1、2.2.1 2.2.1 神奇的氧气神奇的氧气 氧气的用途氧气的用途动植物呼吸动植物呼吸医疗急救医疗急救富氧炼钢富氧炼钢 火箭发射火箭发射一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质1.1.常温常压下，氧气是一种无色、无味的气体常温常压下，氧气是一种无色、无味的气体 氧气的密度是氧气的密度是1.4291.429克克/升，空气的密度是升，空气的密度是1.2931.293克克/升升2.2.氧气的密度略大于空气氧气的密度略大于空气 3.3.氧气不易氧气不易(难难)溶于水溶于水 1L水大约能溶解30ml的氧气二、氧气的物理性质二、氧气的物理性质淡蓝色雪淡蓝色雪花状固体花状固体-183-218无色无色气体气体淡蓝
2、色淡蓝色液体液体4 4、氧气的三态变化、氧气的三态变化液态、固态氧气是液态、固态氧气是_色。色。淡蓝淡蓝三、氧气的化学性质三、氧气的化学性质如何验证集气瓶内的气体是氧气？如何验证集气瓶内的气体是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃。如果木条复燃，则证明是氧气。1、检验氧气的方法、检验氧气的方法三、氧气的化学性质三、氧气的化学性质2 2、木炭的燃烧、木炭的燃烧实验步骤实验步骤1.1.将一小块木炭用坩埚钳夹住，在空气中点燃后，观察现象。将一小块木炭用坩埚钳夹住，在空气中点燃后，观察现象。2.2.伸入盛满氧气的集气瓶中，观察现象。伸入盛满氧气的集气瓶中，观察现象。3.3.待燃烧停止后，
3、取出坩埚钳，待燃烧停止后，取出坩埚钳，向瓶中倒入少量澄清石灰水，向瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。振荡，观察现象。2 2、木炭的燃烧、木炭的燃烧探究活动二探究活动二木炭的燃烧木炭的燃烧现现象象在空气中在空气中在氧气中在氧气中符号表达式符号表达式发出红光,放热。发出白光,放热。C+O2 点燃 CO2产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。3 3、硫的燃烧、硫的燃烧实验步骤实验步骤1.1.观察硫的颜色状态。观察硫的颜色状态。2 2.取少量硫放入燃烧匙中，加热至硫燃烧，观察现象。取少量硫放入燃烧匙中，加热至硫燃烧，观察现象。3 3.再再将燃烧匙伸入盛满氧气的集气将燃烧
4、匙伸入盛满氧气的集气瓶中瓶中,观察现象。观察现象。3 3、硫的燃烧、硫的燃烧探究活动三探究活动三硫的燃烧硫的燃烧现现象象在空气中在空气中在氧气中在氧气中符号表达式符号表达式明亮的蓝紫色火焰,放热,产生刺激性气味的气体。微弱的淡蓝色火焰,放热,产生刺激性气味的气体。S+O2 SO2点燃三、氧气的化学性质三、氧气的化学性质4 4、铁丝在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧实验步骤实验步骤1.1.在螺旋状的细铁丝末端系上火柴梗。在螺旋状的细铁丝末端系上火柴梗。2.2.用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴梗。用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴梗。3.3.待火柴梗待火柴梗快燃尽快燃尽时时,将它们伸入盛满将它们伸入盛满氧气的集气瓶
5、中氧气的集气瓶中,观察现象。（在观察现象。（在集气瓶底预先放少量水或砂子集气瓶底预先放少量水或砂子）4 4、铁丝在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧探究活动四探究活动四铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧现现象象在空气中在空气中在氧气中在氧气中符号表达式符号表达式不能燃烧剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.Fe +O2 Fe3O4点燃思考3.集气瓶底部为什么预先留少量水或铺一层细沙？防止生成物温度过高溅落使集气瓶破裂。防止生成物温度过高溅落使集气瓶破裂。1.为什么要将铁丝绕成螺旋状？增大受热面积。增大受热面积。2.为什么要系上火柴，且在快燃尽时伸入集气瓶？引燃铁丝引燃铁丝3.为什么在火柴快燃尽时伸入集气瓶
6、中？防止氧气被火柴耗尽防止氧气被火柴耗尽5 5、石蜡在氧气中燃烧、石蜡在氧气中燃烧 现象：现象：思考：1、生成的产物是什么？文字表达式1 1.将蜡烛在空气中点燃，观察现象。将蜡烛在空气中点燃，观察现象。2 2.将燃着的蜡烛放将燃着的蜡烛放入氧气瓶中，观察现象入氧气瓶中，观察现象。3.3.燃烧停止后，燃烧停止后，取出取出蜡烛，蜡烛，向瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察向瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察现象现象。在空气中：产生黄色火焰在空气中：产生黄色火焰在氧气中：燃烧更旺在氧气中：燃烧更旺,发出白光，瓶壁有水发出白光，瓶壁有水雾，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。雾，产生的气体能使澄清石灰水变浑
