八年级生物神经调节课件.ppt

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资源描述

1、 生命科学生命科学细胞细胞是是细胞的基本结构细胞的基本结构:细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核形态结构与功能密切相关形态结构与功能密切相关新个体的生命开始于新个体的生命开始于受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂可以增加细胞的数量可以增加细胞的数量细胞分化细胞分化细胞功能趋向专门化细胞功能趋向专门化组织组织 定义:形态相似,结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起的细胞群。人体的组织分四类:人体的组织分四类:上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织 神经元包含一个神经元包含一个有核的有核的细胞体细胞体。细胞体具有线状延细胞体具有线状延伸物,一种是伸物,一种是树突树突,一

2、种是一种是轴突轴突。人体细胞由三部分构成:人体细胞由三部分构成:细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核练习 细胞是构成人体的 ;人体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构都有 、和 。产生了不同的细胞群;每个细胞群都是由形态 ,结构和功能 的细胞与细胞间质联合在一起形成的,称为 。人体基本组织有四种,分别是 、和 。具有保护、吸收和分泌的是 组织,具有收缩和舒张功能的是 组织,具有接受、整合和传递信息功能的是 组织,具有支持、连接、保护和营养功能的是 组织。基本单位基本单位细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞分化细胞分化相似相似相同相同组织组织上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织

3、神经组织神经组织上皮上皮肌肉肌肉神经神经结缔结缔骨骼肌细胞:骨骼肌细胞:圆柱状,有横纹,多圆柱状,有横纹,多核;核;心肌细胞:心肌细胞:圆柱状,有分支和横纹,圆柱状,有分支和横纹,一般只有一个细胞核;一般只有一个细胞核;平滑肌细胞:平滑肌细胞:梭形,无横纹,单核。梭形,无横纹,单核。123树突树突细胞体细胞体轴突轴突 如果皮肤不慎被划破,会如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。当突然收到流血,会感到疼。当突然收到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。这说明皮肤中可能含有哪瘩。这说明皮肤中可能含有哪些组织?说出你的理由?些组织?说出你的理由?想一想想一想器官是由什么构成的?器官

4、是由什么构成的?器官器官是多细胞生物体内由多种是多细胞生物体内由多种不同组织联合构成的结构单位。不同组织联合构成的结构单位。u 有一定的形态特征有一定的形态特征u 能行使一定的生理功能能行使一定的生理功能(神经组织神经组织)(结缔组织结缔组织)(肌肉组织肌肉组织)(上皮组织上皮组织)脂肪层脂肪层皮脂腺皮脂腺毛囊毛囊皮下组织皮下组织汗腺汗腺一段带有血液的血管属于一段带有血液的血管属于器官器官神经神经血管血管肌肉的结构模式图肌肉的结构模式图(结缔结缔组织组织)(肌肌组织组织)(神经神经组织组织)(上皮组织上皮组织等等)(结缔结缔组织组织)器官由执行一定功能的不同的组织构成胃壁由内向外分为胃壁由内向

5、外分为4 4层:层:1.1.黏膜:黏膜:上皮上皮,保护和分,保护和分泌功能;泌功能;2.2.黏膜下层:黏膜下层:结缔结缔,联系,联系作用;作用;3.3.肌层:肌层:平滑肌平滑肌,收缩功,收缩功能,产生蠕动;能,产生蠕动;4.4.浆膜:浆膜:上皮上皮,保护作用,保护作用胃壁的四层结构胃壁的四层结构你知道人体器官的位置吗?你知道人体器官的位置吗?解剖学姿势和方位解剖学姿势解剖学姿势:身体直立,两眼向前平视,上肢下垂至躯干两侧,手掌向前,下肢并拢,足尖向前;上和下上和下:近头上近足下;前和后前和后:近腹前近背后;内侧和外侧内侧和外侧:离中线远近;内和外内和外:与空腔位置;浅和深浅和深:与体表相对距离

6、;近侧和远侧近侧和远侧:接近躯干或起始为近侧,反之为远侧;小组讨论:小组讨论:运用已学的知识,回答运用已学的知识,回答书本书本P14P14:思考与讨论:思考与讨论如果右下腹疼痛,如果右下腹疼痛,可能是什么器官出问题?可能是什么器官出问题?肝脏肝脏胆囊胆囊肾肾大肠大肠小肠小肠肾肾胃胃脾脏脾脏胰脏胰脏输尿管输尿管输尿管输尿管 右上腹右上腹 肝脏、胆囊、胰脏、右肾肝脏、胆囊、胰脏、右肾 、十二指肠、大肠右段、十二指肠、大肠右段 左上腹左上腹 胃、脾脏、胰脏、左肾、胃、脾脏、胰脏、左肾、大肠左段大肠左段 右下腹右下腹 阑尾、盲肠、右输尿管、阑尾、盲肠、右输尿管、右卵巢及输卵管(女性)右卵巢及输卵管(女

