1、望月怀远张九龄n张九龄（张九龄（678-740），），一名博物，字子寿，一名博物，字子寿，韶州韶州始兴始兴(今今广东广东省省韶关韶关市始市始兴县清化石头塘村兴县清化石头塘村)人，人，唐中宗唐中宗景龙初年景龙初年进士进士，唐玄宗唐玄宗开元时历官中书侍开元时历官中书侍郎、同中书门下平章事、中书令，郎、同中书门下平章事、中书令，唐代唐代有名的有名的贤相贤相。他的。他的五言古诗五言古诗，以素，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大。誉为贡献尤大。誉为“岭南第一人岭南第一人”n张九龄，唐开元尚书丞相
2、。他是一位有胆识、有远见的著名张九龄，唐开元尚书丞相。他是一位有胆识、有远见的著名政治政治家、家、文文学学家、家、诗诗人、名相。他忠耿尽职，秉公守则，直言敢谏，选贤任能，不徇人、名相。他忠耿尽职，秉公守则，直言敢谏，选贤任能，不徇私枉法，不趋炎附势，敢与恶势力作斗争，为私枉法，不趋炎附势，敢与恶势力作斗争，为“开元之治开元之治”作出了积极贡作出了积极贡献。自张九龄去世后，唐玄宗每宰相荐士，总要问献。自张九龄去世后，唐玄宗每宰相荐士，总要问“风度得如九龄否？风度得如九龄否？”因此，一直为后世人所崇敬。因此，一直为后世人所崇敬。其时其时,唐朝处在全盛时期唐朝处在全盛时期,但却又隐伏着种种社会危机。
3、张九龄针对社会但却又隐伏着种种社会危机。张九龄针对社会弊端弊端,提出以提出以“王道王道”替代替代“霸道霸道”的从政之道的从政之道,强调保民育人，反对穷兵强调保民育人，反对穷兵黩武；主张省刑罚，薄征徭，扶持农桑；坚持革新吏治黩武；主张省刑罚，薄征徭，扶持农桑；坚持革新吏治,选贤择能选贤择能,以德才以德才兼备之士任为地方官吏。他的施政方针，缓解了社会矛盾兼备之士任为地方官吏。他的施政方针，缓解了社会矛盾,对巩固中央集对巩固中央集权权,维护维护“开元盛世开元盛世”起了重要的作用，因而被后世誉为起了重要的作用，因而被后世誉为“开元之世清贞开元之世清贞任任宰相宰相”的三杰之一。的三杰之一。玄宗欲以范阳（
4、今玄宗欲以范阳（今北京北京）节度使）节度使张守珪张守珪为相，以为相，以朔方朔方（今（今宁夏宁夏灵武灵武南）南）节度使节度使牛仙客牛仙客为尚书，九龄都反对，玄宗不悦，唐玄宗被李林甫的谗言所为尚书，九龄都反对，玄宗不悦，唐玄宗被李林甫的谗言所惑，玄宗遂于开元二十四年迁九龄为尚书右丞相，罢知政事。罢相后不久惑，玄宗遂于开元二十四年迁九龄为尚书右丞相，罢知政事。罢相后不久又因他荐举的监察御史周子谅弹劾牛仙客，触怒玄宗，坐又因他荐举的监察御史周子谅弹劾牛仙客，触怒玄宗，坐“举非其人举非其人”，贬为贬为荆州荆州长史。长史。n开元二十八年（开元二十八年（740）,张因病在韶州曲江逝世。张因病在韶州曲江逝世。
5、n初，安禄山讨奚、契丹，战败，被执送京师。九龄初，安禄山讨奚、契丹，战败，被执送京师。九龄主张按军法处以极刑，玄宗不从。主张按军法处以极刑，玄宗不从。n在他死后，曾被其预断为在他死后，曾被其预断为“必反必反”的安禄山卒掀的安禄山卒掀起了起了“安史之乱安史之乱”，从而导致唐朝迅速从，从而导致唐朝迅速从“全盛全盛”走走向没落。唐玄宗奔蜀，因追思张九龄的卓见而痛悔不向没落。唐玄宗奔蜀，因追思张九龄的卓见而痛悔不已，遣使至已，遣使至曲江曲江祭九龄。祭九龄。n张九龄诗歌成就颇高，独具张九龄诗歌成就颇高，独具“雅正冲淡雅正冲淡”的神韵，的神韵，写出了不少留存后世的名诗，并对岭南诗派的开创起写出了不少留存后
6、世的名诗，并对岭南诗派的开创起了启迪作用。了启迪作用。两首诗都描写了海上明月初升的景象，能反映这两种景象的句子是：春江花月夜：春江潮水连海平，海上明月共潮生。望月怀远：海上生明月这两句描写了怎样的意境？雄浑阔大两句用的都是生，分析生的妙处。，“生生”使月亮更具有生命感。使月亮更具有生命感。“天涯共此时天涯共此时”同同春春的哪一句在的哪一句在意境上有相似之处，它的含义是什意境上有相似之处，它的含义是什么？么？“此时相望不相闻此时相望不相闻”“此时此时”，“我我”在翘首望月，在翘首望月，思念着远方的亲人，而伊人思念着远方的亲人，而伊人“此此时时”也在翘首望月，思念着也在翘首望月，思念着“我我”吧。