7、浊。水（H2O）、二氧化碳（CO2）石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃化学反应 符号表达式符号表达式反应现象反应现象木炭燃烧在空气中：在氧气中：硫燃烧在空气中：在氧气中：铁丝燃烧在空气中：在氧气中：石蜡燃烧在空气中：在氧气中：C+OC+O2 2 点燃点燃 CO CO2 2 S+OS+O2 2 SO SO2 2点燃点燃Fe+OFe+O2 2 Fe Fe3 3O O4 4点燃点燃发出发出红光红光,放热。放热。发出发出白光白光,放热。放热。微弱的淡蓝色微弱的淡蓝色火焰火焰,放热放热,产生刺激性气味的气体。产生刺激性气味的气体。明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色火焰火焰,放热放热,产生刺激性气味
8、的气体。产生刺激性气味的气体。不能燃烧不能燃烧。剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射,生成黑色固体。生成黑色固体。产生黄色火焰，放热。燃烧更旺燃烧更旺,发出发出白光白光。结论：结论：可燃物燃烧的剧烈程度跟氧气浓度有关，可燃物燃烧的剧烈程度跟氧气浓度有关，氧气浓度越大，氧气浓度越大，燃烧越剧烈燃烧越剧烈 。由两种或两种以上物由两种或两种以上物质生成一种新物质的质生成一种新物质的反应，叫作反应，叫作化合反应化合反应 。由两种元素组成由两种元素组成,其中一种是氧其中一种是氧元素的化合物叫做元素的化合物叫做氧化物。氧化物。碳碳+氧气氧气 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 C+OC+O2 2 点燃点燃 COCO
9、2 2 硫硫+氧气氧气 点燃点燃 二氧化硫二氧化硫 S+OS+O2 2 点燃点燃 SOSO2 2 铁铁+氧气氧气 点燃点燃 四氧化三铁四氧化三铁 Fe+OFe+O2 2 点燃点燃 FeFe3 3O O4 4 磷磷+氧气氧气 点燃点燃 五氧化二磷五氧化二磷 +O+O2 2 点燃点燃 P P2 2O O5 5KClO3CaCO3NaClKMnO4HClCa(OH)2H2SO4SO2CO2COP2O5Fe3O4CuOMgONO2含氧化合物含氧化合物非金属氧化物非金属氧化物金属氧化物金属氧化物链接中考（20152015）关于物质燃烧的现象描述错误的是（）关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A A、磷在空
10、气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D D、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 （20162016）硫在氧气中燃烧，现象正确的是（）硫在氧气中燃烧，现象正确的是（）A.A.产生耀眼白光产生耀眼白光 B.B.产生黑色固体产生黑色固体 C.C.产生蓝紫色火焰产生蓝紫色火焰 D.D.产生大量白雾产生
11、大量白雾 （20172017）属于氧化物的是（）属于氧化物的是（）A.A.O O3 3 B.B.H H2 2O O C.C.Cu(OH)Cu(OH)2 2 D.D.H H2 2COCO3 3 ACB练一练1对氧气的物理性质，下列叙述中正确的是（）（A）极易溶于水（B）在标准状况下密度比空气大（C）能变成无色液体（D）能变成白色固体2下列变化中属于物理变化的是（）（A）磷在氧气中燃烧（B）镁条在空气中燃烧（C）氧气由气态变成液态（D）铁在潮湿的空气中生锈 BC3下列物质在氧气中燃烧，产生有刺激性气味气体的是（）（A）硫粉 （B）红磷（C）镁带 （D）铁丝4细铁丝在氧气中燃烧的生成物是（）（A）氧化铁 （B）三氧化二铁（C）四氧化三铁 （D）氧化亚铁 AC5.在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰是（）（A）硫粉 （B）铁丝（C）木炭 （D）镁带6检验氧气的方法是（）（A）用火柴去点燃（B）用带火星的木条去检验（C）倒入澄清的石灰水（D）闻氧气的气味AB7细铁丝在氧气中燃烧的实验，操作或现象不正确的是（）（A）先在酒精灯上点燃连接细铁丝的火柴（B）盛氧气的集气瓶底没有水或沙子（C）生成物为黑色固体 （D）剧烈燃烧、火星四射、放出热量8要测定空气中氧气占的体积，最好选择以下哪种物质在空气中燃烧（）（A）碳 （B）硫 （C）蜡烛 （D）磷BD