7、性)左下腹左下腹 左卵巢及输卵管(女性)、左卵巢及输卵管(女性)、左输尿管左输尿管体腔是一个立体结构,体腔是一个立体结构,引起疼痛的原因复杂,引起疼痛的原因复杂,我们只能做出大致判断。我们只能做出大致判断。经常挖耳好不好?经常挖耳好不好?为什么?为什么?如果不小心很可能损伤外耳道的皮肤如果不小心很可能损伤外耳道的皮肤,造造成炎症成炎症 如果损伤耳道深处的鼓膜如果损伤耳道深处的鼓膜,会引起外伤性鼓会引起外伤性鼓膜穿孔或化脓性中耳炎等病变膜穿孔或化脓性中耳炎等病变,影响听力。影响听力。看!一个器官中各个结看!一个器官中各个结构相互协作,共同完成构相互协作,共同完成一定的功能。如果某个一定的功能。如

8、果某个部分受到损伤,器官的部分受到损伤,器官的功能也会受到影响。功能也会受到影响。如果长期坐姿不正,如果长期坐姿不正,会造成什么后果?会造成什么后果?骶椎骶椎生理性前凹生理性前凹前凹前凹含背含背驼背驼背 脊柱侧弯脊柱侧弯 视力下降视力下降椎骨椎骨椎间盘椎间盘 脊柱的变脊柱的变形使其弹性形使其弹性减弱,不利减弱,不利于缓冲运动于缓冲运动时产生的震时产生的震动动人体各个器官的人体各个器官的形态与形态与结构结构是人类长期进化的是人类长期进化的结果,是与各个器官所结果,是与各个器官所执行的不同执行的不同功能相适应功能相适应的。的。我们抬腿走路时,肌肉我们抬腿走路时,肌肉和骨骼是如何配合的?和骨骼是如何

9、配合的?收缩收缩舒张舒张屈肘屈肘舒张舒张收缩收缩伸肘伸肘在运动过程中,骨是杠杆,骨连接是在运动过程中,骨是杠杆,骨连接是支点,骨骼肌则是运动的动力部分。支点,骨骼肌则是运动的动力部分。单个器官的功能是有限单个器官的功能是有限的的,人体中往往有多个,人体中往往有多个器官共同协作,完成某器官共同协作,完成某项生理功能。项生理功能。思考:思考:你还能举出哪些器官,共你还能举出哪些器官,共同协作完成某一项功能呢?同协作完成某一项功能呢?单个器官的功能是单个器官的功能是有限的有限的体内废物的排出泌尿系统 泌尿系统由肾脏、输泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官尿管、膀胱和尿道等器官构成;构成;肾脏肾脏

10、形成尿液;形成尿液;输尿管输尿管输送尿液;输送尿液;膀胱膀胱贮存尿液;贮存尿液;尿道尿道排出尿液。排出尿液。肾肾输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道多个器官多个器官按照一定次序按照一定次序完成一种或几种生理功能完成一种或几种生理功能人体八大系统 运动系统运动系统 神经系统神经系统 内分泌系统内分泌系统 循环系统循环系统人体八大系统 呼吸系统呼吸系统 消化系统消化系统 泌尿系统泌尿系统 生殖系统生殖系统身体的运动和支持运动系统 运动系统由运动系统由骨骼、骨骼肌和骨骼、骨骼肌和骨连接构成;骨连接构成;功能:支持、保护和运动功能:支持、保护和运动 呼吸系统呼吸系统 鼻:空气通过两个鼻孔进入人体。鼻腔中有鼻毛

11、和粘鼻:空气通过两个鼻孔进入人体。鼻腔中有鼻毛和粘液及丰富的毛细血管,可防止灰尘侵入、湿润干燥的空气,液及丰富的毛细血管,可防止灰尘侵入、湿润干燥的空气,温暖冷空气(寒冷干燥气候下的人一般鼻子比较大)。温暖冷空气(寒冷干燥气候下的人一般鼻子比较大)。尽尽量不要有嘴呼吸量不要有嘴呼吸。咽:空气从鼻子向下进入到咽,咽也是食物的通道。咽:空气从鼻子向下进入到咽,咽也是食物的通道。喉:气管的上部,咽的下部,喉:气管的上部,咽的下部,我们有时候把喉叫做发音盒我们有时候把喉叫做发音盒。喉里有。喉里有声带,声带的长度决定你发音的高低。儿童的喉较小声带短,所以声带,声带的长度决定你发音的高低。儿童的喉较小声带