7、吧。月引发人的相思之情，这也引起了人对月亮的各种情感，分析颔联，能体现这一情感的是哪一个字？“怨”，怨恨漫漫长夜，其实更是怨恨长夜下的月光，它带给了离人无限的愁思，竟让人“竟夕起相思”！望作者对月有“怨”之情，春中，思妇对月光也是很“恼怒”的，有关的语句是？玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。月不知人间相思苦，甚至还有一些调皮，如春：可怜楼上月徘徊。写出月光迟迟不愿离去，似乎愿与思妇做伴的可爱。在望颈联中，“灭烛怜光满”，熄灭蜡烛之后，月光充盈满室，作者无法排除愁绪，披衣走出房间，不知不觉间，露水已打湿了自己的衣服。由此可以看出作者相思之深。离别的人都想借助月光传情，在两首诗中是如何体现的?春：愿
8、逐月华流照君望：不堪盈手赠借助月光的愿望能否实现？n春鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文落月摇情满江树望不堪还寝梦佳期春江花月夜，以月统摄全篇，其线索是？n以以“月生月生月照月照月斜月斜n月落月落”为外在线索为外在线索,呈现出月下呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。诗境。诗歌鉴赏法诗歌鉴赏法紧扣全诗答题法紧扣全诗答题法整首诗是如何扣住整首诗是如何扣住“望望”和和“怀怀”来写来写景抒情的？试结合诗句分析。景抒情的？试结合诗句分析。n方法推介：方法推介：n扣住所问之字，逐句解读每一句与扣住所问之字，逐句解读每一句与“望望”“”“怀怀”相关的含义。相关的含义。“”，。
9、如何扣住如何扣住“望望”和和“怀怀”写景抒情写景抒情的？的？情人怨遥夜，竟夕起相思情人怨遥夜，竟夕起相思分析：分析：三、四两句承接前两句来说，三、四两句承接前两句来说，情人相隔，远在天涯，因而情人相隔，远在天涯，因而生怨，于是通宵生怨，于是通宵望望月而月而怀怀相相思之苦思之苦 如何扣住如何扣住“望望”和和“怀怀”写景抒情的？写景抒情的？灭烛怜光满，披衣觉露滋灭烛怜光满，披衣觉露滋。分析：分析：五、六句转写相思的客观情五、六句转写相思的客观情状，灭烛之后怜光满状，灭烛之后怜光满(还是还是望望)，因夜深，因夜深怀人怀人，不能，不能入睡，月下露水小渐渐润滋入睡，月下露水小渐渐润滋披衣披衣(还是怀人所
10、致还是怀人所致)。如何扣住如何扣住“望望”和和“怀怀”写景抒情的？写景抒情的？不堪盈手赠，还寝梦佳期不堪盈手赠，还寝梦佳期。分析：分析：七、八句写七、八句写望见望见月光如此美好，月光如此美好，想抓一把赠给远在天边的想抓一把赠给远在天边的“情情人人”；如此良辰美景，却天涯；如此良辰美景，却天涯阻隔，还是做个好梦吧，或许能阻隔，还是做个好梦吧，或许能在梦中相见在梦中相见怀想怀想的那个人。的那个人。如何扣住如何扣住“望望”和和“怀怀”写景抒情的？写景抒情的？小结：全诗句句扣住小结：全诗句句扣住“望月望月”的的景色，表达出景色，表达出“怀远怀远”的情感。的情感。这是一首望月怀人的诗。由望月引这是一首望
11、月怀人的诗。由望月引起相思，竟彻夜不眠，月光是引起起相思，竟彻夜不眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。诗相思的原因，又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。公的内心情感。n感遇十二首（其一）感遇十二首（其一）n孤鸿海上来，池潢孤鸿海上来，池潢不敢顾。不敢顾。n侧见双翠鸟侧见双翠鸟，巢在三珠树，巢在三珠树，n矫矫珍木颠，得无金丸惧矫矫珍木颠，得无金丸惧？n美服患人指美服患人指，高明逼神恶，高明逼神恶，n今我游冥冥今我游冥冥，弋者何所慕，弋者何所慕。n注解注解 n感遇：古诗题，用于写心有所感，借物寓意之诗。诗人在贬官荆州感遇：古诗题，用于写
12、心有所感，借物寓意之诗。诗人在贬官荆州期间作期间作感遇感遇诗诗12首，此处所选分别为第四、第一、第二和第七首。首，此处所选分别为第四、第一、第二和第七首。池潢（池潢（huang）：积水池，护城河，代指朝廷。）：积水池，护城河，代指朝廷。双翠鸟：即翡翠鸟，雄双翠鸟：即翡翠鸟，雄为翡，雌为翠，毛色华丽多彩。为翡，雌为翠，毛色华丽多彩。三珠树：神话传说中的宝树。本作三株三珠树：神话传说中的宝树。本作三株树。见树。见山海经：海外南经山海经：海外南经：“三株树在厌火国北，生赤水上，其为树三株树在厌火国北，生赤水上，其为树如柏，叶皆为珠。如柏，叶皆为珠。”“得无得无”句：岂不惧怕有子弹打来？得无，表反问句
