1、最后的常春藤叶最后的常春藤叶 欧欧亨利亨利颤颤抖抖砖砖砌砌数数落落窗窗槛槛一一幢幢楼楼一一筹筹莫展莫展转弯转弯抹抹角角不不速速之客之客chnqshjinzhungchums 欧欧亨利是亨利是 杰出的短篇小说家，与杰出的短篇小说家，与法国法国的的 ,俄国的俄国的 并称为世界三大短篇小说并称为世界三大短篇小说巨匠。作品大部分反映了下层人物的辛酸而又滑巨匠。作品大部分反映了下层人物的辛酸而又滑稽的生活，以其幽默的生活情趣，稽的生活，以其幽默的生活情趣，“含泪的微笑含泪的微笑”的风格被誉为的风格被誉为“”。他的作。他的作品往往有一个突出的艺术特点品往往有一个突出的艺术特点出人意料的结出人意料的结局。代
2、表局。代表作作 、。他本人也为此成为享有世界声誉的他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇美国现代短篇小说的创始人小说的创始人。美国美国莫泊桑莫泊桑契诃夫契诃夫美国生活的幽默百科全书美国生活的幽默百科全书警察与赞美诗警察与赞美诗麦琪的礼物麦琪的礼物最后的常春藤叶最后的常春藤叶小说有三个要素：小说有三个要素：小说小说是以刻画人物为中心，通过完整的故是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。的一种文学体裁。小说的三要素小说的三要素人物人物情节情节环境环境社会环境社会环境自然环境自然环境主要人物主要人物次要人物次要人物开
3、端开端发展发展高潮高潮结局结局 用简洁的话概括这篇课文的主要情节。用简洁的话概括这篇课文的主要情节。梳理情节的发展变化。梳理情节的发展变化。女画家琼珊因为肺炎而失去了对生女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤的一片常春藤叶叶上。好朋友苏艾把这上。好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一片助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤常春藤叶叶在墙上，这片不落的在墙上，这片不落的叶叶子给子给予了琼珊生命的希望。予了琼珊生命的希望。概括情节概括情节情节分析情节分析 时间线
4、索时间线索 病情发展病情发展 十一月十一月 琼珊病重琼珊病重 第二天早晨第二天早晨 琼珊病情好转，琼珊病情好转，贝尔曼被送贝尔曼被送到医院到医院 第四天第四天 琼珊病倒琼珊病倒 一天早晨一天早晨 琼珊病危、琼珊病危、贝尔曼生病贝尔曼生病第三天天色刚明第三天天色刚明 琼珊脱离危险、琼珊脱离危险、贝尔曼去世贝尔曼去世 研讨一研讨一：“最后的长春藤最后的长春藤叶叶”到底是一片什到底是一片什么样的叶子？为什么能够挽救琼珊的生么样的叶子？为什么能够挽救琼珊的生命？命？明确明确：“等最后一片掉落下来，我也得去了等最后一片掉落下来，我也得去了”“最后的常春藤叶最后的常春藤叶”竟能战胜竟能战胜“秋风扫落叶秋风
5、扫落叶”的命运，历经了几天几夜秋风秋雨的侵袭依然是深的命运，历经了几天几夜秋风秋雨的侵袭依然是深绿的、傲然地挂在枝头！顽强的生命力给琼珊带来绿的、傲然地挂在枝头！顽强的生命力给琼珊带来生命的启示，让她重新燃起生的希望生命的启示，让她重新燃起生的希望找出文中描写最后的常春藤叶的找出文中描写最后的常春藤叶的语句，读一读。语句，读一读。l第40节“经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧 有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿 的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然 挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。”l第44节：l“那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤
6、零零的藤叶依旧 附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。”l第46节：l“那片常春藤叶仍在 墙上。”认识贝尔曼认识贝尔曼 研讨二：研讨二：人物分析人物分析贝尔曼是一个怎样的人，作者贝尔曼是一个怎样的人，作者又是如何来刻画这个人物的？又是如何来刻画这个人物的？一写：一写：二写：二写：三写：三写：暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹腹 一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。远，郁郁不得志的失意老画家。对这种白痴的想法对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮连吼带叫的咆
7、哮了一阵了一阵”“”“可怜的琼珊可怜的琼珊”“”“可恶的叶可恶的叶子子”善良，有同情心，关心他人善良，有同情心，关心他人。医生：医生：“他身体虚弱，他身体虚弱，他可没有希望了他可没有希望了”苏艾：苏艾：“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。因此得了肺炎，两天就去世了。崇高的爱心，崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。自我牺牲精神得到展现。语言：语言：当得知琼珊的病情后当得知琼珊的病情后性格性格：侧面描写侧面描写丑陋丑陋外貌外貌：外貌外貌事业事业性格性格外表丑陋、模样怪异外表丑陋、模样怪异一个失败的画家，郁郁不得志。一个失败的画家，郁郁不得