12、短,所以发出的声音比较尖锐,男孩和女孩的声带长度基本相同。但是到了发出的声音比较尖锐,男孩和女孩的声带长度基本相同。但是到了青春期,男孩的声带比女孩的大,这使得男生的嗓音比女生的低沉。青春期,男孩的声带比女孩的大,这使得男生的嗓音比女生的低沉。气管:从咽一直通到肺。气管壁由许多环状软骨气管:从咽一直通到肺。气管壁由许多环状软骨组成,它起着保护和支持气管的作用。组成,它起着保护和支持气管的作用。支气管:空气从气管进入到左右两侧的支气管,支气管:空气从气管进入到左右两侧的支气管,每根支气管均通向肺。支气管的一部分在肺的外面,每根支气管均通向肺。支气管的一部分在肺的外面,而另一部分则位于肺的内部。而

13、另一部分则位于肺的内部。肺:当空气进入肺,它通过许多支气管最后到达肺:当空气进入肺,它通过许多支气管最后到达肺泡,在那里氧气进入血液,而二氧化碳则从血液中肺泡,在那里氧气进入血液,而二氧化碳则从血液中分离出来。分离出来。食物的消化和吸收消化系统 消化系统由消化道和消化腺组成;消化系统由消化道和消化腺组成;消化腺主要包括唾液腺、肝脏和胰腺等器官;消化腺主要包括唾液腺、肝脏和胰腺等器官;消化道主要包括口、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门消化道主要包括口、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等器官;等器官;这些器官按照一定的次序连在一起,共同完成人体消化这些器官按照一定的次序连在一起,共同完成人体消化食物和

14、吸收营养物质的功能,构成了食物和吸收营养物质的功能,构成了消化系统消化系统。循环系统1.分类分类 血液循环血液循环 淋巴循环淋巴循环2.组成组成3.功能功能心脏、血管、血液心脏、血管、血液 淋巴结、淋巴管淋巴结、淋巴管、淋巴液、淋巴液、脾、扁桃体等淋巴器官脾、扁桃体等淋巴器官 物质运输物质运输物质运输、防御物质运输、防御淋巴循环血液循环 血液循环路线血液循环路线:左心室左心室(此时为动脉血此时为动脉血)主动脉主动脉各级动脉各级动脉毛细血管毛细血管(物质交换物质交换)()(物物质交换后变成静脉血质交换后变成静脉血)各级静脉各级静脉上下腔静脉上下腔静脉右心房右心房右心室右心室肺动脉肺动脉肺部毛细血

15、管肺部毛细血管(物物质交换质交换)()(物质交换后变成动脉血物质交换后变成动脉血)肺静脉肺静脉左心房左心房最后回到左心室最后回到左心室,开始新一轮循环开始新一轮循环 其中其中,从左心室开始到右心房被称为血液体从左心室开始到右心房被称为血液体循环循环,从右心室开始到左心房被称为血液肺循环从右心室开始到左心房被称为血液肺循环 人体的血液循环好比是人体的血液循环好比是纵横全身、奔流不息的河流,纵横全身、奔流不息的河流,而淋巴循环只是人体里的涓涓而淋巴循环只是人体里的涓涓细流,淋巴液主要来自细胞之细流,淋巴液主要来自细胞之间的组织液。间的组织液。人体里的人体里的“小溪小溪”淋巴循环淋巴循环 组成:淋巴

16、管、淋巴结、淋巴液、淋巴器官(脾、扁桃体)组成:淋巴管、淋巴结、淋巴液、淋巴器官(脾、扁桃体)功能:物质运输、防御功能:物质运输、防御 神经系统组成:组成:脑,脊髓,神经等脑,脊髓,神经等功能:功能:调节、协调、整合调节、协调、整合 内分泌系统 组成:组成:垂体、甲垂体、甲状腺、肾上腺、胸状腺、肾上腺、胸腺、卵巢(女)、腺、卵巢(女)、睾丸(男)睾丸(男)功能:功能:调节机体调节机体的新陈代谢、生长发的新陈代谢、生长发育、生殖等育、生殖等 生殖系统组成组成女性:卵巢(产生卵细胞)、输卵管、子宫、阴道等女性:卵巢(产生卵细胞)、输卵管、子宫、阴道等男性:睾丸(产生精子)、输精管、前列腺、阴茎等男

