寻访小动物,你认识哪些小动物？,校园中的大树,校园中的大树,校园中的花坛,校园中的花坛,学校的草地,学校的草地,树洞,树洞,我们该做些什么准备呢？,作一个简单的调查记录。注明发现地点，观察到的动物。不知名的动物如何记录？可以画，可以描述它的身体特征。如果动物较小？可以借助放大镜。,调查记录,观察到的小动物共有种三年（）班姓名,你想说什么？,你还想说什么？,你最想说什么？,温馨提示,在寻访小动物时我们要做到：,1、爱护小动物，不伤害它们。2、保持小动物的生存环境，保护它们的生存环境。3、注意安全，不在有危险的地方活动。,课后作业,1、调查记录表2、作业本寻访小动物3、下节课材料：蜗牛,【教科版三年级上册科学全册教案、课件、试题、教学计划，等欢迎点击下方链接，下载全套资料！】,请点此到下载全套资料,
