1、课题课题 第第一课时课时 健康歌健康歌 教学目标教学目标 1、 能理解歌曲的内容， 感受其律动， 能够随音乐演唱并编配动作进行表演。 2、能用自然的声音演唱歌曲，设计歌曲中同音进行的演唱力度。 3、引导学生关注健康、热爱体育运动，从小培养健康生活的好习惯。 教学重、教学重、 难点难点 能用自然的声音演唱歌曲，设计歌曲中同音进行的演唱力度。 教学方法教学方法 听唱法、引导法 教学模式教学模式 自主、和谐、高效 教学准备教学准备 录音机、录音带、电子琴 教学过程：教学过程： 一、律动导入 教师播放音乐，随音乐带领学生做律动。 二、学唱歌曲 1、初听歌曲，教师提问： （1）歌曲表现的什么内容？ （2
2、）说一说健康歌中都告诉了你哪些健康的小秘诀？ 2、再次聆听。教师引导学生熟悉歌词。 3、学生随歌曲范唱录音哼唱，教师提出声音和表情的要求。 4、学生随琴跟唱一遍，教师注意指导学生关键乐句的演唱。 5、教师提醒学生注意用愉快的声音来演唱。 6、学唱歌曲第二段：聆听歌曲第二段。教师提问：爷爷告诉我们哪 些好的生活习惯？ 7、学生随伴奏录音演唱歌曲第二段。 三、编创 1、学生分组编创动作。 2、分组表演，师生共同评价。 3、教师整合学生动作，集体随音乐律动。 4、教师带领学生随健康歌音乐做健身操，并调动学生情绪，鼓 励学生运动。 5、请部分同学带领大家一起表演。鼓励学生在编创动作时要有创新， 要编出与别人不同的动作。 四、小结下课。