17、性:睾丸(产生精子)、输精管、前列腺、阴茎等功能:功能:个体繁衍个体繁衍 系统系统 主要功能主要功能 相关器官和组织相关器官和组织运动系统运动系统呼吸系统呼吸系统消化系统消化系统循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统 生殖系统生殖系统支持、保护、运动支持、保护、运动 骨、骨连接以及骨骼肌骨、骨连接以及骨骼肌气体交换气体交换鼻、咽、喉、气管、支气管、肺鼻、咽、喉、气管、支气管、肺消化食物和吸收营养物质消化食物和吸收营养物质口口-咽咽-食管食管-胃胃-肠肠-肛门肛门-肝肝-胰胰唾液腺唾液腺血液循环:物质运输血液循环:物质运输淋巴循环:物质运输、防御淋巴循环:物质运输、

18、防御 心脏、血管、血液心脏、血管、血液淋巴管、淋巴结、淋巴、淋巴器官淋巴管、淋巴结、淋巴、淋巴器官(脾、扁桃体)(脾、扁桃体)排泄代谢废物排泄代谢废物肾、输尿管、膀胱和尿道肾、输尿管、膀胱和尿道 调节、协调、整合调节、协调、整合 脑、脊髓、神经脑、脊髓、神经调节机体的新陈代谢、调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等生长发育、生殖等 垂体、甲状腺、肾上腺、胸腺、卵巢垂体、甲状腺、肾上腺、胸腺、卵巢(女)、睾丸(男)(女)、睾丸(男)个体繁衍个体繁衍 人体八大系统主要功能及其相关器官和组织人体八大系统主要功能及其相关器官和组织女:卵巢、输卵管、子宫、阴道等女:卵巢、输卵管、子宫、阴道等男:睾丸、输精

19、管、前列腺男:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等、阴茎等 开动脑筋开动脑筋 趣味问答趣味问答 你最喜欢自己的哪个部位,说四个你最喜欢自己的哪个部位,说四个 你最喜欢自己的哪个部位,说三个你最喜欢自己的哪个部位,说三个 你最喜欢自己的哪个部位,说两个你最喜欢自己的哪个部位,说两个头部头部 颈部颈部 躯干部躯干部 四肢四肢 前面前面 后面后面 侧面侧面 上身上身 下身下身1.1.运动系统由哪些部分组成?他们运动系统由哪些部分组成?他们如何起保护内脏、支持躯体和运动如何起保护内脏、支持躯体和运动躯体的功能?躯体的功能?思考与讨论思考与讨论答:运动系统由骨、骨连接、骨骼肌三部分组成。答:运动系统由骨、骨连接

20、、骨骼肌三部分组成。如人体的脊柱,位于背部的中央,具有支持身体如人体的脊柱,位于背部的中央,具有支持身体和保护脊髓、内脏的作用,还可做广泛的运动。和保护脊髓、内脏的作用,还可做广泛的运动。骨骼肌以骨连接为支点进行收缩和舒张,牵动骨骨骼肌以骨连接为支点进行收缩和舒张,牵动骨改变位置,产生各种运动。改变位置,产生各种运动。身体的运动和支持运动系统 运动系统由运动系统由骨骼、骨骼肌和骨骼、骨骼肌和骨连接构成;骨连接构成;功能:支持、保护和运动功能:支持、保护和运动2.2.呼吸系统使人体获得氧气,排出呼吸系统使人体获得氧气,排出二氧化碳。外界的气体经过呼吸道二氧化碳。外界的气体经过呼吸道的哪些器官最后

21、到达肺泡?的哪些器官最后到达肺泡?思考与讨论思考与讨论答:外界的气体经鼻、咽、喉、气答:外界的气体经鼻、咽、喉、气管、支气管、肺内多级支气管、最管、支气管、肺内多级支气管、最后到达肺泡。后到达肺泡。呼吸系统呼吸系统3.3.食物在哪些器官中被消化,又在食物在哪些器官中被消化,又在哪些器官中被吸收?消化腺有什么哪些器官中被吸收?消化腺有什么作用?作用?思考与讨论思考与讨论答:食物在口腔、胃、小肠中消化,答:食物在口腔、胃、小肠中消化,小肠是营养物质吸收的主要场所,大小肠是营养物质吸收的主要场所,大肠可吸收水分和一些维生素。消化腺肠可吸收水分和一些维生素。消化腺分泌消化液,帮助食物消化。分泌消化液,

