1、人教版语文七年级上册古诗文理解知识点总结一、12首古诗词。1.观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。2.观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。3.观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。4.观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。5.观沧海中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。6.观沧海中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒
2、情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。9.次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。10.次北固山下中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。11.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。12.天净沙秋思中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。13.天净沙秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个
3、骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。14.天净沙秋思中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。15.峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。16.峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。17.江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。18.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。19.行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等
4、同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。20.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。21.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。22.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。23.秋词中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。24.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝25.秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。26.白居易有诗云：“大
5、抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，秋词中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝27.秋词中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。28.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。29.夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。30.夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。31.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵
6、卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。32.十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。33.潼关表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。二、论语十二章。1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。5.曾子每天从哪三个方面反省自己：为人
7、谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。7.论语中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。11.论语中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。12.论语中强调坚定信念，广泛学习的
8、句子是：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。三、诫子书诸葛亮1.诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。2.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学。4.诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。四、天上的街市郭沫若1.天上的街市中由明星联想到街灯的句子是：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。2.天上的街市中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走五、用原文填空。1、盼望着
9、，盼望着，_ _ _ 。2、 ，不错的，像母亲的手抚摸着你。3、春中描写春花色彩美：_ _ _ 4、春中描写春雨形态美：_ _ _5、古诗观沧海中，表现诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是： 。写大风时海上巨浪汹涌的句子是： 。6、观沧海一诗中，描写草木景色的句子是： 7、观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： 8、观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 9、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： 10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表明对朋友的未来担忧的诗句是： 。11、次北固山下这首诗的颔联是： 12、次北固山下一诗中游
10、子思乡情深的诗句是： 13、次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 14、天净沙秋思是一首散曲中的_。天净沙是_，秋思是散曲的_ _。15、天净沙秋思作者_，是_代著名_作家、_家。他与_ _、_ _、_ _被称为“杂剧四大家”。他的天净沙秋思被称为“_”。16、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：_ _、_ _、_， 与“夕阳”相呼应的是：“_ _”，与“天涯”相呼应的是：“_ _ _”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_ _”。 体现“思”字的一句是：“_ _。”17、天净沙 秋思中点名主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是： 。18、咏雪中对雪进行比
11、喻的两个句子是“ ”和“ ”。19、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）： 20、陈太丘与友期行中元方应对得体，据理力争的句子是： 。21、表明元芳不肯原谅“友人”的句子： 22、从百草园到三味书屋（鲁迅） A不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑椹。 B也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 C油蛉在这里 ，蟋蟀们在这里 。23、论语中阐述学习与思考关系的句子是： 24、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，（也是与“取长补短”意思相近的句子）我们常引用论语中的话： 。25、在生活中，我们要表示
12、应当向有长处的人学习，常用“ ”来表示；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）： 。26、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： 。27、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： 。28、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦： 。29、诫子书是诸葛亮写给儿子的一封 ，其中本文的中心论点是 。30、诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是： 31、诸葛亮用“ ”一句来论述学习、成才、立志三者的关系。32、文中劝勉人们珍惜时光，为社会作贡献的句子是： ！33、 ，影入平羌江水流。（峨眉山月歌）34、正是江南好风景， 。（江南逢李龟年）第 7 页 共 7 页
