1、This template is the internal standard courseware template of the enterprise作文指导那一次 我真 在现实生活中有多少事使你感到快在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的瞬间，又有多少令你难忘的“那一那一次次”请你以请你以“那一次，我真那一次，我真 ”为题写为题写一篇记叙文。把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把题目补充完整，然后写一篇不少于一篇不少于600字的作文。（快乐、
2、激动、字的作文。（快乐、激动、惊讶、感动、害怕、倒霉、冤枉、委屈、惊讶、感动、害怕、倒霉、冤枉、委屈、后悔、不甘心后悔、不甘心）本次作文题目：本次作文题目：写什么（一）审题（一）审题1、这个题目要求写、这个题目要求写 。2、写几件事？、写几件事？一件事一件事3、写什么样的事？、写什么样的事？最熟悉的内容，最有趣的内容，最有最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。从题目来看，选取最值教益的内容。从题目来看，选取最值得回忆的得回忆的“那一次那一次”。事事（二）选材要严，开掘要深。（二）选材要严，开掘要深。要选取典型的具体事例，能表达自己要选取典型的具体事例，能表达自己的真情实感。的真情实感。如
3、果选定了某件事，你就要对这件事如果选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。它闪光的地方。选材方面最好能启发对生选材方面最好能启发对生活的观察与思考，主题应该是积极向上的。活的观察与思考，主题应该是积极向上的。怎样写（一）交代清楚（一）交代清楚 要交代清楚时间、地点、人物、事要交代清楚时间、地点、人物、事件，件，让读者明白文章写的是什么人，在让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。什么时候，什么地方发生了怎样的事。一般要按一
4、般要按事情发展顺序事情发展顺序，把一件事的起，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。楚。（二）突出重点（二）突出重点 记事中要围绕中心，抓住重点，记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。不要面面俱到。重点部分（一般指事重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。详尽，给读者以深刻的印象。（三）人物描写（三）人物描写 写事离不开写人，因此在记事过写事离不开写人，因此在记事过程中，一定要把人物的程中，一定要把人物的语
5、言、神态、语言、神态、动作、心理活动动作、心理活动等写细致，写逼真，等写细致，写逼真，这样才能表现出人物的思想品质，才这样才能表现出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。即文章的中心思想。（四）表达方式的运用（四）表达方式的运用 除了记叙、描写，恰当地运用除了记叙、描写，恰当地运用抒抒情、议论情、议论，可以使主题更加鲜明，起，可以使主题更加鲜明，起到画龙点睛的作用。所以作文中可以到画龙点睛的作用。所以作文中可以发表自己的见解、看法，抒发自己的发表自己的见解、看法，抒发自己的内心感受。内心感受。（五）形象具体（五）形象具体可以运用可以
6、运用比喻、拟人、排比等修辞比喻、拟人、排比等修辞手法。手法。可以可以引用名言、诗句、歌词引用名言、诗句、歌词等。等。可以采用可以采用幽默诙谐幽默诙谐的语言。的语言。爸爸气极了，一把把我从床上爸爸气极了，一把把我从床上拖拖起来，起来，我的眼泪就流出来了我的眼泪就流出来了 。爸爸。爸爸左看右看左看右看，结，结果从桌上果从桌上抄起抄起鸡毛掸子鸡毛掸子倒转来拿倒转来拿，藤鞭子，藤鞭子在空中一在空中一抡抡，就发出咻咻的声音，我挨打，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头了！爸爸把我从床头打打到床角，从床上到床角，从床上打打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。到床下，外面的雨声混合着我的哭声。细节描写示
7、例（一）细节描写示例（一）例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。把动作分解把动作分解怎样写具体？例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他他扫开扫开一块雪，一块雪，露露出地面，用一出地面，用一枝短棒枝短棒支支起一面大的竹筛来，下面起一面大的竹筛来，下面撒撒些秕谷，棒上些秕谷，棒上系系一条长绳，人远远地一条长绳，人远远地牵牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一下的时候，将绳子一拉拉，便，便罩罩住了。住了。具体写出动作的过程具体写出动作的过程细节描写示例（二）细节描写示例（二）今天，我刚到学校就