22、帮助食物消化。4.4.男性生殖系统有哪些器官?女性男性生殖系统有哪些器官?女性生殖系统有哪些器官?生殖细胞是生殖系统有哪些器官?生殖细胞是由什么器官产生的?由什么器官产生的?思考与讨论思考与讨论男性:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等男性:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等女性:卵巢、输卵管、子宫、阴道等女性:卵巢、输卵管、子宫、阴道等生殖细胞分别在睾丸(精子)和卵巢(卵细胞)产生生殖细胞分别在睾丸(精子)和卵巢(卵细胞)产生 生殖系统组成组成女性:卵巢(产生卵细胞)、输卵管、子宫、阴道等女性:卵巢(产生卵细胞)、输卵管、子宫、阴道等男性:睾丸(产生精子)、输精管、前列腺、阴茎等男性:睾丸(产生精子)、输

23、精管、前列腺、阴茎等功能:功能:个体繁衍个体繁衍 A.生物体结构和功能的基本单位生物体结构和功能的基本单位细胞细胞B.由形态相似,结构、功能相同的细胞由形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成和细胞间质联合在一起形成组织组织C.具有一定形态特征,能行使一定生理具有一定形态特征,能行使一定生理功能的多种组织联合在一起构成功能的多种组织联合在一起构成器官器官D.由执行一定生理功能的多个器官按照由执行一定生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了一定的次序组合在一起构成了系统系统 E.由各个系统构成完整的由各个系统构成完整的人体人体人体的结构层次 从结构上可把人体分为细胞、组从结

24、构上可把人体分为细胞、组织、器官、系统和人体织、器官、系统和人体5五个层次。五个层次。人体是多么精致的结构啊,每人体是多么精致的结构啊,每一个零件一个零件“设计设计”的都是那么精的都是那么精巧,位置安排的是那么合理,人巧,位置安排的是那么合理,人体就是一架精密的并且可以自我体就是一架精密的并且可以自我修复的修复的“机器机器”。归纳人体的结构层次(归纳人体的结构层次(P5)细胞(平滑肌细胞)组织(平滑肌组织)器官(膀胱)系统(泌尿系统)人体 从结构上看,人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人从结构上看,人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。由形态相似,结构、功能相同的平滑肌细胞体

25、五个结构层次。由形态相似,结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织;由执行一定功能(贮存尿液)的和细胞间质构成平滑肌组织;由执行一定功能(贮存尿液)的不同组织(平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织)联不同组织(平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织)联合在一起构成膀胱(器官);由执行一种生理功能的器官(肾、合在一起构成膀胱(器官);由执行一种生理功能的器官(肾、输尿管、膀胱、尿道)按照一定的次序组合在一起构成泌尿系输尿管、膀胱、尿道)按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统;由各个系统构成完整的人体。统;由各个系统构成完整的人体。人体的运动系统由骨骼、骨连人体的运动系统由骨骼、骨连

26、结和骨骼肌组成。有人说,靠运动结和骨骼肌组成。有人说,靠运动系统就能完成各种体育运动系统就能完成各种体育运动.你同你同意这种说法吗?说说你的理由。意这种说法吗?说说你的理由。在跑步和踢球等运动中,运动系统移在跑步和踢球等运动中,运动系统移动身体,神经系统指挥手臂和腿的运动。动身体,神经系统指挥手臂和腿的运动。与此同时,呼吸系统、消化系统、循环与此同时,呼吸系统、消化系统、循环系统和内分泌系统通过共同工作来为肌系统和内分泌系统通过共同工作来为肌肉提供运动所需的能量,并将肌肉剧烈肉提供运动所需的能量,并将肌肉剧烈运动后产生的废弃物排出体外。运动后产生的废弃物排出体外。拓展与思考(拓展与思考(P6)

27、P6)第第2 2题题神经调节神经调节迅速、短暂而精确迅速、短暂而精确具有高度的协调和整合性具有高度的协调和整合性内分泌系统分泌内分泌系统分泌激素激素激素调节激素调节比较缓慢、持久比较缓慢、持久而弥散而弥散 人体八大系统中对生命活动起调节人体八大系统中对生命活动起调节作用的主要是哪两个系统?作用的主要是哪两个系统?神经系统和内分泌系统神经系统和内分泌系统练习册作业(练习册作业(P1)1.1.树突和突触的区别树突和突触的区别树突:树突:一个神经元的内部结构,一个神经元的内部结构,一般都是多而短一般都是多而短突触:突触:两个神经元的连接结构两个神经元的连接结构123树突树突细胞体细胞体轴突轴突突触突

