1、 外婆的澎湖湾 教学目标: 1.学习台湾校园歌曲外婆的澎湖湾，通过学唱歌曲，使学生对台湾校园 歌曲有初步的了解，并感受其清新、轻松、亲切的特点。 2.让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱 3.解决节奏难点，时值为一拍的切分节奏，准确演唱歌曲 4.培养对生活的热爱、潜移默化地对学生进行情感的熏陶，对亲情的感悟。 教学重难点： 1. 能流畅、完整地有感情演唱歌曲。 2. 掌握切分节奏，用准确的节奏演唱歌曲。 教学过程： 一、导入 1.师：同学们，我们来听一首歌，听完后告诉老师你的心情是怎样的 ？ （快乐的，愉快的） 刚才老师播放的歌曲是由罗大佑演唱童年。当你听到这首歌时，会让你 想起
2、哪些愉快的事？ 2.揭示课题 师：童年是美好的，快乐的！我们今天要学的这首歌曲就充满了对童年的 美好回忆，它的名字叫外婆的澎湖湾。 3.简介澎湖湾 4.发声练习 海风声： 吸气 吐气 hu 海浪声： 1 2 3 4|5 |5 4 3 2|1 | 哗啦 哗啦 二、学习歌曲 1.初次欣赏歌曲 师：刚刚我们感受了大海的魅力，下面让我们静下心来，听听大海的故事， 听完告诉老师歌曲的故事内容。 2.简介主人公、歌曲背景 3.再次欣赏歌曲，并为歌曲分段 （1）分段的原因 （2）歌曲的演唱顺序 4.认识小切分节奏型 师拍节奏型，生总结节奏特点，并按节奏读歌词。 5.分段学唱歌曲 （1）学唱第一段 找找歌曲中相识的乐句、感受倚音。 （2）自学第二段 6.有感情地完整演唱歌曲 7.欣赏潘安邦演唱的外婆的澎湖湾 三、拓展 1.简介校园歌曲 2.欣赏内地校园歌曲让我们荡起双桨 四、小结
