八下语文第5课大自然的语言课件.ppt

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资源描述

1、夏夏秋秋冬冬春春夏夏1234一、作者简介 竺可桢,气象学家、地竺可桢,气象学家、地理学家、理学家、教育家。中国近代教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主等方面有开拓性的研究。主编了编了中国自然区划中国自然区划、中国自然地理中国自然地理等丛书,等丛书,是我国地理学和气象学界的是我国地理学和气象学界的一代宗师一代宗师。二、字词二、字词 萌萌发(发(mng)次第(次第(cd)翩翩然(然(pin)孕孕育(育(yn)农农谚谚(yn)海海棠棠(tng)悬悬殊殊(

2、sh)销声销声匿匿迹(迹(n)周而周而复复始(始(f)花香鸟语花香鸟语 草长草长莺莺飞(飞(yng)风雪风雪载载途(途(zi)连连翘翘(qio)衰衰草连天(草连天(shui)簌簌簌(簌(s)纬纬度(度(wi)短短促促(c)三、速读课文,整体把握文意三、速读课文,整体把握文意快速阅读课文,快速准确地筛选出所需要的信息:快速阅读课文,快速准确地筛选出所需要的信息:1 1、“大自然的语言大自然的语言”指的是什么?指的是什么?2 2、什么是物候?什么是物候学?、什么是物候?什么是物候学?3 3、物候观测对农业有什么重要意义?、物候观测对农业有什么重要意义?4 4、决定物候观测的因素有哪些?、决定物候观

3、测的因素有哪些?5 5、研究物候学有什么意义?、研究物候学有什么意义?“大自然的语言大自然的语言”指的是指的是“物候现象物候现象”。这是比喻的说法,也把大自然拟人化了,显得这是比喻的说法,也把大自然拟人化了,显得新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴趣。趣。1、“大自然的语言大自然的语言”指的是什么?指的是什么?2、什么叫、什么叫“物候物候”和和“物候物候学学”?草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为代劳动人民称它为“物候物候”;利用物;利用物候来研究农业生产的科学,就是候来研究农业生产的科学,就是“物物候学候学”

4、。3 3、物候观测对农业有什么重要意义?、物候观测对农业有什么重要意义?物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。握,可以广泛应用在农业生产上。4 4、决定物候现象来临的因素有哪些、决定物候现象来临的因素有哪些?纬度、经度、高下和古今的差异纬度、经度、高下和古今的差异5 5、研究物候学有什么意义?、研究物候学有什么意义?:预报农时,选择播种日期:预报农时,选择播种日期:安排农作物区划,确定造林和采集树木:安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期种子的日期 :引种植物到物候条件相同的地区:引种植物到物候条件相同的

5、地区:避免或减轻害虫的侵害:避免或减轻害虫的侵害:便利山区的农业发展:便利山区的农业发展 夏夏秋秋冬冬春春夏夏1234大自然的语言大自然的语言 竺可桢竺可桢 大 自 然 的 语 言 说明什么叫物候和物候学。说明什么叫物候和物候学。说明物候观测对农业的重要意说明物候观测对农业的重要意义。义。说明影响物候来临的因素。说明影响物候来临的因素。说明研究物候学的意义。说明研究物候学的意义。(1 13 3)(4 45 5)(6 61010)(11111212)说明顺序:逻辑顺序。人们由浅入说明顺序:逻辑顺序。人们由浅入深认识事物的规律。深认识事物的规律。1、思考:、思考:610段段决定物候来临的四个因素能

6、否调换顺序?决定物候来临的四个因素能否调换顺序?不能,因为这四个因素是由:不能,因为这四个因素是由:由由 到到 由由 到到 主主次次空间空间时间时间逻辑逻辑顺序顺序关键词:首先,第二个因素,关键词:首先,第二个因素,第三个因素,此外第三个因素,此外分析这首诗包含着怎样的物候知识:分析这首诗包含着怎样的物候知识:诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺,四月诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺,四月平地上正是春归芳菲落尽的时候,但诗人却意味的发现在平地上正是春归芳菲落尽的时候,但诗人却意味的发现在这高山古寺中,竟有始盛德桃花。这高山古寺中,竟有始盛德桃花。2、1-3段采用了哪种记叙顺