28、触2.神经细胞与胶质细胞功能的区分神经细胞与胶质细胞功能的区分(参见教材第(参见教材第10页)页)3.胃壁的结构:胃壁的结构:其中外膜属于(上皮组织其中外膜属于(上皮组织)练习册作业(练习册作业(P2)填空题的第填空题的第3小题:小题:属于上皮组织的是:属于上皮组织的是:食管管腔面、小肠管食管管腔面、小肠管腔面、肺上皮腔面、肺上皮肌组织:肌组织:腓肠肌(骨骼肌)、心肌、小肠腓肠肌(骨骼肌)、心肌、小肠肌层(平滑肌)肌层(平滑肌)结缔组织:结缔组织:血液、皮肤中的脂肪、股骨血液、皮肤中的脂肪、股骨 器官器官是多细胞生物体内由多种是多细胞生物体内由多种不同组织联合构成的结构单位。不同组织联合构成的

29、结构单位。u 有一定的形态特征有一定的形态特征u 能行使一定的生理功能能行使一定的生理功能 呼吸系统呼吸系统体内废物的排出泌尿系统肾脏肾脏形成尿液;形成尿液;输尿管输尿管输送尿液;输送尿液;膀胱膀胱贮存尿液;贮存尿液;尿道尿道排出尿液。排出尿液。肾肾输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道多项选择题多项选择题(两个或两个以上的选项)(两个或两个以上的选项)单项选择题(一个选项)单项选择题(一个选项)不定项选择题(一个或两个或两个以不定项选择题(一个或两个或两个以上选项)上选项)小肠上皮组织和气管上皮组织小肠上皮组织和气管上皮组织(1)(1)都有分泌细胞都有分泌细胞(2)(2)细胞都呈柱状细胞都呈柱状(3)

30、(3)功能上都有保护和分泌的作用功能上都有保护和分泌的作用(4)(4)细胞排列紧密,细胞间质少细胞排列紧密,细胞间质少相同点:相同点:不同点:不同点:(1)(1)气管上皮有纤毛,可以排斥外物入侵气管上皮有纤毛,可以排斥外物入侵(2)(2)气管上皮细胞的细胞核与细胞体积的比例气管上皮细胞的细胞核与细胞体积的比例不同不同拓展与思考(拓展与思考(P6P6)1.心肌细胞呈圆柱状,有横纹,细胞之间心肌细胞呈圆柱状,有横纹,细胞之间通过分支形成联系,多个细胞可以一起收通过分支形成联系,多个细胞可以一起收缩,与心脏的泵功能相统一;缩,与心脏的泵功能相统一;骨骼肌细胞呈圆柱状,有横纹。细胞之骨骼肌细胞呈圆柱状

31、,有横纹。细胞之间融合形成多核细胞,细胞可以很长,附间融合形成多核细胞,细胞可以很长,附着在骨骼上着在骨骼上。3.对于青少年,引起驼背最多的原因就是坐对于青少年,引起驼背最多的原因就是坐姿不端正造成的。比如很多学生写字喜欢趴在姿不端正造成的。比如很多学生写字喜欢趴在桌子上,平时走路也喜欢把背弯着,长期这样,桌子上,平时走路也喜欢把背弯着,长期这样,就会引起驼背。因为青少年的脊椎正处于生长就会引起驼背。因为青少年的脊椎正处于生长阶段,所以一旦不注意坐姿,走路的姿势,就阶段,所以一旦不注意坐姿,走路的姿势,就会得驼背。会得驼背。可能是先天的畸形;可能是先天的畸形;可能是后天幼年时坐姿不正;可能是后

32、天幼年时坐姿不正;常年弯腰干活。常年弯腰干活。捐献造血干细胞移植是否有损健康?捐献造血干细胞移植是否有损健康?阅读与思考阅读与思考阶段检测:阶段检测:细胞是构成人体的细胞是构成人体的 ;人体的各种细胞虽然形态不同,;人体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构都有但基本结构都有 、和和 。产生了不同的细胞群;每个细胞群都是由形产生了不同的细胞群;每个细胞群都是由形态态 ,结构和功能,结构和功能 的细胞与细胞间质联合在一起的细胞与细胞间质联合在一起形成的,称为形成的,称为 。人体基本组织有四种,分别是人体基本组织有四种,分别是 、和和 。具有保护、吸收和分泌的是具有保护、吸收和分泌的是 组织,具有收缩