8、看见王老师站今天，我刚到学校就看见王老师站在教室门口。我感到很害怕，心里像十在教室门口。我感到很害怕，心里像十五只水桶五只水桶七上八下。我连忙走进教七上八下。我连忙走进教室，不一会，王老师也进来了。我的心室，不一会，王老师也进来了。我的心跳得更厉害了。我很担心会有什么事发跳得更厉害了。我很担心会有什么事发生，其他同学也一样。我们关注着老师生，其他同学也一样。我们关注着老师的一举一动。的一举一动。细节描写综合示例（一）细节描写综合示例（一）今天，我来到学校，一眼看见了王老师，他今天，我来到学校，一眼看见了王老师，他正站在教室的门口。正站在教室的门口。我心中惊呼着，快步溜进教我心中惊呼着，快步溜进
9、教室，小心谨慎，生怕出一点错。室，小心谨慎，生怕出一点错。再看看周围的同再看看周围的同学，一个个学，一个个神色不宁神色不宁，似乎在等待着一件极不幸，似乎在等待着一件极不幸的事情爆发。的事情爆发。一会儿，语文早读开始了。李晓在前面领读，一会儿，语文早读开始了。李晓在前面领读，我我偷偷瞥偷偷瞥了王老师一眼，只见王老师了王老师一眼，只见王老师慢慢踱到慢慢踱到教教室后面的板报前。他一走过去，全班同学一下全室后面的板报前。他一走过去，全班同学一下全回过头去，口里虽然仍旧在读语文，那只不过是回过头去，口里虽然仍旧在读语文，那只不过是做做样子罢了，做做样子罢了，心里像绷紧了的弦，说不定什么心里像绷紧了的弦，
10、说不定什么时候就要断的！时候就要断的！我们的注意力都集中在王老师的我们的注意力都集中在王老师的一举一动上。过了好一会，他转过身来，一举一动上。过了好一会，他转过身来，我们的我们的头头“呼啦呼啦”一下子，又都转了过来。一下子，又都转了过来。读书声音也一下子读书声音也一下子“洪亮洪亮”起来了。起来了。我我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。王王老师老师走走到前面来了，到前面来了，使劲盯使劲盯着我们，像要从着我们，像要从我们每个人的脸上找到什么答案。我急忙用我们每个人的脸上找到什么答案。我急忙用书书挡挡住了脸。过了一会儿，我又悄悄地住了脸。过了一会儿，我又悄悄地把
11、书把书本放低一点儿本放低一点儿，只见他，只见他慢慢走慢慢走到门外，然后到门外，然后站定站定了。了。透过玻璃窗，看见他正皱着眉头透过玻璃窗，看见他正皱着眉头，像在苦苦思索着什么像在苦苦思索着什么。再看看同学们，他们。再看看同学们，他们和我一样，和我一样，心绪惊疑不定，互相望着，不知心绪惊疑不定，互相望着，不知怎样是好怎样是好。扩写：她骂他傻子。扩写：她骂他傻子。1.1.尽你最大的努力，将这句话的内尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。容充实起来。2.2.运用你的想象，可恰当地添加语运用你的想象，可恰当地添加语言、动作、神态、心理、场景等。言、动作、神态、心理、场景等。细节描写综合示例（二）细节
12、描写综合示例（二）添加添加“语言描写语言描写”她骂他她骂他道：道：“你真是一个傻子！你真是一个傻子！”添加添加“动作描写动作描写”她她用手指着他的鼻子用手指着他的鼻子骂道：骂道：“你真是一你真是一个傻子！个傻子！”添加添加“神态描写神态描写”她她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：用手指着他的鼻子骂道：“你你真是一个傻子！真是一个傻子！”添加添加“心理描写心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，青，但她还是在不断地告诫自己：不但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终要生气
13、！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：用手指着他的鼻子骂道：“你真是一你真是一个傻子！个傻子！”添加添加“场景场景”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸小内奸她对他
14、的挖苦、讽刺装作漫不经心她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你你真是一个傻子！真是一个傻子！”1 1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛
15、愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。地看着我。那一刻，我流泪了。2 2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着眼睛看着我，我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔自觉地转
16、动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时，这时，不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。说一说 听了这么多，你是不是早就想说些什么了？快来与大家分享一下吧！也希望你给没想好的同学提个醒。写
17、一写构思指导 （一）这类文章特别讲究开头和结尾。（一）这类文章特别讲究开头和结尾。开头：开头：打开打开记忆的闸门，点明题目，记忆的闸门，点明题目，领起下文领起下文。结尾：。结尾：合上合上记忆闸门，总结全记忆闸门，总结全文，照应开头。文，照应开头。例如：于漪的往事依依，其例如：于漪的往事依依，其开头开头是：是：“年华似流水。几十年过去，不少事年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。”结尾结尾是：是：“往事依依，金色的回忆唤起我往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我
