1、1 教学内容：苏少版四年级下册音乐新疆之春教学内容：苏少版四年级下册音乐新疆之春 教学目标：教学目标： 1、 通过欣赏新疆之春 ，感受小提琴的演奏技巧及不同音色，熟悉乐曲主题 旋律。 2、 学习、巩固切分节奏和前半拍休止，能积极参与听辨、模拟演奏、做节奏声 势等活动。 3、 通过渗透多种流行元素、民族元素，让学生对课堂表现出比较浓厚的兴趣， 激发学生对民族音乐的热爱。 教学重点：教学重点： 1、 能演唱新疆之春的主题旋律，感受小提琴的演奏技巧。 2、 让学生积极参与听辨、模拟演奏、做节奏声势等活动。 教学难点：教学难点：节奏声势活动。 教学准备：教学准备：钢琴、多媒体 教学过程：教学过程： 一
2、、 师生问好 二、 导入 1、 跟琴唱娃哈哈 2、 引到新疆 3、 欣赏青春舞曲 仔细听，他们演唱的这首歌曲带给你怎样的感受？ 谁来说说看，带给你怎样的感受？ 4、 简介青春舞曲 三、 欣赏新疆之春 1、初听片段、听辨乐器 2、简介小提琴 你们了解小提琴吗？谁来说一说。 3、揭示课题 4、欣赏新疆之春小提琴演奏视频 2 仔细听，这首乐曲共分为几个部分？乐曲表现了怎样的情景？ 5、 乐曲简介 四、 欣赏乐曲第一部分 我们先来欣赏乐曲的第一部分，仔细听，这段音乐表现了什么？ 五、 欣赏乐曲第二部分 1、仔细听，第二部分和第一部分有什么区别？ 你能听出小提琴用了哪两种主要的演奏技巧吗？ 2、听辨拨弦
3、和双音 3、出示乐谱 4、唱歌谱 讲切分音节奏 再唱一唱歌谱 5、用 du 来唱一唱旋律。中间一段是小提琴要拨弦来演奏的，我们用 bong 来唱。 6、介绍手鼓 （播放手鼓视频） 7、 出示模拟手鼓节奏谱 8、 读节奏谱（先慢后快） 9、拍节奏（先慢后快） 10、加上音乐拍节奏 11、出示模拟踢踏舞的脚步节奏 12、读脚步节奏 13、全体起立练习脚步节奏 14、欣赏踢踏舞表演 15、再练习脚步动作，然后加上音乐。 16、分组练习然后合作表演 六、 欣赏乐曲第三部分 仔细听，第三部分和第一部分有什么联系？ 3 七、 拓展 1、 欣赏民乐合奏新疆之春 2、 欣赏新疆舞蹈 3、 听辨新疆音乐 八、 小结