13、：岂不惧怕有子弹打来？得无，表反问语气、岂不、能不。金丸，弹弓的子弹。语气、岂不、能不。金丸，弹弓的子弹。“美服美服”句：身着华美的服装句：身着华美的服装应担心别人指责。应担心别人指责。“高明高明”句：官位显要会遭到鬼神的厌恶。高明，指句：官位显要会遭到鬼神的厌恶。高明，指地位官职尊贵的人。西汉扬雄地位官职尊贵的人。西汉扬雄解嘲解嘲：“高明之家，鬼瞰其室。高明之家，鬼瞰其室。”冥冥冥：高远的天空。冥：高远的天空。“弋者弋者”句：弋者，猎鸟的人。慕，想猎取鸟的欲望。句：弋者，猎鸟的人。慕，想猎取鸟的欲望。n感遇十二首（其二）感遇十二首（其二）n兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。n欣
14、欣此生意，自尔为佳节。欣欣此生意，自尔为佳节。n谁知林栖者，闻风坐相悦。谁知林栖者，闻风坐相悦。1 n草木有本心，何求美人折？草木有本心，何求美人折？2 n【注释】：【注释】：n1林栖者：指隐士。林栖者：指隐士。n2美人：喻指理想中的同道者。美人：喻指理想中的同道者。一、阅读下面这首诗，然后回答问题。一、阅读下面这首诗，然后回答问题。旅次寄湖南张郎中旅次寄湖南张郎中戎昱戎昱寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。前人评说，前人评说，“归梦归梦”是这首诗的诗眼。是这首诗的诗眼。诗中写诗中写“归梦归梦”突出了什
15、么？突出了什么？你是否同你是否同意这种说法？为什么？意这种说法？为什么？【参考答案【参考答案】（1 1）写梦中返乡是那么容易，突出了）写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深，之切。乡思之深，之切。参考答案：参考答案：（2 2）同意这种说法。）同意这种说法。“归梦归梦”因旅次见闻引发，前两因旅次见闻引发，前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，句中江水漫流之声、月下竹影之形，是是“归梦归梦”之因；而之因；而“归梦归梦”则是思则是思乡之情的集中表现。所以可以说乡之情的集中表现。所以可以说“归归梦梦”是这首诗的诗眼。是这首诗的诗眼。三、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。三、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（
16、8 8分）（分）（20062006年全国高考四川卷）年全国高考四川卷）夜夜 归归周密周密夜深归客依筇行夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注注 筇：此代指竹杖。筇：此代指竹杖。（1 1）本诗是怎样以）本诗是怎样以“夜归夜归”统摄全篇的？统摄全篇的？结合全诗简要赏析。结合全诗简要赏析。（2 2）“竹窗斜漏补衣灯竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。解析解析 本诗用本诗用“夜归夜归”统摄全篇，应把握时统摄全篇，应把握时令是令是“夜夜”和事件是和事件是
17、“归归”，因此要找出，因此要找出“夜夜”中的意象，和中的意象，和“归归”中意境。既然中意境。既然已已“夜深夜深”了，还要归家，那么思家怀乡了，还要归家，那么思家怀乡之切自不必说；之切自不必说；“竹窗斜漏补衣灯竹窗斜漏补衣灯”，这，这是游子（夜行人）快至家门时所见，夜已是游子（夜行人）快至家门时所见，夜已深了，家里还亮着深了，家里还亮着“补衣灯补衣灯”，家中亲人，家中亲人对游子的关切和思念之情，扑面而来。对游子的关切和思念之情，扑面而来。【答案【答案】（1 1）本诗写景扣住）本诗写景扣住“夜夜”字，写情扣住字，写情扣住“归归”字。首句直接点明字。首句直接点明“夜深夜深”，刻画，刻画出出“归客归客
18、”拄杖而行的疲惫之态。随后，拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以诗人以“冷磷冷磷”、“萤萤”、“月月”等意象等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见最末一句以深夜犹见“补衣灯补衣灯”的感人画的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。意味深长。返回参考答案：参考答案：（2 2）这幅画面描绘的是诗人想象（见到）这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。正从这幅画面中流溢出来。返回