33、和舒张功能的组织,具有收缩和舒张功能的是是 组织,具有接受、整合和传递信息功能的是组织,具有接受、整合和传递信息功能的是 组织,组织,具有支持、连接、保护和营养功能的是具有支持、连接、保护和营养功能的是 组织。组织。基本单位基本单位细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞分化细胞分化相似相似相同相同组织组织上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织上皮上皮肌肉肌肉神经神经结缔结缔一、填空题一、填空题u同学选用的显微镜目镜放大倍数为同学选用的显微镜目镜放大倍数为“1515”,物镜放大倍数为,物镜放大倍数为“4040”,则物像的放大倍数为倍。,则物像的放大倍数为倍。u要使视野

34、中的物像更清晰,可以调节(粗准焦螺旋要使视野中的物像更清晰,可以调节(粗准焦螺旋 /细准焦螺旋细准焦螺旋 )。)。u在载玻片上写上一个小写字母在载玻片上写上一个小写字母“d”d”用显微镜观察时,看到放大用显微镜观察时,看到放大的图像形状是(的图像形状是()A b B d C q D pA b B d C q D p600细准焦螺旋细准焦螺旋 D u下列属于在显微镜下观察的人口腔上皮细胞是(下列属于在显微镜下观察的人口腔上皮细胞是()A B Cu人体消化系统中消化食物、吸收营养的主要场所(人体消化系统中消化食物、吸收营养的主要场所()A.A.胃胃 B.B.小肠小肠 C.C.大肠大肠 D.D.食管

35、食管B A1.1.人体内运输养料、废物、二氧化碳和氧气的是(人体内运输养料、废物、二氧化碳和氧气的是()A.A.呼吸系统呼吸系统 B.B.消化系统消化系统 C.C.循环系统循环系统 D.D.运动系统运动系统3.3.人体的结构层次组成是(人体的结构层次组成是()。)。A.A.细胞细胞组织组织器官器官人体人体 B.B.细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体C.C.系统系统器官器官组织组织细胞细胞人体人体 D.D.器官器官组织组织细胞细胞人体人体2 2右下图表示构成人体心脏的一种组织,它具有收缩和舒张功能。右下图表示构成人体心脏的一种组织,它具有收缩和舒张功能。该组织的名称是()该组织的名称是()

36、A A上皮组织上皮组织 B B肌肉组织肌肉组织 C C结缔组织结缔组织 D D神经组织神经组织BB二、选择题二、选择题C1.“1.“麻雀虽小,五脏俱全麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同器官的主要原因,生物体内存在不同器官的主要原因是由于(是由于()A.A.细胞的生长细胞的生长 B.B.细胞的分裂细胞的分裂 C.C.细胞的分化细胞的分化 D.D.细胞的癌变细胞的癌变3.3.人体运动系统的组成包括(人体运动系统的组成包括()。)。A.A.骨、关节和骨骼肌骨、关节和骨骼肌 B.B.骨、骨连结和肌肉骨、骨连结和肌肉C.C.骨、骨连结和骨骼肌骨、骨连结和骨骼肌 D.D.骨、骨质和骨骼肌骨、骨质和骨骼

37、肌2 2吞咽食物和呼吸空气都经过的器官是()吞咽食物和呼吸空气都经过的器官是()A A咽咽 B B鼻腔鼻腔 C C食管食管 D D喉喉C A C1.1.人体内构成唾液腺、汗腺、皮脂腺的主要组织是(人体内构成唾液腺、汗腺、皮脂腺的主要组织是()A.A.上皮组织上皮组织 B.B.结缔组织结缔组织 C.C.肌组织肌组织 D.D.神经组织神经组织3.3.平滑肌分布在:(平滑肌分布在:()A.A.气管腔壁的内表面气管腔壁的内表面 B.B.体表体表 C.C.胃、肠等器官和管壁里胃、肠等器官和管壁里 D.D.心脏的壁里心脏的壁里2 2皮肤的功能是:(皮肤的功能是:()A.A.保护和调节体温保护和调节体温 B

38、.B.分泌和排泄分泌和排泄 C.C.感受外界刺激感受外界刺激 D.D.以上三项都是以上三项都是 D C A1.1.位于腹腔右上部的器官是位于腹腔右上部的器官是 ()A A、胃、胃 B B、盲肠、盲肠 C C、肝脏、肝脏 D D、胰脏、胰脏3.3.产生生殖细胞的器官是(产生生殖细胞的器官是()A.A.睾丸,输卵管睾丸,输卵管 B.B.输精管,卵巢输精管,卵巢 C.C.输精管,输卵管输精管,输卵管 D.D.睾丸,卵巢睾丸,卵巢2 2下列器官中,位于胸腔内的是:心脏下列器官中,位于胸腔内的是:心脏 肝脏肝脏 胃胃 脾脾 肺肺()A.A.B.B.C.C.D.D.D D C三、简答题三、简答题1 1右图

