1、义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册东冶中学：杨辉1.连接一个最简单的连接一个最简单的电路使灯泡发光电路使灯泡发光2.有哪些方法可以让有哪些方法可以让灯泡的光变暗一点？灯泡的光变暗一点？1.可以减少一节干电池可以减少一节干电池2.可以在电路中串联一个电阻可以在电路中串联一个电阻教学目标教学目标1.通过实验，会更加熟练的使用电压表通过实验，会更加熟练的使用电压表,电流表和滑电流表和滑动变阻器动变阻器.2.通过实验，探究电路中电流大小的影响因素。通过实验，探究电路中电流大小的影响因素。提出问题提出问题 电流大小与哪些因素有关呢？电流大小与哪些因素有关呢？猜想
2、与假设猜想与假设1.电流的大小可能与电压有关，因为电压是产生电流的原因。2.电流的大小可能与电阻有关，因为电阻对电流有阻碍作用。设计实验设计实验 实验方法：实验方法：。先控制先控制 不变，改变不变，改变 的大小，比较的大小，比较 的大小的大小 再控制再控制 不变，改变不变，改变 的大小，比较的大小，比较 的大小的大小 先控制先控制 不变，改变不变，改变 的大小，的大小，比较比较 的大小的大小 再控制再控制 不变，改变不变，改变 的大小，的大小，比较比较 的大小的大小设计实验设计实验设计电路设计电路AV电阻电阻电压电压电流电流电压电压电阻电阻电流电流实验一电阻一定时，电流与电压的关系实验一电阻一
3、定时，电流与电压的关系 说明说明:也可移动滑片摸拟实验也可移动滑片摸拟实验实验步骤：（温馨提示：连接电路时，开关要 ，滑动变阻器必须按 的方式进行连接，滑片要位于阻值 处）（1）根据电路图连接电路（2）闭合开关，使定值电阻两端的电压成倍数变化 （3）读出不同电压下电流表的示数，记录在表格中 结论结论保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系电阻电阻R=10实验序号电压U/V电流I/A10.52131.5实验二电压一定时，电流与电阻的关系实验二电压一定时，电流与电阻的关系 实验二电压一定时，电流与电阻的关系实验二电压一定时，电流与电阻的关系（1）根据电路图连接电路（
4、2）依次把5、10、15的定值电阻接入电路，使定值电阻两端的电压保持不变（3）读出接入不同电阻器时电流表的示数，记录在表格中结论结论保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系电压电压U=2V实验序号电阻R/电流I/A15210315（1）本实验的研究对象是定值电阻还是滑动变阻器？（2）实验中可以将定值电阻换成小灯泡吗？为什么？（3）探究电流与电压的实验中，滑动变阻器的作用是：探究电压与电阻的实验中，滑动变阻器的作用：定值电阻定值电阻不能，因为灯泡电阻随温度的变化而变化不能，因为灯泡电阻随温度的变化而变化保护电路保护电路改变定值电阻两端的电压改变定值电阻两端的电压
5、保护电路保护电路控制定值电阻两端的电压不变控制定值电阻两端的电压不变欧姆定律欧姆定律1.内容：一段导体中的电流，跟内容：一段导体中的电流，跟这段导体这段导体两两端的电压成正比，跟端的电压成正比，跟这段导体这段导体的电阻成反比。的电阻成反比。2.公式：公式：IRUR（）单位：单位：I（A）U（V）R=IU3.变换公式：变换公式：U=IR巩固训练巩固训练自我评价与作业1.2.3.51.探究电流与电压、电阻的关系（实验方法，过程，电路图）2.滑动变阻器的作用3.欧姆定律的内容及公式巩固训练（一）巩固训练（一）1根据欧姆定律公式可变形得到 R=。对此，下列说法中正确的是（）A导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关巩固训练（二）2.在左图中在左图中R1、R2串联，电流表示数为串联，电流表示数为0.3A，R110，若电源电压为，若电源电压为12V，求电阻求电阻R2的值。的值。A
