1、五年级语文下册期中测试卷一、基础知识积累与运用。(32分)1根据语境，看拼音写词语。(10分)(1)祖父扛着ch tou( )去了园子，我一会儿追h di( )，一会儿捉qng tng( )，一会儿数yng to( )，逗着祖父哈哈大笑。(2)武松端起酒杯y yn r jn( )，非说店家使gu j( )，想bn y sn gng( )害他xng mng( )，执意要走。2选择题。(22分)(1)下列加点字的读音正确的一项是( )(2分)A花园里有红花绿叶，明晃(hung)晃的，小草和花儿随风摇晃(hung)。B湖泊(b)里停泊(p)着一只小船。C奶奶有晕(yn)车的毛病，坐了这么久的车，差点
2、晕(yn)过去。D敌人用各种方式威吓(h)方志敏，但都没有把他吓(xi)倒。(2)下列各组词语书写不正确的一项是( )。(2分)A锄头阴凉诡计私自 B妒忌军事紧急照办C委托遇计调度年领 D熟练惊疑崭新酥软(3)从甲骨文和金文字形中可以看出下列哪个字是表示用手捧着文册？( )(2分)A册 B典 C删 D抄(4)“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”这则字谜的谜底是( )。(2分)A日 B香 C曼 D食(5)给下列加点字词选择正确的解释。(4分)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。()A靠近 B旁边牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。()A随口 B相信主人家，怎么不来筛酒？()A斟酒 B将酒
3、置壶内，放于火上使热。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。()A闭上眼睛，蹲下身体 B睁开眼睛，蹲下身体。(6)下面加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A两人举起酒杯，一饮而尽。B这个护士经验不足，打针不能一针见血。C他总是在窗边一声不吭地坐着，好像是透过风景思念着他的家乡。D参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。(7)下列歇后语搭配不正确的一项是()。(2分)A八仙过海自身难保泥菩萨过江各显神通B孔夫子搬家净是书(输)打破砂锅问到底C和尚打伞无法无天虎落平阳被犬欺D画蛇添足多此一举箭在弦上不得不发(8)下列诗句不是写景的一项是()(2分)A草满池塘水满
4、陂，山衔落日浸寒漪。B渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。C三万里河东人海，五千仞岳上摩天。D临行密密缝，意恐迟迟归。(9)下列句子中所写的人物分别是()(2分)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。身长八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。A孙悟空武松贾宝玉诸葛亮B孙悟空武松诸葛亮贾宝玉C武松孙悟空贾宝玉诸葛亮D武松孙悟空诸葛亮贾宝玉(10)对课文内容理
5、解分析不正确的一项是()(2分)A月是故乡明向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。B景阳冈描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。C军神一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。D青山处处埋忠骨中，对毛泽东的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。二、句子练习。(4分)1下面句子写出了同一个人物前后不同的表面，照样子写句子。(2分)例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额头汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。静：_2根据句子体会人物的心理活动，再根据提示词语照样子写一写。(
6、2分)例：他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”期待落空：_三、根据情境填写诗句。(4分)1范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“_”。2.看到乡村中牧童横坐在牛背吹笛的画面，我不禁吟诵“_”。3王维与朋友分别时劝酒的诗句是“_”。4想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用这句诗来表达自己的感情：“_”。阅读与欣赏四、非连续性文本阅读。(6分)1假如水浒英雄也有朋友圈，会是什么样子？这是来源于网上的一张图片，虽是恶搞，但是人物形象还是比较符合原著的。部分文字如下：宋江：停在路边的宝马车被蹭了，据目击者说肇事者他爸是高俅。：管他什么鸟球！我替哥哥找他算帐去！回复
7、：哥平时都说要忍，但今天为弟弟点赞，此父子与哥有不共戴天之仇！1结合相关情节和人物性格，猜一猜和分别是谁。(2分)是_，理由_是_，理由_2美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时，为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请做出选择，并简述理由。()(2分)A宋江怒杀阎婆惜B杨志卖刀C鲁智深大闹野猪林_3水浒传中你最欣赏的人物是谁？为什么？(2分)_五、说明文阅读。(8分)地球人的种类人种是根据人类皮肤的颜色，头发的形状与颜色，眼睛、鼻子、嘴唇的形状进行区分的。人类学家通常将地球上的人种划分为三类：黄种人、白种人、黑种人。还有人从黑种人中