8、志。喝酒无节制、爱说大话、脾气暴喝酒无节制、爱说大话、脾气暴躁、但他是善良的。躁、但他是善良的。人格人格富有同情心、富有爱心、富有自富有同情心、富有爱心、富有自我牺牲的精神。我牺牲的精神。归纳贝尔曼的典型形象归纳贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。金子一样的爱心。“期待了二十五年的杰期待了二十五年的杰作作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。，不得志仍不放弃追求，抱负远大。穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。命代价。探讨三探讨三：贝尔曼用自己的：贝尔曼用自己的“死死”换
9、取了琼珊的换取了琼珊的“生生”。怎样评价他的这种行为？怎样评价他的这种行为？主题分析主题分析 珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些在珍爱自己生命的同时，也在关爱着他在珍爱自己生命的同时，也在关爱着他人的生命，乃至不惜为此付出生命代价人的生命，乃至不惜为此付出生命代价的人，更是为我们谱写了一曲人性光芒的人，更是为我们谱写了一曲人性光芒的最伟大的赞美诗。老贝尔曼舍己为人的最伟大的赞美诗。老贝尔曼舍己为人的精神令人可敬，将爱的火炬照彻整个的精神令人可敬，将爱的火炬照彻整个生命的流程，把个体有限的生命融入人生命的流程，把个体有限的生命融入人类的历史发展的长河，融入到丰富多彩
10、类的历史发展的长河，融入到丰富多彩的世界之中，人生才更有价值，生活才的世界之中，人生才更有价值，生活才更加精彩，生命才能永恒。更加精彩，生命才能永恒。不漠视其他的不漠视其他的生命，这是对生命生命，这是对生命更崇高更伟大更震更崇高更伟大更震撼人心的一种珍爱！撼人心的一种珍爱！通过对这篇小说的情节的感知、以及形象通过对这篇小说的情节的感知、以及形象的分析，我们对贝尔曼怀有深深的敬意，苏艾的分析，我们对贝尔曼怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人国也处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有
11、这么一句：唱的一首歌中有这么一句：“天地之间还有真天地之间还有真爱爱”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的神。如何做一个大写的“人人”，贝尔曼用生命，贝尔曼用生命回答了这个问题。回答了这个问题。风萧萧，江水寒，壮士一去不风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命个生命。别去问值还是不值，生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖
12、的启示。暖的启示。20072007感动中国人物孟祥斌的颁奖词感动中国人物孟祥斌的颁奖词 我们常常无时无刻地追问自己我们常常无时无刻地追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值。放大了自己生命的价值。彭长城彭长城 真的仁者视他人的生命如自真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。生命付出自己的生命。纪宝成纪宝成 琼珊的重获新生琼珊的重获新生给了我们怎样的生命给了我们怎样的生命启示？启示？思想启迪思想启迪 爱是一种纯洁的心地，表现为
13、灵魂的高尚，爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。表现为对人生、对事业充满信心和希望。在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效。在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。信念是生命赖以这信念常常来源于深沉的博爱。信念是生命赖以延续的坚强支柱。延续的坚强支柱。不管面对什么困难、挫折，永远不要放弃，不管面对什么困难、挫折，永远不要放弃，坚持，一直坚持下去，总能看见风雨后灿烂的阳坚持，一直坚持下去，总能看见风雨后灿烂的阳光。光。希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。希望是生命的灵魂希望是生命的灵魂,心灵的灯塔心灵的灯塔,成功成功的向导。的向导。歌德歌德 希望是生命的源泉希望是生命的源泉,失去它的生命就失去它的生命就会枯萎。会枯萎。富兰克林富兰克林 这个世界没有人能让你倒下，如果这个世界没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话！你的信念还站着的话！马丁马丁路德路德金金坚定信念坚定信念珍爱生命珍爱生命关爱他人关爱他人 要求：要求：1、符合人物性格，、符合人物性格，合情合理。合情合理。2、有适当情境描写。、有适当情境描写。