39、示著名运动员刘翔的跨栏动作。右图示著名运动员刘翔的跨栏动作。请分析回答:请分析回答:(1 1)“跨栏动作跨栏动作”的完成主要受的完成主要受系统的调控。请写出另外两个参系统的调控。请写出另外两个参与完成此动作的系统名称:与完成此动作的系统名称:、。、。(2 2)根据)根据“跨栏动作跨栏动作”分析可知,人体分析可知,人体在完成具体生命活动时,各系统、各器官的在完成具体生命活动时,各系统、各器官的生理功能是()。生理功能是()。A A相互协调,有机统一相互协调,有机统一B B彼此独立,互不影响彼此独立,互不影响A运动系统运动系统呼吸系统呼吸系统神经神经2.2.右图是人体主要内脏器官分布图。请据图回答

40、:右图是人体主要内脏器官分布图。请据图回答:(1 1)所标注的内脏器官是所标注的内脏器官是(在表格中填备选答案的编号):(在表格中填备选答案的编号):标注标注号号器官器官(2 2)写出右图中属于消化系统的三个器官)写出右图中属于消化系统的三个器官(填图中数字标号):、(填图中数字标号):、。(3 3)表示)表示“膀胱膀胱”,功能是储存尿液。,功能是储存尿液。它属于(泌尿系统它属于(泌尿系统/消化系统)消化系统)A A肠肠B B心脏心脏 C C肝脏肝脏D D胃胃E E肺肺 EADBC345泌尿系统泌尿系统(1 1)右图表示的模式图,它是神经系统的结构单位。)右图表示的模式图,它是神经系统的结构单

41、位。(2 2)图中)图中 所标注的结构是:所标注的结构是:();();();();()。)。(3 3)右图所示结构的功能是()右图所示结构的功能是()和()和()。)。A A营养功能营养功能B B传导兴奋传导兴奋C C接受刺激产生兴奋接受刺激产生兴奋3.3.请据下图回答:请据下图回答:神经元神经元树突树突细胞体细胞体轴突轴突 BC 胃壁的结构(由内至外)依次是:胃壁的结构(由内至外)依次是:_、_、_和和_,它们分别属,它们分别属于于_组织、组织、_组织、组织、_组织和组织和_组织。组织。4.4.请据右图回答:请据右图回答:黏膜黏膜黏膜下层黏膜下层肌层肌层外膜外膜上皮上皮结缔结缔平滑肌平滑肌上

42、皮上皮思考与讨论思考与讨论 2008 2008年年9 9月月2525号,号,“神舟七号神舟七号”发射,在发射,在航天飞行时,需要为宇航天飞行时,需要为宇航员提供哪些生存条件?航员提供哪些生存条件?温度、压力、氧气、温度、压力、氧气、水、食物等水、食物等在这些条件下,人类能否生存?在这些条件下,人类能否生存?以上各环境中不利于人类生存的以上各环境中不利于人类生存的主要因素分别是什么?主要因素分别是什么?极地:低温极地:低温沙漠:缺水沙漠:缺水火山:高温、粉尘火山:高温、粉尘海洋:高压、缺氧海洋:高压、缺氧太空;缺氧、缺水、温差大、辐射太空;缺氧、缺水、温差大、辐射高山:缺氧、低温高山:缺氧、低温

43、影响人类生存的环境因子影响人类生存的环境因子*大气温度大气温度*压力压力*含氧量含氧量*淡水淡水*食物食物人能在怎样的环境中生存人能在怎样的环境中生存*人体适宜的环境温度是人体适宜的环境温度是18*适宜的压力是适宜的压力是1个大气压个大气压*成人每天要消耗成人每天要消耗450升氧气升氧气*需要补充需要补充2.5升淡水升淡水*以及一定的食物以及一定的食物人与环境是一个整体人与环境是一个整体人与环境的关人与环境的关系系人可以适应环境人可以适应环境生理上生理上 设备上设备上人可以改变环境人可以改变环境“生态效益生态效益”大于大于“经济效经济效益益”;可持续发展;可持续发展;祝祖国祝祖国6060周岁生日快乐!周岁生日快乐!祝同学们中秋节快乐!祝同学们中秋节快乐!

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