7、序段采用了哪种记叙顺序 1段:春夏秋冬四季更迭的情况。段:春夏秋冬四季更迭的情况。2段:以具体的现象解释什么是大自然的语段:以具体的现象解释什么是大自然的语言。言。3段:说明什么是物候和物候学。段:说明什么是物候和物候学。说明顺序:逻辑顺序说明顺序:逻辑顺序由表及里,由现象到本质。由表及里,由现象到本质。3、第、第11段采用了哪种记叙顺序段采用了哪种记叙顺序说明顺序:逻辑顺序说明顺序:逻辑顺序由主要到次要。由主要到次要。1111段内容是研究物候学的五个意义段内容是研究物候学的五个意义首先首先,预报农时,选择播种日期;,预报农时,选择播种日期;此外此外安排农作物区划,确定造林和采集安排农作物区划

8、,确定造林和采集树木种子的日期树木种子的日期还还可以引种植物到物候条件相同的地区可以引种植物到物候条件相同的地区也也可以避免或减轻害虫的侵害可以避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展便利山区的农业发展 一、说明顺序:逻辑顺序一、说明顺序:逻辑顺序 逻辑顺序是指按照逻辑顺序是指按照事物或事理的内部事物或事理的内部联系联系及及人们认识事物的过程人们认识事物的过程来安排说来安排说明顺序。说明的逻辑顺序是指依据事明顺序。说明的逻辑顺序是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容的先后。事物的内部来确定说明内容的先后。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次

9、联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分(从整体到局部)关系、关系、总分(从整体到局部)关系、并列关系等;认识事物或事理的过程并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等。则指由浅入深、由具体到抽象等。说明方法说明方法举例子举例子 作比较作比较 列数字列数字 下定义下定义 画图表画图表 引资料引资料作诠释作诠释 摹状貌摹状貌 打比方打比方 分类别分类别1 1、1010段:段:根据英国南部物候的一种长期记录,拿根据英国南部物候的一种长期记录,拿17411741到到17501750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同19211921到到

10、19301930年十年的平均值相比较,可以看出后者比年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。前者早九天。就是说,春天提前九天。2 2、5 5段:段:北京的物候记录,北京的物候记录,19621962年的山桃、杏花、苹果、年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比19611961年迟十年迟十天左右,比天左右,比19601960年迟五六天。根据这些物候观测资料,年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区可以判断北京地区19621962年农业季节来得较晚。而那年年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按

11、照往年日期播种的,结春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。果受到低温的损害。二、说明方法二、说明方法引资料,作比较,突出地说明物候现象来临引资料,作比较,突出地说明物候现象来临的迟早还有古今的差异,增强说服力。的迟早还有古今的差异,增强说服力。举例子、列数字、作比较,具体准确而突举例子、列数字、作比较,具体准确而突出地说明了物候对农业生产的重要性。出地说明了物候对农业生产的重要性。3 3、第、第7 71010段段总体上来看,运用了什么说明方法?总体上来看,运用了什么说明方法?4 4、7 7段:段:在春天,早春也跟晚春不相同。如在早在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三

12、四月间,南京桃花要比北京早开春三四月间,南京桃花要比北京早开2020天,但天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早1010天。天。二、说明方法二、说明方法举例子、列数字、作比较,具体准确突出举例子、列数字、作比较,具体准确突出地说明了纬度是决定物候现象来临的重要地说明了纬度是决定物候现象来临的重要因素,但物候现象南北差异的日数因季节因素,但物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。的差别而不同。分类别,条理清晰地说明了决定物候现象来临分类别,条理清晰地说明了决定物候现象来临的因素。的因素。5、9段:段:秋冬之交,天气晴朗的空中,秋冬之交,天气晴朗的空中

13、,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。温层。下定义,下定义,科学简明准确科学简明准确地说明了逆温地说明了逆温层的层的本质属性本质属性。三、说明语言三、说明语言 1、准确严密、准确严密 2、生动形象、生动形象 第第1、2段中,你喜欢哪一句?为什么喜欢?段中,你喜欢哪一句?为什么喜欢?立春过后,大地渐渐从沉睡中立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒苏醒过来。过来。冰雪融化冰雪融化,草木萌发草木萌发,各种花,各种花次第次第开放。再过两个月,燕子开放。再过两个月,燕子翩然翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植

