苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册认认 识识 面面 积积学习目标学习目标使同学们通过观察、操作等活动认识面积使同学们通过观察、操作等活动认识面积的含义。的含义。初步学会比较物体表面或平面图形的大小，初步学会比较物体表面或平面图形的大小，在比较中完善和强化对面积含义的认识。在比较中完善和强化对面积含义的认识。100米米60米米数学书的封面数学书的封面黑板的表面黑板的表面比比小小数学书封面的大小，数学书封面的大小，是数学书封面的面积。是数学书封面的面积。黑板表面的大小，黑板表面的大小，是黑板面的面积。是黑板面的面积。数学书封面的面积数学书封面的面积黑板面的面积黑板面的面积（）面的大小，是（）面的大小，是（）面的面积。）面的面积。长方形的大小，是长方形长方形的大小，是长方形的面积。的面积。怎样比较下面两个图形面积的大小？怎样比较下面两个图形面积的大小？下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。你能看出下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。你能看出哪个省的面积比较大？哪个省的面积比较小吗？哪个省的面积比较大？哪个省的面积比较小吗？江苏省江苏省安徽省安徽省四川省四川省湖南省湖南省1 12 23 34 41616141418181717用蓝色描出各图形的边线，涂红色表示它们的面积。用蓝色描出各图形的边线，涂红色表示它们的面积。
