1、20192020年三年级（上）期末测试语 文 试 卷 考生注意： 1.考试时间90分钟. 2. 全卷共九大题，满分100分. 题序1234567891011总分得分1、用“”画出句子中带点字的正确读音。（6） 黎明（l n） 睡觉（ju jio） 欣赏（xn xng）药材（ci chi） 鲫鱼（j j） 满载（zi zi） 2、积累词语（14）将下列的词语补充完整。（ ）头（ ）脑 （ ）牙（ ）爪 口（ ）舌（ ） （ ）林尽（ ） 目（ ）口（ ） 五（ ）丰（ ）像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 3. 比一比，再组词（6 分）处（）捕（）及（） 外（）铺（）吸（）4. 将下列词
2、语补充完整。（6 分）摇（）晃（）五（）丰（）手（）脚（）5.请把成语补充完整。（10 分） 眉开_ 眉飞_ 眉清_心花_ 心事_ 心灰_6、根据课文内容填空。（8 分），歌声振林樾。，忽然闭口立。这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。不懂就问这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。花的学校用了的修辞手法，向我们展示了。7、补充句子。（8分）橙红色是给果树的，争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚，。，最是橙黄橘绿时。知有儿童挑促织，。8.用下列句子中划线的词写句子。（4 分） 那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么美丽。后来，他曾经三次路过家门，都顾不上进去看一看。因为临时有急事
3、，所以我不得不改变计划了。虽然他还没明白这个道理，但是他幼小的心灵已经播下了科学的种子。9.按古诗原文补充诗句。（8分） 干山鸟飞绝，_孤舟蓑笠翁，_（柳宗元江雪）10.阅读下文，回答问题（10分） 有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打了一下脸，它装出笑容：“我不是想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，
4、再灵验不过!” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。 “走吧。”同伴们说：“现在，它大概在表演潜水。”（1）请给短文写一个合适的题目，写在短文前的横线上。 （2）在文中找出下列词语的近义词。 掩盖_ 惊奇_（3）“话没_（mi m）说完，它就沉没_（mi m）了”句中两个“没”字读音不同，请为它们选择正确读音。 （4）读了短文，你觉得这是一个怎样的猫？ 11.习作。（20 分） 题目：美丽的校园提示：同学们有认真观赏过自己的校园吗？请你选取校园一处景物写下来，做到语句通顺。300字左右。参考答案与试题解析一、基础题 1、用“”画
5、出句子中带点字的正确读音。（3分） l jio xn ci j zi 2、积累词语（3+2）将下列的词语补充完整。（ 摇 ）头（ 晃 ）脑 （ 张 ）牙（ 舞 ）爪 口（ 干 ）舌（燥 ） （ 层）林尽（ 染 ） 目（瞪 ）口（ 呆 ） 五（谷 ）丰（ 登 ）像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 白花花 亮晶晶（abb即可） 3. 处罚捕捉及时外形铺开吸收4. 摇头晃脑五谷丰登手忙脚乱5.【答案】 眼笑；色舞；目秀；怒放；重重；意冷 【考点】成语 【解析】【分析】本题考查补写成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。 故答案
6、为：眼笑、色舞、目秀、怒放、重重、意冷 【点评】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。6.、牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上提问题拟人 花的活泼可爱7、橘子、柿子你挤我碰霜叶红于二月花一年好景君须记夜深篱落一灯明8.【答案】 来到草原,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,草地是那么绿,那么辽阔。 这里曾经是一片绿洲,现在成了一片沙漠.因为小琳爱劳动,所以大家都夸她是一个好孩子。虽然我知道他在骗我,但是我还是原谅了他。【考点】语言表达 【解析】【分析】考查运用词语的能力，学生要在
7、明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。 故答案为：来到草原,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,草地是那么绿,那么辽阔。 这里曾经是一片绿洲,现在成了一片沙漠. 因为小琳爱劳动,所以大家都夸她是一个好孩子。 虽然我知道他在骗我,但是我还是原谅了他。 【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练的语感。9.【答案】 万径人踪灭；独钓寒江雪。 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。 故答案为：万径人踪灭、独钓寒江雪。 【点评】针对古诗的背默题目是基础题，我们平时
8、多背诵，多默写。10.【答案】 （1）猫（2）掩饰；惊异（3）mi；m（4）掩饰过失的猫 【考点】记叙文 【解析】【分析】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。 （2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。 掩盖：遮盖大雪掩盖着田野掩饰该受责备的或违法的事掩盖丑事。 惊奇：感到很奇怪。 （3）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字
9、选择正确的音节即可。 （4）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。 故答案为：（1）猫；（2）掩饰、惊异；（3）mi、m；（4）掩饰过失的猫 【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。 （2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （3）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 （4）本题考查结合人物的言行举止评价分析人物性格。11.【答案】 略 【考点】写景 【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写景的作文，写景的文章要注意以下几点： 要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象； 写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序； 写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象； 【点评】选定题目后，能够根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