8、再分出一个棕种人。黄种人又称蒙古或亚美人种，主要分布在东亚、北极和美洲等地。黄种人的主要特征是：皮肤颜色比较浅，直发，鼻梁低矮或中等，嘴唇薄度适中，面部扁平，颧骨突出。白种人又称高加索或欧罗巴人种，主要分布在欧洲、北美、西亚和南亚。在美洲和大洋洲有大量移民。白种人的主要特征是：皮肤颜色比较浅，头发直或呈波浪形，鼻子狭长，高鼻梁，薄嘴唇。黑种人又称尼格罗或赤道人种，主要分布在中南部。在美洲等地有大量非洲黑人的后裔。其主要特征是：皮肤颜色比较深，头发呈波浪形或卷曲状，鼻子较宽，厚嘴唇，嘴唇向上翘起。棕种人指澳大利亚的土著人种，最早由外部迁入，可能来自华南和东南亚。其主要特征是：皮肤颜色比较深，头发
9、呈波浪形，鼻子较宽，鼻梁较高。人种的区别，皮肤是重要的标志之一。人种肤色的不同主要是由环境因素造成的。光照和居住环境都明显影响到肤色的变化。皮肤其实也起着自我保护的作用。如赤道人种的深色皮肤可以阻挡强烈的紫外线渗入皮肤深层；他们卷曲的头发之间，存在着一些空气，可以起到隔热层的作用，使头部温度不至于过高。1根据短文内容填表。(6分)关于地球人种的研究报告人种区分的依据人种划分的类别黄种人、白种人、黑种人、棕种人不同人种的分布地区黄种人：白种人：主要分布在欧洲、北美、西亚和南亚棕种人：黑种人：人种区别的重要 标志及形成,皮肤是重要的标志之一。人种肤色的不同主要是由环境因素造成的。光照和居住环境都明
10、显影响到肤色的变化。2.短文最后一个自然段用了_(举例比较)的方式来说明_。(2分)六、记叙文阅读。(14分)但愿有个梦在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。当炎热伴着烦躁的蝉鸣声
11、降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好 。姥姥灵巧的手指，把缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。我最盼望的季节秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，_，被我捡进绿色的小碗。当许多邻居的小孩馋得
12、流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来。握紧她的手，那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅
13、的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。1文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是()。(2分)A概括全文记叙的中心事件B引起对全文内容的回忆C含蓄地点明全文的主旨D表明全文记叙的线索2下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事，不正确的一项是()。(3分)A春天“我”与姥姥共同看白云。B夏天“我”与姥姥一起编席子。C秋
14、天“我”与姥姥摘桑葚。D冬天姥姥离“我”而去。3为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填入括号内()。(3分)A桑葚就一个个掉下来B桑葚就一个个跳下来C桑葚就一个个落下来D桑葚就一个个飘下来4对本文的中心意思概括准确的一项是()。(3分)A回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。B回忆我小时候和姥姥在一起的几件事，表达了我希望再回到童年的想法。C回忆我的童年时光，表现我的天真无邪。D回忆我与姥姥在一起生活的日子，表达了我对姥姥的深切怀念。5“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？(4分_七、作文。(30分)在我们成长的过程中，
15、既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟，在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。在成长的路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写篇400字左右的文章。（小作文，400字左右）参考答案一、1.(1)锄头蝴蝶蜻蜓樱桃(2)一饮而尽诡计半夜三更性命(3)诊所绷带2.(1)D(2)C(3)B(4)C(5)AAAA(6)B(7)A(8)D(9)B(10)C二、1.一向活泼好动的小华这时安静地坐在
16、图书室，聚精会神地看着手中的书，偶尔用指尖轻轻翻动一下书本。2.小明的目光黯淡了，举起的手臂也无力地垂下来，自言自语地说：“唉，又没进球！”三、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜2.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人4.谁言寸草心，报得三春晖四、1.李逵他性情急躁，直率，且语言风格近似。林冲因为他具有委曲求全的性格特征，且与高俅父子有仇。2.C在第三个故事中，鲁智深看见自己的朋友林冲饱受恶人欺凌，遂拔刀相助，制服恶人，最能体现“四海之内皆兄弟”。3.示例：我最欣赏的人物是行者武松。他武功高强，又知恩重义、勇猛刚强、胆大心细。五、1.人种是根据人类皮肤的颜色，头发的形状与颜色，眼睛、鼻子、嘴唇的形状进行区分的黄种人：主要分布在东亚、北极和美洲等地棕种人：主要分布在澳大利亚黑种人：主要分布在非洲中南部2举例皮肤的颜色和头发卷曲的作用