18、不断奋进。的青春激情，催我不断奋进。”This template is the internal standard courseware template of the enterpriseSWOTSWOT分析模板分析模板SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具，最早是由美国旧金山大学的管理学教授在80年代初提出来的：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因
19、素。它在制定公司发展战略和进行竞争对手分析中也经常被使用。SWOT的分析技巧类似于波士顿咨询（BCG）公司的增长/份额矩阵（The Growth/Share Matrix），什么是什么是SWOT分析分析内部环境优势Strengths劣势Weakness机会Opportunities威胁ThreatsSWOT分析传统矩阵示意图分析传统矩阵示意图外部环境SWOT行业分析适用范围行业分析适用范围业务单元及产品线分析竞争对手分析SWOT企业自身SBU SWOT分析SWO TSWO T企业自身SBU SWOT分析主要竞争对手SBU SWOT分析企业的内外部环境与行业平均水平进行比较当选择行业领域中只有少
20、数竞争对手时，可以考虑做SWOT组图进行比较SWOT分析步骤分析步骤分析环境因素分析环境因素构造构造SWOT矩阵矩阵 制定行动计划制定行动计划运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。SW优势与劣势分析（内部环境分析）优势与劣势分析（内部环境分析）产品线的宽度产品的质量产品价格产品的可靠性产品的适用性服务的及时性服务态度竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西。需要注意的是一定要从
21、消费者的角度出发，寻找与竞争者或行业平均水平比较，公司的产品与服务有什么优势/劣势；而不是从公司的角度出发，衡量企业的竞争优势。通过一定努力，建立自身竞争优势引起竞争者注意，开始作出反应直接进攻企业优势所在，或采取更为有力的策略竞争优势受到削弱，寻找新的策略增强自身竞争优势根据根据SW分析，公司建立并维持自身的竞争优势分析，公司建立并维持自身的竞争优势企业在维持竞争优势过程中，必须深刻认识自身的资源和能力，采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势，势必会吸引到竞争对手的注意。而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素：（1）建立这种优势要多长时间?（2）能够获得的优势有
22、多大？（3）竞争对手作出有力反应需要多长时间？如果企业分析清楚了这三个因素，就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。OT机会与威胁分析（外部环境分析）机会与威胁分析（外部环境分析）环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战，如果不采取果断的战略行为，这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域，在这一领域中，该公司将拥有竞争优势。OT机会与威胁分析方法一：机会与威胁分析方法一：PEST法法垄断法律环境保护法税法对外贸易规定劳动法政府稳定性经济周期GNP趋势利率货币供给通货膨胀失业率可支配收入能源供给成本人口统比收入分配社会稳定生活方式的变化教育水
23、平消费政府对研究的投入政府和行业对技术的重视新技术的发明和进展技术传播的速度折旧和报废速度OT机会与威胁分析方法一：波特五力模型机会与威胁分析方法一：波特五力模型进入本行业有哪些壁垒？它们阻碍新进入者的作用有多大？本企业怎样确定自己的地位（自己进入或者阻止对手进入）？购买者转而购买替代品的转移成本；公司可以采取什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买替代品的风险？供货商的品牌或价格特色；供货商的战略中本企业的地位；供货商之间的关系；从供货商之间转移的成本本企业的部件或原材料产品占买方成本的比例；各买方之间是否有联合的危险；本企业与买方是否具有战略合作关系行业内竞争者的均衡程度、增长速度、
24、固定成本比例、本行业产品或服务的差异化程度、退出壁垒等，决定了一个行业内的竞争激烈程度构造构造SWOT矩阵矩阵SWT特快专递服务推出较早技术支持较强（如电子追踪服务以邮局为服务终端，服务网络覆盖面广O特快专递”过去的形象不太好认知率不高可靠性与速度不及私营公司私营速递公司多以大公司为主要客户中小机构、个人的需求得不到满足，是个被忽视的市场香港近年经济不太景气，外部环境不利速递业竞争对手林立，正面冲突可能招致报复制订行动计划制订行动计划SWOTWT对策 最小与最小对策，即考虑弱点因素和威胁因素，目的是努力使这些因素都趋于最小。悲观 WO对策 最小与最大对策，即着重考虑弱点因素和机会因素，目的是努力使弱点趋于最小，使机会趋于最大 苦乐参半 ST对策 最小与最大对策，即着重考虑优势因素和威胁因素，目的是努力使优势因素趋于最大，是威胁因素趋于最小。苦乐参半 SO对策 最大与最大对策，即着重考虑优势因素和机会因素，目的在于努力使这两种因素都趋于最大。理想 小大大小