14、物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子物的叶子渐渐变黄渐渐变黄,在秋风中,在秋风中簌簌簌簌地落下来。北雁南地落下来。北雁南飞,飞,活跃活跃在田间草际的昆虫也都在田间草际的昆虫也都销声匿迹销声匿迹。到处呈现。到处呈现一片一片衰草连天衰草连天的景象,准备迎接的景象,准备迎接风雪载途风雪载途的寒冬。在的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,地球上温带和亚热带区域里,年年如是年年如是,周而复始周而复始。几千年来,劳动人民注意了几千年来,劳动人民注意了草木荣枯草木荣枯、候鸟去来候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,等自然现象同气候的关

15、系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在就好像大自然在传语传语要赶快耕地;桃花开了,又好像要赶快耕地;桃花开了,又好像在在暗示暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌唱歌,劳动人民懂,劳动人民懂得它在唱什么:得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,这样看来,花香鸟语花香鸟语,草长莺飞草长莺飞,都是大自然的,都是大自然的语言语言。果实成熟果实成熟叶子变黄叶子变黄北雁南飞北雁南飞昆虫匿迹昆虫匿迹衰草衰草连天连天冰雪融化冰雪融化草木萌发草木萌发花次第开花次第开燕子归来燕子归来布谷鸟来布谷鸟来孕育果实孕育果实描写描写生动生动大自然的语言大自然的语言冬冬春春夏

16、夏秋秋拟人拟人形象形象 2 2、准确严密的语言:、准确严密的语言:下列句中加横线的字能否删掉,为什么?下列句中加横线的字能否删掉,为什么?1 1)古代流传下来的)古代流传下来的许多许多农谚就包含了丰富的物候农谚就包含了丰富的物候知识。知识。2)北京的物候记录,)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年年迟十天迟十天左右左右,比,比1960年迟五六天。年迟五六天。“许多许多”表示数量,有范围,不是一概而论,说表示数量,有范围,不是一概而论,说明古代流传,体现下来的农谚很多,明古代流传,体

17、现下来的农谚很多,“许多许多”体体现了说明文语言的准确性和严密性。现了说明文语言的准确性和严密性。“左右左右”是是“大约大约”的意思,这里是说花期比前的意思,这里是说花期比前一年迟大约十天,而不是正好十天,这一次与体一年迟大约十天,而不是正好十天,这一次与体现了说明文语言的准确性和严密性。现了说明文语言的准确性和严密性。四、拓展延伸四、拓展延伸收集的农谚或有关物候的诗文。收集的农谚或有关物候的诗文。1、七九河开,八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。、七九河开,八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。七九河水开化,八九大雁归来,春天七九河水开化,八九大雁归来,春天真正来了,万物复苏,温度上升;真正来了,

18、万物复苏,温度上升;九九和十九,人们开始耕地,农事九九和十九,人们开始耕地,农事活动开始。活动开始。2、清明忙种麦,谷雨种大田。、清明忙种麦,谷雨种大田。清明时节(清明时节(4月月4-6日),农民开始日),农民开始种麦,谷雨时节(种麦,谷雨时节(4月月19-21日),日),人们开始耕作旱地。人们开始耕作旱地。二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。二十四节气二十四节气 二十四节气中国古代订立的一种用来二十四节气中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,分别是:立春、指导农事的补充历法,分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨

19、、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。大寒。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。古代农谚选粹古代农谚选粹癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。龟背潮,下雨兆。蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。泥鳅静,天气睛。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。你看那天空飞翔的大雁,你看那天空飞翔的大雁,不就像省略号一串?不就像省略号一串?大自然在蓝天上写着:大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。秋天就在眼前。同学们,用你们的慧眼、灵心去发现、同学们,用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然,用你们的妙笔去记录身边的倾听大自然,用你们的妙笔去记录身边的物候现象吧。物候现象吧。本文是一篇事理说明文,作者本文是一篇事理说明文,作者用秒笔把一门科学用秒笔把一门科学物候学介绍物候学介绍得浅显易懂,条理清晰,语言生动。得浅显易懂,条理清晰,语言生动。

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