可以得到B点到平面的距离为欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求4。

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